《思想政治教育教學(xué)實踐論》主要選編了玉林師范學(xué)院思想政治教育專業(yè)近幾年來形成的關(guān)于教學(xué)研究與改革方面zui新研究成果，共分為三個部分：教學(xué)理論篇、教學(xué)實踐篇和教學(xué)反思篇。選編的論文內(nèi)容廣泛、角度新穎、立意明確、論述嚴(yán)謹(jǐn)，基本能反映玉林師范學(xué)院在思想政治教育專業(yè)教學(xué)研究、教學(xué)改革、教學(xué)實踐和教學(xué)創(chuàng)新領(lǐng)域的zui新研究成果，具有較強(qiáng)的理論性和現(xiàn)實針對性，有利于進(jìn)一步提升思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量和教育實效。
本書主要選編了玉林師范學(xué)院思想政治教育專業(yè)近幾年來形成的關(guān)于教學(xué)研究與改革方面zui新研究成果, 共分為三個部分: 教學(xué)理論篇, 教學(xué)實踐篇和教學(xué)反思篇。
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