《兒童青少年心理發(fā)展社會化》由南京師范大學出版社出版。
本書在發(fā)展心理學基礎(chǔ)理論的前沿立論，在我國當代兒童青少年的心理社會化發(fā)展的實踐中立足，針對當代兒童青少年心理發(fā)展社會化中的諸多典型問題展開研究。既比較廣泛地關(guān)注從幼兒到青年不同年齡階段的特征，也比較全面地關(guān)注社會化發(fā)展中的認知、社會認知、情緒、情感、交往、行為動機等心理問題；既比較普遍地采用了調(diào)查問卷、測量統(tǒng)計等實證研究，也比較深入地進行了訪談、討論分析和理論求證等質(zhì)化研究；既致力于發(fā)現(xiàn)并分析我國當代兒童青少年心理發(fā)展社會化中的問題，也嘗試提出矯正干預以及教育引導的策略。
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