張正峰博士《權(quán)力的表達：中國近代大學(xué)教授權(quán)力制度研究》一書，是一部研究中國近代大學(xué)教授權(quán)力問題的專著，是著者在其博士學(xué)位論文的基礎(chǔ)上修改完成的。教授權(quán)力似乎可以分為性質(zhì)全然不同的兩個方面，一是教授在教學(xué)過程中所具有的權(quán)力，或者稱之為教學(xué)權(quán)力，如對教學(xué)內(nèi)容的選擇權(quán)，對教學(xué)進度的決定權(quán)，對學(xué)生考試成績的評分權(quán)等等。這些權(quán)力是職務(wù)內(nèi)在地賦予教授個人的，雖然也有合理運用和防止濫用的問題，但其合法性基礎(chǔ)無庸置疑。另一是在學(xué)校管理決策方面的權(quán)力，如在學(xué)校大政方針和規(guī)章制度的制定、校院系領(lǐng)導(dǎo)人選的提名選舉或罷免、學(xué)科專業(yè)與組織機構(gòu)的設(shè)置與變更、學(xué)校經(jīng)費的預(yù)算與使用等方面，教授所擁有提議權(quán)、決定權(quán)或否決權(quán)等等。這些權(quán)力可以稱之為教授的校政權(quán)力，按照本書的界定，也就是“教授擁有的對大學(xué)統(tǒng)治、控制和事務(wù)決策的權(quán)力”。本書所探討的，正是這后一種權(quán)力。
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