本書從我國的實際出發(fā)，將社會福利界定為社會保障的一個子系統(tǒng)。在此基礎上，對中國社會福利與社會福利服務的基本概念、基本理論、發(fā)展現(xiàn)狀、操作規(guī)程及改革發(fā)展方向進行了全面、系統(tǒng)的梳理�！∪珪卜譃�6大學習情境21個子情境，并按照總分總的邏輯結(jié)構(gòu)來組織教學內(nèi)容。學習情境一：介紹社會福利的基礎知識，使學習者對社會福利的基本問題有一個很起碼的認識。學習情境二：學習社會福利服務機構(gòu)體系，使學習者將理論知識與社會實際結(jié)合起來。學習情境三至學習情境五：分別介紹老年人福利服務、兒童福利服務和殘疾人福利服務，這三部分是當今中國社會福利服務的核心內(nèi)容。學習情境六：介紹社會福利資源的籌集與供給，探討社會福利場域的資源配置問題。 本書主要供高校民政類和社會工作類專業(yè)教學使用，也可供各級政府部門從事民政、社會保障、社區(qū)建設的工作人員及各類社會福利機構(gòu)的工作人員參閱。周良才，重慶城市管理職業(yè)學院社會工作學院院長兼社會工作研究中心主任、社會學教授，高等學校公共事業(yè)類專業(yè)教學指導委員會委員，研究領域有社會福利服務、民政工作教學與研究等。
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