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社科
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亂世猶聞讀書聲
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江河為證
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師愛:教育可以如此智慧
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公民生活知識與技能
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此岸@彼岸:一個校長創(chuàng)辦新學校的心路歷程
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家族生活知識與技能
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漸進與巨變
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平安人生
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思睿觀通
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2009-2010年甘肅省社會發(fā)展分析與預測
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動悟:青少年網(wǎng)絡成癮的體育干預
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大學生就業(yè)足跡
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2011-2012年甘肅省輿情分析與預測
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漢語外來詞的社會語言學研究
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體育新聞評論
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我國體育企業(yè)資本擴張模式研究
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科技信息檢索
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黨校教育研究
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多維視野中的農村社會
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僑之聲
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新時期的探索與實踐
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高校后勤保障研究
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校園警鐘
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劉冰文集
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2008:甘肅省縣域社會發(fā)展評價報告
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北京體育大學德育工作的理論與實踐
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2008~2009年甘肅省社會發(fā)展分析與預測
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西部人口素質與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展研究
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秉承傳統(tǒng)開拓創(chuàng)新——追尋蘇州大學體育學院發(fā)展的足跡
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2008~2009年甘肅省輿情分析與預測
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不要喝彩——演講集
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學苑英華:甘肅省社會科學院項目精選
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大學生職業(yè)生涯導引
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漢字表音論
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強化內涵建設 推動管理創(chuàng)新
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改革探索發(fā)展:銀川大學十年
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禁放風波:警示中的實踐與思考
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我國少數(shù)民族地區(qū)農民科技素質教育研究
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我國西部地區(qū)農民職業(yè)教育城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展創(chuàng)新機制研究
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看課隨筆
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新建本科院校核心競爭力的研究
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媒體寧大2012:記者眼中的寧夏大學
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學而思
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阿拉善教育百年記憶
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寧夏大學年鑒2012
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杞鄉(xiāng)杏壇六十春
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博苑耕耘
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教育基本問題專論
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職業(yè)生涯教育與管理
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當代回族教育
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校本教研實踐模式研究
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課堂中的學生資源
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互動傳播的思維
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口語交際理論與技巧
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農民進城務工知識手冊
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媒介素養(yǎng)引論
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現(xiàn)代文明禮貌用語手冊
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實用公務文書寫作
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角色論:個人與社會的互動
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新編增廣賢文
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高等教育學
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思辨性新聞攻略
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職業(yè)道德與就業(yè)指導
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贈言創(chuàng)作與應用藝術
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社會文明學導論
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中老年防騙手冊
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傳媒實踐力
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走進牛津大學
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自我矯正口吃新法
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農村經(jīng)紀人工作手冊
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中國電視新聞媒介生態(tài)研究
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中國傳媒產(chǎn)業(yè)結構升級研究
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農村實用文書寫作
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農民創(chuàng)業(yè)投資指南
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科技與傳播
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社會變遷與傳媒體制重構
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文秘人員工作必備的典型材料寫作規(guī)范與例文
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常用文體寫作知識
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標點符號的種類和用法
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數(shù)字信息環(huán)境下圖書館信息資源建設與共享
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學歷史 思教育:教育的反思與歷史的回響
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新聞學十年
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簡明文言語法常識
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當代臺灣媒體產(chǎn)業(yè)
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中國古代文化知識
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教師學習的理論與實證研究
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外行看熱鬧:社會熱點話題冷思考
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走向承認:浙江省城市農民工公民權發(fā)展的社會學研究
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價值倫理:關于性和諧的本體論分析
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和諧社會論綱
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漢語修辭與文化
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今生經(jīng)視,相伴相知:2008的聲音
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行知班的那些事:班主任工作手記
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另類空間
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光華思想政治教育論壇:2008—2009
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娛樂與青少年發(fā)展
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從磨合到整合:賀州族群關系研究
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媒體浙大
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新技術時代的海峽兩岸新聞傳播教育
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獨立學院運行與決策分析
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浙江省“科研興校”百強
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休閑與生活質量
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科學課程與教學研究
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知行合一·實踐報國:大學生從社會實踐走向成功
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中國·電視觀眾節(jié)紀實
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圖片報道
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猶太文明
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農民社會與文化:人類學對文明的一種詮釋
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歐美公共廣播電視危機與變遷研究
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情欲、倫理與權力:香港兩性問題研究報告
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獨立學院的發(fā)展與運行研究
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傳播文化:全球化與本土化
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媒介教育論:起源、理論與應用
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傳播與文化
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媒體管理概論
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創(chuàng)意與責任:中國電視的本土化生存
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電視傳播思想力:在中國傳媒大學聽講座
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當代中俄傳媒轉型比較研究
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中國傳媒經(jīng)典個案
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辦公室標準文書寫作1001例
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創(chuàng)新教育育英才:綿陽師范學院人才培養(yǎng)模式研究與實踐
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傳播學十年
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體育新聞學
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主持人即興口語訓練
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