作品介紹

珠海歷史地方課程的理論及實(shí)踐


作者:江華波,劉洪生     整理日期:2014-07-10 10:26:16

《珠海歷史地方課程的理論及實(shí)踐》首先從理論上闡述了珠海歷史地方課程的定義、目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施、評(píng)價(jià),其次對(duì)珠海歷史地方課程資源與現(xiàn)行中學(xué)歷史教材進(jìn)行一定程度的整合,最后從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文、師生研究性學(xué)習(xí)三個(gè)方面為珠海歷史地方課程的構(gòu)建提供了豐富的案例。
  作者簡(jiǎn)介:
  江華波1967年生,珠海市金海岸中學(xué)副校長(zhǎng),中學(xué)歷史高級(jí)教師,廣東省南粵優(yōu)秀教師,廣東省新一輪中小學(xué)“百千萬人才工程”名教師培養(yǎng)對(duì)象,珠海市十佳教師、珠海市名教師、金灣區(qū)名師工作室主持人。參與國(guó)家級(jí)課題《中學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)研究》、《散合式教學(xué)法研究》研究,主持省教育規(guī)劃課題《珠海歷史地方課程構(gòu)建理論與實(shí)踐研究》、市級(jí)課《中學(xué)歷史課堂文化研究》。
  劉洪生1982年生,珠海市教育研究中心歷史教研員,中學(xué)歷史一級(jí)教師,在《歷史教學(xué)》等刊物發(fā)表文章多篇,主持、參與省級(jí)課題、市級(jí)課題多項(xiàng)。
  目錄:
  序言君從故鄉(xiāng)來,應(yīng)知故鄉(xiāng)事
  前言
  第一章珠海歷史地方課程的定義、目標(biāo)、內(nèi)容
  第一節(jié)珠海歷史地方課程的定義
  第二節(jié)珠海歷史地方課程的目標(biāo)
  第三節(jié)珠海歷史地方課程的內(nèi)容
  第二章珠海歷史地方課程的實(shí)施與評(píng)
  第一節(jié)珠海歷史地方課程的實(shí)施
  第二節(jié)珠海歷史地方課程的評(píng)價(jià)
  第三章珠海歷史地方課程資源的整合
  第一節(jié)珠海歷史的變遷
  第二節(jié)珠海名人錄
  一、杰出的政治家、外交家、軍事家、教育家
  二、聞名中外的企業(yè)家、實(shí)業(yè)家、富商
  三、著名的醫(yī)學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家序言君從故鄉(xiāng)來,應(yīng)知故鄉(xiāng)事
  前言
  第一章珠海歷史地方課程的定義、目標(biāo)、內(nèi)容
  第一節(jié)珠海歷史地方課程的定義
  第二節(jié)珠海歷史地方課程的目標(biāo)
  第三節(jié)珠海歷史地方課程的內(nèi)容
  第二章珠海歷史地方課程的實(shí)施與評(píng)
  第一節(jié)珠海歷史地方課程的實(shí)施
  第二節(jié)珠海歷史地方課程的評(píng)價(jià)
  第三章珠海歷史地方課程資源的整合
  第一節(jié)珠海歷史的變遷
  第二節(jié)珠海名人錄
  一、杰出的政治家、外交家、軍事家、教育家
  二、聞名中外的企業(yè)家、實(shí)業(yè)家、富商
  三、著名的醫(yī)學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家
  四、致力推翻清朝的革命家
  五、珠海紅色三杰——馬克思主義傳播者、工人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖
  六、不讓須眉的巾幗英雄
  七、為祖國(guó)做出杰出貢獻(xiàn)的工程師、電力專家、世界冠軍
  第三節(jié)珠海遺址古跡
  一、古遺址、古墓葬、石刻
  二、歷史建筑
  三、名人故居
  四、古村落(歷史街區(qū)
  五、近現(xiàn)代紀(jì)念建筑
  第四節(jié)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
  一、國(guó)家級(jí)
  二、省級(jí)
  三、市級(jí)
  第四章珠海歷史地方課程的實(shí)踐
  第一節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)
  一、唐家灣民俗文化
  二、斗門水上婚嫁民俗
  三、歷史悠久的斗門鎮(zhèn)
  四、走近梅溪
  五、中華名校兩校長(zhǎng)——兼談珠海歷史名人與中國(guó)歷史名校
  六、折戟沉沙鐵未銷之英雄淇澳——憶1833年淇澳人民自發(fā)抗英斗爭(zhēng)
  第二節(jié)教學(xué)論文
  一、挖掘鄉(xiāng)土歷史資源,優(yōu)化高中歷史教學(xué)
  二、接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅
  三、珠海地方史教學(xué)與初中生人文素養(yǎng)教育
  四、珠海歷史地方課程網(wǎng)站開發(fā)和應(yīng)用有效性研究
  五、淺談珠海鄉(xiāng)土歷史中的體驗(yàn)學(xué)習(xí)
  第三節(jié)師生研究性學(xué)習(xí)
  一、《走進(jìn)珠海——初嘗珠海文化滋味》歷史大型實(shí)踐活動(dòng)課紀(jì)實(shí)
  二、“認(rèn)識(shí)平沙,熱愛平沙”
  三、尋根訪古——尋找身邊的歷史遺跡
  四、對(duì)斗門趙氏祠堂建筑風(fēng)格的考察研究
  五、《珠海鄉(xiāng)土歷史的了解與城市文化建設(shè)》的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)
  參考文獻(xiàn)
  后記





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作家文集

下載說明
珠海歷史地方課程的理論及實(shí)踐的作者是江華波,劉洪生,全書語言優(yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動(dòng)引人入勝。為表示對(duì)作者的支持,建議在閱讀電子書的同時(shí),購(gòu)買紙質(zhì)書。

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