*國(guó)家新聞出版廣電總局重點(diǎn)推薦、青少年課外必讀本；*由中華文化促進(jìn)會(huì)、團(tuán)中央中國(guó)青年網(wǎng)、中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)共同發(fā)起；*多位國(guó)內(nèi)著名高校和重點(diǎn)和重點(diǎn)中學(xué)知名教師參與編寫；*由著名作家高占祥、周殿富等主編；*視角嶄新、配圖精美；*全方位培養(yǎng)青少年愛(ài)國(guó)主義核心價(jià)值觀；*以獨(dú)特視角紀(jì)錄中國(guó)近現(xiàn)代愛(ài)國(guó)名人之生平，以名人之人格魅力引導(dǎo)當(dāng)下青少年之價(jià)值取向；*讀者了解和認(rèn)識(shí)近現(xiàn)代愛(ài)國(guó)人士的入門之書
本書簡(jiǎn)介：
本套書編委會(huì)依據(jù)社會(huì)主義核心
價(jià)值觀的基本要求，針對(duì)當(dāng)代青少年的實(shí)際，策劃了《中
國(guó)人格讀庫(kù)》這樣一套大型系列選題。
目錄：
一、聰慧少年遇名師 001
二、東渡異鄉(xiāng)赤子心 010
三、懷古中原誰(shuí)是主 021
四、八桂劍起一麾雄 028
五、卒然臨變而不驚 042
六、無(wú)聲之處聽驚雷 050
七、千載功名塵與土 068
八、援鄰是非起風(fēng)波 075
九、調(diào)虎離山入京記 078
十、萬(wàn)里間關(guān)馬伏波 091
十一、鐵血護(hù)國(guó)擔(dān)道義 096
十二、身殉共和浩氣存 113
延伸閱讀120
蔡鍔年譜175一、聰慧少年遇名師
湖南中部偏南有一個(gè)美麗的小地方——寶慶，北有首望、
留蟬二山，東部衡山五嶺蜿蜒相連，西南以巫山、唐糾山為屏障，
是資水和邵水的匯合處，形勢(shì)險(xiǎn)要，素為湘西南重鎮(zhèn)，古有“鐵
寶慶”之稱。寶慶有一個(gè)邵陽(yáng)縣，縣里有一個(gè)親睦鄉(xiāng)，依山傍水，
像很多南方鄉(xiāng)村一樣，山明水秀，風(fēng)光優(yōu)美。1882年12月18日，
一聲啼哭劃破親睦鄉(xiāng)的長(zhǎng)空，一個(gè)新生命誕生在這個(gè)風(fēng)雨飄搖
的年代。母親慈愛(ài)地看著孩子，想起分娩前夕夢(mèng)見(jiàn)自己上山打柴，
在山坡上被一棵松樹絆倒，因之取名為艮寅，字松坡。這位母
親想不到，這個(gè)孩子以后將會(huì)成為一代名將，在中華民族走到
歷史岔路口的時(shí)候，振臂一呼，應(yīng)者云集。他就是著名的政治家、
軍事家蔡鍔。
蔡家世代務(wù)農(nóng)，家境貧寒。蔡鍔在兄妹五人中，排行第二。
1887年，因生活貧困，全家遷往武岡縣黃家橋，改以裁縫為業(yè)，
后來(lái)蔡鍔的父親又自辦私塾，招收學(xué)生，借以維持生活。這次
002
蔡鍔
003
的舉家搬遷給小蔡鍔印象很深，一路上他第一次領(lǐng)略了世界之
寬廣，天地之多彩。小蔡鍔天資聰穎，由父親開蒙教導(dǎo)，6歲識(shí)
字讀書，10歲便通讀四書五經(jīng)，且能下筆成文。但家庭的貧寒
無(wú)法滿足小蔡鍔渴求讀書的欲望，沒(méi)錢買書更買不到書。他就
打探誰(shuí)家有書，哪怕幾十里遠(yuǎn)都要徒步去借，不讓借就手抄。
1892年，小蔡鍔應(yīng)縣試，同鄉(xiāng)名士樊錐看中了他，當(dāng)知道
這個(gè)孩子聰慧好學(xué)但家里貧困負(fù)擔(dān)不起學(xué)費(fèi)，于是跟他父親說(shuō)
愿意免費(fèi)教導(dǎo)他。
樊錐，字春渠，是湖南學(xué)者王先謙的學(xué)生，思想激進(jìn)開放，
是變法維新著名的“亂黨”，著有《開誠(chéng)篇》、《發(fā)錮篇》，
為當(dāng)時(shí)許多人視為“怪物”。譚嗣同、唐才常組織南學(xué)會(huì)時(shí)，
他曾在邵陽(yáng)組織分會(huì)并任會(huì)長(zhǎng)。樊錐在白云庵講學(xué)，非常器重
松坡，悉心教導(dǎo)，同時(shí)還擔(dān)負(fù)他的生活費(fèi)用。樊錐的文章恣淋
漓，痛快爽利，這對(duì)蔡鍔的文風(fēng)影響很大。更主要的是，樊錐
作為湖南聞名的維新志士，特別重視學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，從
中法戰(zhàn)爭(zhēng)和中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)說(shuō)到帝國(guó)主義長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)中國(guó)的侵略，
揭露清政府的腐敗無(wú)能，激勵(lì)學(xué)生要為中華振興而努力奮斗，
這無(wú)疑在少年松坡的心中種下革命的種子。在樊錐的盡心培養(yǎng)
之下，蔡鍔在學(xué)業(yè)上突飛猛進(jìn)。十四歲的時(shí)候，湖南督學(xué)江標(biāo)
欣賞他的文才，補(bǔ)為縣學(xué)生。蔡鍔十五歲參加歲試又取列一等，
一時(shí)被傳為“神童”，他敏捷地才思在當(dāng)時(shí)傳誦一時(shí)。
關(guān)于蔡鍔的神童美名，有不少故事流傳。相傳上寶慶府趕
004
考時(shí)，蔡鍔經(jīng)過(guò)一家店鋪，他對(duì)一面畫著福祿壽三星的鏡子感
興趣，久久佇立觀看，不肯離去。老板見(jiàn)狀，又聽說(shuō)此小孩是
趕考生，驚詫之余有心試一試這個(gè)小孩，就跟他說(shuō)，若能對(duì)上
自己出的對(duì)聯(lián)就將這個(gè)鏡屏相送。老板出的上聯(lián)是“福祿壽三
星拱照”。蔡鍔馬上對(duì)“公侯伯一品當(dāng)朝”，老板拍案叫絕，
立刻將鏡屏送給他。進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，蔡鍔因個(gè)子小騎在父親肩
上，主考的學(xué)政江標(biāo)看到便說(shuō)是“子將父作馬”，他隨口回答“父
望子成龍”。考完試的蔡鍔在院中賞花，看花開得可愛(ài)便摘了
一朵，恰巧又被江標(biāo)看到，學(xué)政大人笑他“小學(xué)生暗藏春色”，
蔡鍔躬身謝對(duì)說(shuō)“大主考明察秋毫”。這些傳說(shuō)雖無(wú)法考證，
也說(shuō)明少年蔡鍔機(jī)智聰慧之名遠(yuǎn)揚(yáng)，在同齡人中出類拔萃。
中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，列強(qiáng)瓜分中國(guó)的步伐加快，民族危機(jī)空
前嚴(yán)重。康有為、梁?jiǎn)⒊⒆T嗣同、唐才常等著名的愛(ài)國(guó)知識(shí)
分子，先聲奪人，四處奔走，宣傳變法維新，呼吁救亡圖存。
湖南巡撫陳寶箴，思想比較開明，支持變法宣傳，主張實(shí)行新政。
1897年陳寶箴在長(zhǎng)沙創(chuàng)辦時(shí)務(wù)學(xué)堂，以譚嗣同為學(xué)堂總監(jiān)，梁
啟超為中文總教習(xí)，唐才常等分任講席。這所學(xué)堂的目的是為
了開啟民智，創(chuàng)立風(fēng)氣，教授新學(xué)，培養(yǎng)變法維新的骨干人才。
1897年秋，蔡鍔跟隨樊錐到長(zhǎng)沙參加秋闈，沒(méi)有考上。同月，
陳寶箴發(fā)布了《時(shí)務(wù)學(xué)堂招考示》，省內(nèi)各地學(xué)子赴考之人竟
達(dá)4000人之多，松坡參加了時(shí)務(wù)學(xué)堂第一期招生考試，以第三
名的優(yōu)異成績(jī)?nèi)脒x中文內(nèi)課生。
005
維新志士譚嗣同
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在學(xué)堂同屆第一班40名學(xué)生中，蔡鍔雖然年紀(jì)最小，卻是
學(xué)習(xí)最刻苦用功的，成績(jī)也是最優(yōu)秀的，梁?jiǎn)⒊绕湎矏?ài)這個(gè)
上進(jìn)的小伙子。梁?jiǎn)⒊诮虒W(xué)中，著力宣傳維新變法理論，旁
征博引，東西結(jié)合，介紹公羊?qū)W派的世界觀，改良主義的政治論，
列舉了眾多事實(shí)，抨擊和揭露清王朝的腐朽和愚昧論證政治改
革的必要性。在學(xué)術(shù)方面，梁?jiǎn)⒊瑒t把自荀子以下漢唐宋明清
學(xué)者抨擊得體無(wú)完膚。梁?jiǎn)⒊膶W(xué)問(wèn)和思想極大地開闊了學(xué)生
們的視野，鍛煉了學(xué)生們的心智。時(shí)務(wù)學(xué)堂除了教授經(jīng)史子集
外，還傳授資本主義國(guó)家政治法律以及自然科學(xué)知識(shí)，甚至還
籌辦內(nèi)河輪船、開礦、修鐵路等新政�？梢钥闯�，時(shí)務(wù)學(xué)堂崇
尚的是經(jīng)世致用，理論與實(shí)踐相結(jié)合，目的在于培養(yǎng)維新變法、
振興國(guó)家的人才。《湖南時(shí)務(wù)學(xué)堂學(xué)約》明確指出：“學(xué)者若
志在科第，則請(qǐng)從學(xué)究以游；若志在衣食，則請(qǐng)由市儈之道”。
唐才常則重點(diǎn)講授《明夷待訪錄》、《日知錄》等書，以明末
清初偉大的愛(ài)國(guó)思想家顧炎武、黃宗羲、王夫之的高尚情操啟
迪后生。按察使黃遵憲也經(jīng)常下宿舍，與同學(xué)們暢談國(guó)家大事，
并勉勵(lì)青年學(xué)子們要擔(dān)負(fù)起拯救中國(guó)的責(zé)任。在教學(xué)上，則采
用學(xué)生按日作札記，由教習(xí)批改的方式，當(dāng)學(xué)生們有任何難點(diǎn)
或新的想法，可以隨時(shí)求教，或者大家討論，各抒己見(jiàn)。在這
樣的學(xué)習(xí)氛圍中，蔡鍔受到了極大的沖擊和震撼，革新政治、
變法圖強(qiáng)的思想逐漸萌發(fā)，他也逐漸認(rèn)識(shí)到封建君主制度的不
合理，開始接受民權(quán)民主的學(xué)說(shuō)。年少氣盛的他與同學(xué)談到當(dāng)
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支持變法的光緒皇帝
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時(shí)的腐敗政治時(shí)，他總是憤慨激昂，小小年紀(jì)便決心為拯救國(guó)
難貢獻(xiàn)自己的一切力量。求學(xué)的這段時(shí)間，蔡鍔與梁?jiǎn)⒊Y(jié)下
了深厚的師生情誼。
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