《幼兒園漢英整合課程探索》是由北北京師范大學(xué)出版社出版的。
雙語整合教育環(huán)境模式包括漢英整合課程模式和一日生活中處處有雙語的語言環(huán)境模式。在這一模式里，“十五”期間我們較深入地研究了如何將雙語教育整合到幼兒園的五大領(lǐng)域課程中，但在將雙語適宜地應(yīng)用到幼兒園一日生活中以促進(jìn)幼兒語言能力提高方面，還需進(jìn)一步研究。因此，“十一五”期間我園又開展了“雙語在幼兒園一日生活中應(yīng)用的適宜策略的研究”，重點研究如何將雙語合理地分配到幼兒園一日生活的各項活動之中，探索運用雙語組織幼兒一日生活的適宜策略，實現(xiàn)雙語課程的一日生活化�！半p語整合”教育環(huán)境模式的研究成果，構(gòu)建了園本課程，豐滿了辦園特色，為一幼實驗園的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
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