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新課程備課新思維
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“楓葉正紅”廣播稿選。第2輯
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理工科研究生入學(xué)考試試題精選
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日本文化在中國(guó)的傳播與影響
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信息時(shí)代的圖書情報(bào)事業(yè)
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大學(xué)生心理保健
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中國(guó)電視產(chǎn)業(yè)評(píng)估體系與方法
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新農(nóng)論
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職業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育
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構(gòu)建新世紀(jì)現(xiàn)代人才管理體制
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社區(qū)自治
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發(fā)展與繁榮人文社會(huì)科學(xué)
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國(guó)外當(dāng)代圖書館建筑設(shè)計(jì)精品集
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進(jìn)城當(dāng)護(hù)理工
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教育管理決策新論
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商務(wù)公共關(guān)系
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中國(guó)瀕危語(yǔ)言志湖南瀘溪鄉(xiāng)話
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審美無(wú)意識(shí)
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秦簡(jiǎn)虛詞及句式考察
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中學(xué)歷史教學(xué)倫理研究
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元音與輔音
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漢藏歷史比較語(yǔ)言學(xué)研究
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逆流年代
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讀庫(kù)2104
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老字號(hào)非遺研究
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跳出頭腦,融入生活
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大學(xué)生勞動(dòng)教育教程
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清代藏書文化研究
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西方心理學(xué)大師經(jīng)典譯叢實(shí)現(xiàn)自我
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近代漢語(yǔ)虛詞
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術(shù)語(yǔ)學(xué).知識(shí)論和知識(shí)技術(shù)
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高效課堂九大教學(xué)范式
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慧琳《一切經(jīng)音義》韻類研究
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文史雜談
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中國(guó)福利制度發(fā)展解析
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教育的反貧困功能研究
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幼兒園課程與實(shí)踐新述
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特殊幼兒心理及教育
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現(xiàn)代湖南翻譯史論
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教育,在反思中發(fā)現(xiàn)
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讓兒童的學(xué)習(xí)看得見(jiàn)
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大夏書系·《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》案例式解讀
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大夏書系·《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》案例式解讀
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日本今世相
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文明的觀察
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成為人民報(bào)紙
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中國(guó)兒童、青少年健全人格發(fā)展評(píng)定與培養(yǎng)研究
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中國(guó)職工技術(shù)協(xié)會(huì)中國(guó)專利集
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重拾自我
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泰山文化鉤覽
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隋唐五代教育論著選
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中學(xué)化學(xué)教材分析與教學(xué)研究
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應(yīng)用型院校教改前沿探索
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教育寫作指南
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生理心理學(xué)原理
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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐
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基于大數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)輿情研究
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西南學(xué)術(shù)
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區(qū)域研修管理的PASA模式
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新時(shí)代家庭心理健康教育ABC
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與夢(mèng)想相伴
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特殊教育概論
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說(shuō)的全是梗
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語(yǔ)言理論——語(yǔ)言的描述功能
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聽(tīng)程紅兵老師說(shuō)課評(píng)課2
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中國(guó)三農(nóng)網(wǎng)絡(luò)輿情報(bào)告2022
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醫(yī)務(wù)社會(huì)工作藍(lán)皮書
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天津法治藍(lán)皮書
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中小學(xué)職初班主任百問(wèn)百答
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田間撒歡的孩童
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傾聽(tīng)數(shù)據(jù)的聲音
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操控人心的寫作技巧
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中韓語(yǔ)言政策比較研究
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漢語(yǔ)語(yǔ)用標(biāo)記功能浮現(xiàn)的互動(dòng)機(jī)制研究
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建設(shè)共富共享的老齡社會(huì)
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上海市志·教育分志.職業(yè)教育卷
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“管中窺豹”憶世博——那些難忘的日子
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嬗變、碰撞與建構(gòu)——全球化視野下大學(xué)生政治認(rèn)同研究
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教研路上逐夢(mèng)前行——一位小學(xué)語(yǔ)文教研員的思考與實(shí)踐
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鄉(xiāng)土中國(guó)文化重建與新農(nóng)民想象
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80項(xiàng)嬰幼兒心理學(xué)實(shí)驗(yàn)及啟示
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基于理解的數(shù)學(xué)教學(xué)
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思享者——我在北師大聽(tīng)講座
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馬克思的教育思想及其意義
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中學(xué)生物學(xué)實(shí)用教學(xué)論
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輔助溝通系統(tǒng)與應(yīng)用
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校長(zhǎng)說(shuō)雅
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心理督導(dǎo)師
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悅讀.
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墨與墨色
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日本情報(bào)中的近代中國(guó)報(bào)刊史料匯編
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2022年北京社會(huì)建設(shè)分析報(bào)告
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“游”必有方
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蕙風(fēng)楊波逐夢(mèng)樂(lè)園
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清代湖南鄉(xiāng)村書院志
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神山內(nèi)外
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技術(shù)的應(yīng)許
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回眸與傳承——江蘇高校檔案里的故事
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著色生命
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悅讀叢書·邏輯與智慧人生系列
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自媒體寫作從入門到精通
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劍橋博士求學(xué)記
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高校貧困大學(xué)生就業(yè)能力的影響機(jī)制及干預(yù)研究
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高校學(xué)生教育管理創(chuàng)新研究
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新知文庫(kù)153探索亞馬孫
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明清民國(guó)山西商人藏書研究
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父母參與的力量
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中國(guó)社會(huì)組織的歷史演進(jìn)及當(dāng)代發(fā)展
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基于社區(qū)的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)網(wǎng)絡(luò)治理模式研究
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全球國(guó)際學(xué)校發(fā)展與中國(guó)實(shí)踐
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我國(guó)體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生案例教學(xué)研究
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中國(guó)社會(huì)心理學(xué)文選
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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向心理模型構(gòu)建——?dú)v史文化視角的分析
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阡陌青田
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語(yǔ)苑璞玉——外國(guó)語(yǔ)言學(xué)新動(dòng)態(tài)研究
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中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量問(wèn)題循證研究
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國(guó)際語(yǔ)言政策研究前沿
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高校管理干部的四重修煉
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新媒體翻譯前沿研究
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盧梭美育思想對(duì)當(dāng)代中國(guó)學(xué)校美育的借鑒性研究
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教師專業(yè)成長(zhǎng)理論與實(shí)踐
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外語(yǔ)詞語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)內(nèi)隱記憶研究
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中國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用報(bào)告
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全球華語(yǔ)研究文獻(xiàn)索引
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