本書從大數(shù)據(jù)時(shí)代大學(xué)生道德教育可能面臨的挑戰(zhàn)；大學(xué)生道德教育是大數(shù)據(jù)時(shí)代大學(xué)生全面發(fā)展的必然選擇；大數(shù)據(jù)時(shí)代大學(xué)生道德教育的指導(dǎo)思想與基本原則；大數(shù)據(jù)時(shí)代大學(xué)生道德教育的內(nèi)容與方法；大數(shù)據(jù)時(shí)代大學(xué)生道德教育的途徑與機(jī)制等多方面，對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代大學(xué)生的思想政治教育問題做了多側(cè)面的思考與研究，其從總體上看，研究的問題比較系統(tǒng)完整、內(nèi)容也較充實(shí)。從目前看，對(duì)這一問題作如此多方面的研究，在國(guó)內(nèi)的相關(guān)領(lǐng)域還是不多見的。對(duì)問題的思考對(duì)我們?cè)诮窈笤谶@一領(lǐng)域開展大學(xué)生的思想政治教育工作具有一定的積極作用的
本書內(nèi)容包括: 導(dǎo)論 ; 大數(shù)據(jù)時(shí)代與大學(xué)生道德教育的基本問題 ; 大數(shù)據(jù)時(shí)代大學(xué)生道德教育的重要性 ; 大數(shù)據(jù)時(shí)代大學(xué)生道德教育的指導(dǎo)思想和基本原則 ; 大數(shù)據(jù)時(shí)代大學(xué)生道德教育的內(nèi)容與方法等。
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