作品介紹

媒介教育論：起源、理論與應(yīng)用

作者：白傳之閆歡整理日期：2017-05-04 10:41:10

進(jìn)入2008年以來，我國連續(xù)發(fā)生了一些大事，從年初的冰雪災(zāi)害，到拉薩“3·14”事件，奧運(yùn)圣火傳遞，到“5·12”四川汶川大地震，世界各國甚為關(guān)注，也引起世界傳媒廣泛而強(qiáng)烈的復(fù)雜反應(yīng)。從眾多而繁雜的媒體聲音中，我國民眾識別了友好、善意的朋友，也看到了西方仇華、反華輿論的猖獗；識別了西方某些媒體虛假報(bào)道后面的反華心態(tài)，看到了我國面臨的外部輿論形勢的嚴(yán)峻，領(lǐng)悟到媒介教育的刻不容緩。

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