蔡曙山主編的《人類的心智與認知--當代認知科學重大理論與應(yīng)用研究》是教育部哲學社會科學重大攻關(guān)項目“當代認知科學的重大理論與應(yīng)用研究”* 終成果。從科學研究的角度說，本書涵蓋了人類認知的所有五個層級：神經(jīng)、心理、語言、思維和邏輯、文化和社會；從學科發(fā)展的角度說，本書涉及認知科學六大學科：哲學（語言哲學和心智哲學）、語言學（ 句法學、語義學和語用學）、心理學（神經(jīng)心理學、語言心理學、思維心理學、認知心理學）、人類學（文化、進化與認知）、計算機科學（神經(jīng)與計算、語言與計算）、神經(jīng)科學（認知神經(jīng)科學）。
本書反映了三十多年來特別是近十年來認知科學國際前沿的理論創(chuàng)造和學術(shù)進展，體現(xiàn)了近五年來本研究團隊在認知科學的重大理論研究方面的*新成果。這些理論和方法包括視知覺的神經(jīng)基礎(chǔ)；中國人自我意識的神經(jīng)基礎(chǔ)研究和方法；腦與語言認知的理論與方法；心理健康與認知心理治療；情緒與認知；兒童語言習得與認知的理論與方法；語言、思維與認知的相互關(guān)系研究；漢語認知加工的實證研究；認知邏輯的基本理論和學科框架；心理一邏輯的基本理論與研究方法；“先天邏輯能力”的理論假說和實驗研究；語用要點的識別模型；邏輯心理實驗研究；直覺與心理決策的理論與模型；有限理性與經(jīng)濟決策模型；創(chuàng)造力文化金字塔模型及其驗證；語言與認知的關(guān)系研究；東西方文化差異對認知的影響研究等等。
本書可供認知科學各相關(guān)學科哲學、語言學、心理學、文化人類學、計算機科學和神經(jīng)科學的教師、研究生和研究人員作為教材和參考讀物。
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