作品介紹

課堂觀察手把手


作者:孫劍飛編     整理日期:2014-10-06 11:52:22

全書分為理論和實(shí)踐兩部分,共十五章。其中理論編包括:課堂觀察的含義、課堂觀察的意義、課堂觀察的分類、課堂觀察的原則、課堂觀察的信度、課堂觀察的效度、課堂觀察常見的誤區(qū),以及課堂觀察的發(fā)展趨勢,共八章;實(shí)踐編包括如何確定觀察點(diǎn)、編制和選擇觀察工具、課堂觀察的具體實(shí)施、觀察結(jié)論的產(chǎn)生、觀察結(jié)果的運(yùn)用、課堂觀察的重點(diǎn)和難點(diǎn)、撰寫課堂觀察報(bào)告,共七章。
  目錄:
  理論編
  第一章課堂觀察的含義
  第二章課堂觀察的意義
  第三章課堂觀察的分類
  第四章課堂觀察的原則
  第五章課堂觀察的信度
  第六章課堂觀察的效度
  第七章課堂觀察常見的誤區(qū)
  第八章課堂觀察的發(fā)展趨勢
  實(shí)踐編
  第九章如何確定觀察點(diǎn)
  第十章選擇與編制觀察工具
  第十一章課堂觀察的具體實(shí)施
  第十二章觀察結(jié)論的產(chǎn)生
  第十三章觀察結(jié)果的運(yùn)用理論編
  第一章課堂觀察的含義
  第二章課堂觀察的意義
  第三章課堂觀察的分類
  第四章課堂觀察的原則
  第五章課堂觀察的信度
  第六章課堂觀察的效度
  第七章課堂觀察常見的誤區(qū)
  第八章課堂觀察的發(fā)展趨勢
  實(shí)踐編
  第九章如何確定觀察點(diǎn)
  第十章選擇與編制觀察工具
  第十一章課堂觀察的具體實(shí)施
  第十二章觀察結(jié)論的產(chǎn)生
  第十三章觀察結(jié)果的運(yùn)用
  第十四章課堂觀察的重點(diǎn)和難點(diǎn)
  第十五章撰寫課堂觀察報(bào)告第一章課堂觀察的含義
  模塊一
  1.學(xué)會(huì)認(rèn)識概念的基本方法
  2.形成課堂觀察的概念
  模塊二 自主探究
  1.探本質(zhì)
  在你看來,課堂觀察的本質(zhì)是什么?
  2.分類別
  如果讓你分,可以把課堂觀察分為哪些類別?(請?jiān)诿鞔_分類標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上來分)
  3.明價(jià)值
  (1)你認(rèn)為課堂觀察有哪些價(jià)值?
  (2)回顧你對“課堂觀察的價(jià)值”這個(gè)問題的思考過程,請你分清在列舉的價(jià)值中,哪些是直接的?哪些是間接的?哪些是對人的?哪些是對事的?
  (3)請?jiān)谀闼械脑蛑蠹右宰⒚鞑⒎诸悺?br/>  (4)價(jià)值列舉得完整嗎?如何判斷你所列的是否完整?
  4.做小結(jié)
  要給一個(gè)事物下定義必須要明確這個(gè)事物的哪些方面?
  5.下定義
  請你給課堂觀察下一個(gè)完整的定義。
  ……





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下載說明
課堂觀察手把手的作者是孫劍飛編,全書語言優(yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動(dòng)引人入勝。為表示對作者的支持,建議在閱讀電子書的同時(shí),購買紙質(zhì)書。

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