本書簡介：
《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教程》，是根據(jù)《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)教程教學(xué)大綱（試行）》，由北京市教委組織北大、清華、人大、北師大、北京政法大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等著名高校的就業(yè)指導(dǎo)老師編寫的教材，是為全程化就業(yè)指導(dǎo)提供的一個范本。內(nèi)容包括職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)領(lǐng)域探索、職業(yè)素質(zhì)拓展、職業(yè)選擇與決策、自主創(chuàng)業(yè)、就業(yè)形勢與就業(yè)市場、就業(yè)流程、就業(yè)法律問題、適應(yīng)社會走向成功等篇章。編寫本教材的目的是使各高校有針對性地開展就業(yè)指導(dǎo)活動，使就業(yè)指導(dǎo)工作步入規(guī)范科學(xué)的運(yùn)行軌道，發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)的真正作用，進(jìn)一步提升大學(xué)生的就業(yè)競爭力，緩解就業(yè)壓力。"職業(yè)生涯規(guī)劃"在中國是一個越來越受到重視的熱點(diǎn)問題，已被教育部等部委列入"十一五"工作之列,是高校新開設(shè)和即將開設(shè)的一門課程。本教材由北京市教委組織著名高校的就業(yè)指導(dǎo)中心教師編寫，首次包銷20000冊。發(fā)行渠道暢通，同時可向全國推廣。
目錄：
序言一
序言二
第一章職業(yè)規(guī)劃綜合案例
案例一法學(xué)新生的大學(xué)之路
案例二走技術(shù)路線還是管理路線？
案例三我的職業(yè)方向在哪里？
案例四自覺主動地規(guī)劃自我
案例五通過行動來實(shí)踐自己的信心
案例六職業(yè)規(guī)劃——一種信念的重生
第二章專業(yè)與職業(yè)發(fā)展
案例七我要轉(zhuǎn)專業(yè)
案例八抉擇的背后
案例九我該去學(xué)雙學(xué)位嗎？
案例十選擇的苦惱
案例十一我該考哪個專業(yè)？序言一
序言二
第一章職業(yè)規(guī)劃綜合案例
案例一法學(xué)新生的大學(xué)之路
案例二走技術(shù)路線還是管理路線？
案例三我的職業(yè)方向在哪里？
案例四自覺主動地規(guī)劃自我
案例五通過行動來實(shí)踐自己的信心
案例六職業(yè)規(guī)劃——一種信念的重生
第二章專業(yè)與職業(yè)發(fā)展
案例七我要轉(zhuǎn)專業(yè)
案例八抉擇的背后
案例九我該去學(xué)雙學(xué)位嗎？
案例十選擇的苦惱
案例十一我該考哪個專業(yè)？
案例十二夢想的背后
案例十三在無所不能與無所能之間
案例十四在少年理想和專業(yè)方向間彷徨
第三章職業(yè)決策
案例十五尷尬的專業(yè)，矛盾的性格
案例十六工作，也是一種逃避
案例十七我該接受哪個offer？
案例十八在機(jī)遇中做出職業(yè)規(guī)劃
案例十九重返校園的職場人，還將返回什么樣的職場？
案例二十我要不要繼續(xù)做科研？
第四章求職中的心理調(diào)試
案例二十一過去的經(jīng)歷是我寶貴的財(cái)富
案例二十二求職中的心理調(diào)整
案例二十三我為什么找不到工作？
案例二十四心與心的溝通
案例二十五不只為你找方向，更要為你找力量
案例二十六為什么我的面試總不成功？
案例二十七找準(zhǔn)定位才能海闊天空
案例二十八徘徊在家庭與自我之間
第五章另一種選擇
案例二十九出國也要職業(yè)規(guī)劃
案例三十留學(xué)還是工作，讓心里的明燈照亮道路
案例三十一孩童時的夢想
案例三十二創(chuàng)業(yè)只是一種選擇
案例三十三做國際貿(mào)易是她的夢想
第六章入職準(zhǔn)備
案例三十四“管理培訓(xùn)生”的入職準(zhǔn)備
案例三十五職場新人的人道之路
第七章職業(yè)規(guī)劃師必知的8大理論
第八章職業(yè)規(guī)劃師常用的十五種工具
北京大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心簡介
GCDF中國項(xiàng)目中心（北森）——中國職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域的引導(dǎo)者
后記
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