《中國國際教育：觀察與研究2022》圍繞中國國際教育的核心議題，進(jìn)行深入觀察，分享案例，總結(jié)提煉，形成理論，反映了中國國際教育的現(xiàn)實狀態(tài)，展示了當(dāng)前學(xué)者們的理論思考，并分享了國際教育機(jī)構(gòu)的典型案例。內(nèi)容側(cè)重行業(yè)及市場分析，呈現(xiàn)豐富的行業(yè)數(shù)據(jù)，案例有較強(qiáng)的代表性，對國際教育研究者、教學(xué)實踐者（如國際化學(xué)校舉辦者等）均具有較強(qiáng)的參考價值。
《中國國際教育：觀察與研究2022》是國際教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)出版物，是中國教育學(xué)會國際教育分會年會成果、規(guī)劃課題和專項課題研究成果的展示載體，匯編了中國國際教育研究與實踐領(lǐng)域的優(yōu)秀案例和研究成果。作為國際教育分會的年度研究報告，本書圍繞中國國際教育的核心議題，進(jìn)行深入觀察，分享案例，總結(jié)提煉，形成理論。報告主體內(nèi)容分為五個部分：國際教育的理念升級、實踐創(chuàng)新、專業(yè)發(fā)展、學(xué)術(shù)年會、資訊述評，反映了中國國際教育的現(xiàn)實狀態(tài)，展示了當(dāng)前學(xué)者們的理論思考，并分享了部分國際教育機(jī)構(gòu)的典型案例，對國際教育研究者、教學(xué)實踐者（如國際化學(xué)校舉辦者等）均具有較強(qiáng)的參考價值。
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