天才兒童是天生的？還是后天可以培養(yǎng)的？安廬的成長經(jīng)驗，可以讓我們一探“天才”的神秘。
安廬的聰明是與生俱來的，但是這個天賦沒有父母的慧眼啟發(fā)、用心栽培，他不會德、智、體、群、美樣樣兼?zhèn)�，跳脫一般人認定的天才刻板印象。他對世界貧童的“人饑已饑，人溺己溺”關懷，更是天才兒童的光環(huán)上最耀眼的光芒，讓他“不只是天才”。
在本書里，安廬毫無保留地重現(xiàn)他的成長過程，其中的榮耀、挫折、苦悶與難堪，可以讓我們了解天才對知識的渴求到什么瘋狂程度，對生活是多么的認真與誠懇，更可以體會愛迪生說的“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”的真正含義。
作者簡介：
徐安廬（AndrewDavidHsu），一九九一年生，目前為美國西雅圖華盛頓大學四年級學生，同時主修生化、分子生物、神經(jīng)生物等學系，預計于二零零六年取得科學學士雙學位后，繼續(xù)進修基因科學及醫(yī)學博士學位。
徐安廬的求學經(jīng)歷頗為傳奇。兩歲時即展現(xiàn)驚人的專注力及解決問題的能力，以樂高組合玩具組成與自己同高的機器人，五歲時已能解簡單的代數(shù)題目，六歲參加智商測驗，智商超出量表能測出的范圍，被認定為天才兒童。八歲起開始在家自學，十一歲贏得華盛頓州高中組科展大獎，成為歷屆年紀最小的大獎得主，并代表華盛頓州參加英特爾國際科展。十二歲即進入華盛頓大學就讀。徐安廬最大的興趣在醫(yī)學研究，未來希望投入基因科學，特別是干細胞（stemcells）的醫(yī)學研究領域。最大的愿望是有一天能研究出治愈阿茲海默癥、帕金森癥、癌癥、糖尿病、艾滋病等病癥的解藥。
除了醫(yī)學外，徐安廬最關心的是世界上受壓迫的兒童。他在十一歲時與弟弟徐安祺共同創(chuàng)立了“世界兒童組織基金會”（FoundationforWorldChildren’sOrganization）關懷兒童教育問題；并結合專家學者，完成一套共一百三十冊的英語教材，免費贈送各地貧童。希望有心的兒童和家長，能加入世界兒童組織的行列，與他一起攜手改變各國貧童的悲慘命運。
美國CBS、美國ABC、《時代雜志》、《國家地理雜志》兒童版、韓國MBC、中國臺灣各大媒體，均曾詳細報道徐安廬的故事，其學習經(jīng)驗更編入美國教科書中。 徐安廬（AndrewDavidHsu），一九九一年生，目前為美國西雅圖華盛頓大學四年級學生，同時主修生化、分子生物、神經(jīng)生物等學系，預計于二零零六年取得科學學士雙學位后，繼續(xù)進修基因科學及醫(yī)學博士學位。
徐安廬的求學經(jīng)歷頗為傳奇。兩歲時即展現(xiàn)驚人的專注力及解決問題的能力，以樂高組合玩具組成與自己同高的機器人，五歲時已能解簡單的代數(shù)題目，六歲參加智商測驗，智商超出量表能測出的范圍，被認定為天才兒童。八歲起開始在家自學，十一歲贏得華盛頓州高中組科展大獎，成為歷屆年紀最小的大獎得主，并代表華盛頓州參加英特爾國際科展。十二歲即進入華盛頓大學就讀。徐安廬最大的興趣在醫(yī)學研究，未來希望投入基因科學，特別是干細胞（stemcells）的醫(yī)學研究領域。最大的愿望是有一天能研究出治愈阿茲海默癥、帕金森癥、癌癥、糖尿病、艾滋病等病癥的解藥。
除了醫(yī)學外，徐安廬最關心的是世界上受壓迫的兒童。他在十一歲時與弟弟徐安祺共同創(chuàng)立了“世界兒童組織基金會”（FoundationforWorldChildren’sOrganization）關懷兒童教育問題；并結合專家學者，完成一套共一百三十冊的英語教材，免費贈送各地貧童。希望有心的兒童和家長，能加入世界兒童組織的行列，與他一起攜手改變各國貧童的悲慘命運。
美國CBS、美國ABC、《時代雜志》、《國家地理雜志》兒童版、韓國MBC、中國臺灣各大媒體，均曾詳細報道徐安廬的故事，其學習經(jīng)驗更編入美國教科書中。
目錄：
(名人推薦)
天才是如何教出來的／何飛鵬
(名人推薦)
父母的必修學分／吳清基
(名人推薦)
他不只是天才，他是夢想實踐家／黃其光
(徐安廬的父母)
讓我們蹲下來，和孩子溝通／徐宏義·徐羅曼如
(自序)
讓我們自己來，我們能行／徐安廬
獻詞
童年二三事
菜鳥入學記
阿波羅天才教室
墓名奇妙的作弊事件(名人推薦)
天才是如何教出來的／何飛鵬
(名人推薦)
父母的必修學分／吳清基
(名人推薦)
他不只是天才，他是夢想實踐家／黃其光
(徐安廬的父母)
讓我們蹲下來，和孩子溝通／徐宏義·徐羅曼如
(自序)
讓我們自己來，我們能行／徐安廬
獻詞
童年二三事
菜鳥入學記
阿波羅天才教室
墓名奇妙的作弊事件
森林秘密集會
在家自學
我的安祺大弟
夢幻之屋——玫瑰出莊
我愛西難圖
借用別人的頭腦
造橋智力大挑戰(zhàn)
初試啼聲做導演
莎士比亞復活記
自主學習中學
學會怎么贏
桃戰(zhàn)鐵人賽
失落的小白球
有趣的腦力激蕩
前進美東
班吉脫口秀
拜爾實驗室
華盛頓科展大贏家
英特爾國際科展奇遇記
與媒體過招
世界兒童一家親
教育即自由
告別知識沙漠期
資優(yōu)高中生科學實驗營
大學初體驗
華盛頓科展，慘遭滑鐵盧
申請大學風波惡
搶修學分大作戰(zhàn)
難分也難解的中文
四海之內(nèi)皆朋友
我的減壓良方
有能力做，就不會太小
生命中的太陽
影響我最大的人與事
飛向醫(yī)學夢
致謝
(附錄一)
安廬秘密檔案
(附錄二)
謎題解答
(附錄三)
學習與成長經(jīng)驗的分享——讀書會討論提要
他將是科學界的明日之星。
——美國ABC
特出的天才兒童，令人驚訝及贊賞的表現(xiàn)。
——韓國MBC
兒童科學家，發(fā)現(xiàn)成人都不知道存在的基因。
——美國《國家地理雜志》兒童版
十二歲的年齡，研究生水準的實驗，安廬與一千二百名小孩在這里參加全球最受注目的英特爾國際科展。他是個名符其實的小小孩大腦袋。
——美國克里符蘭(CIeveland)第五電視臺
這么有水準的作品來自十一歲的小孩，實在讓人稱奇！
——美國CBS
從這本書里，讀者可以知道一個天才兒童為何能主動自覺、全面成長；為兒女升學操心的父母，這本書會給你很多啟示。
——劉全生校長
真正支持安廬持續(xù)不懈的動力，除了他的“天才”外，還有他的“夢想”，他成立“世界兒童組織基金會”，關懷弱勢兒童；他最大的興趣是未來投入“干細胞”的研究，希望有一天研究出癌癥的解藥。安廬致力實踐他的夢想，他將再次證明——人類因夢想而偉大。
——斯偉義校長
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