本書通過對我國世界一流大學(xué)建設(shè)評價的演進趨勢及當(dāng)前我國世界一流大學(xué)建設(shè)評價在若干關(guān)鍵環(huán)節(jié)中的邏輯關(guān)系進行梳理，提出“雙一流”建設(shè)背景下世界一流大學(xué)建設(shè)評價應(yīng)實施方案評價與綜合評價相結(jié)合的評價思路，并對評價方案設(shè)計、評價指標構(gòu)建、評價結(jié)果運用等展開分析。適用于從事高等教育評估理論與方法的研究者及相關(guān)管理工作者閱讀使用。
本書通過對我國世界一流大學(xué)建設(shè)評價的演進趨勢及當(dāng)前我國世界一流大學(xué)建設(shè)評價在若干關(guān)鍵環(huán)節(jié)中的邏輯關(guān)系進行梳理, 提出“雙一流”建設(shè)背景下世界一流大學(xué)建設(shè)評價應(yīng)實施方案評價與綜合評價相結(jié)合的評價思路, 并對評價方案設(shè)計、評價指標構(gòu)建、評價結(jié)果運用等展開分析。
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