《虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)交互結(jié)構(gòu)研究(實(shí)踐卷)》：陜西師范大學(xué)“211工程”重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目。
簡(jiǎn)介
虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)是信息化社會(huì)教育體系的重要組成部分，對(duì)其交互結(jié)構(gòu)的研究是教育信息化的必然要求。本書(shū)在梳理、界定虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)交互結(jié)構(gòu)及其相關(guān)概念的基礎(chǔ)上，闡釋了虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)交互結(jié)構(gòu)的近結(jié)構(gòu)，選擇了我們所需要的近結(jié)構(gòu)，論證了所選擇近結(jié)構(gòu)的合理性及其深層結(jié)構(gòu)和表層結(jié)構(gòu)，從而克服了“描述性”交互理論與“處方性“交互理論之間相互分離的不足，在理論上為迸一步研究虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)中的交互聞?lì)}提供了一個(gè)新的視角和框架，在實(shí)踐土為建設(shè)科學(xué)合理的虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)提供了可供參考的操作模式。
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