生活質(zhì)量研究在中國是一個方興未艾的領(lǐng)域。從最初經(jīng)濟(jì)學(xué)家基于對GDP指標(biāo)的批判與修正而關(guān)注生活質(zhì)量，到社會學(xué)家從多方位開展生活質(zhì)量研究，生活質(zhì)量已經(jīng)成為當(dāng)今最具影響力的研究領(lǐng)域和公眾關(guān)注領(lǐng)域之一。受社會指標(biāo)運(yùn)動和經(jīng)濟(jì)學(xué)量化思維的影響，在對生活質(zhì)量進(jìn)行評估的探索性研究中，統(tǒng)計分析的方法一直以來占據(jù)主導(dǎo)地位，由此形成了各具特色的生活質(zhì)量指標(biāo)體系。本研究開創(chuàng)性地提出以社會存在的主體——“人”，無論是個體層面的社會成員，還是群體層面的總?cè)巳海鳛樯钯|(zhì)量研究的邏輯起點(diǎn)的觀點(diǎn)。以此為出發(fā)點(diǎn)，在個體與群體雙重層面上，國際和國內(nèi)的典型研究分別被歸屬于兩大既相互區(qū)別又存在關(guān)聯(lián)的生活質(zhì)量指標(biāo)體系類型。從個體層面到群體層面，對抽象的生活質(zhì)量概念進(jìn)行操作化的過程充滿了矛盾與制衡，然而恰恰是這種不確定性的發(fā)展使它成為一個充滿魅力的研究領(lǐng)域。
張蕾系社會學(xué)博士，暨南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師，暨南大學(xué)社會調(diào)查研究中心主任，暨南大學(xué)傳播與國家治理研究院媒介素養(yǎng)培訓(xùn)中心主任，廣州市委宣傳部輿情咨詢研究專家組成員，暨南大學(xué)首屆本科教學(xué)校長獎獲得者。
長期致力于媒介社會學(xué)、輿情監(jiān)測與社會管理等方向的研究，累計已在《現(xiàn)代傳播》《國際新聞界》《新華文摘》《國外社會科學(xué)》《武漢大學(xué)學(xué)報》《青年研究》等刊物發(fā)表科研成果五十余項。獨(dú)立主持眾多研究課題，包括國家社科基金青年項目、教育部人文社科研究青年項目、廣東高校優(yōu)秀青年創(chuàng)新人才培育項目、廣州市社會科學(xué)規(guī)劃課題以及多項橫向課題。
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