作品介紹

高職教師專業(yè)發(fā)展制度有效性研究

作者：王為民整理日期：2018-11-12 10:09:03

　　高職教師專業(yè)發(fā)展制度是當(dāng)前高職教師專業(yè)發(fā)展支持體系建設(shè)的核心，健全并完善該制度對(duì)破解高職教師專業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的失衡、異化與阻滯問(wèn)題具有重要意義，是促進(jìn)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的重要保障。
　　《高職教師專業(yè)發(fā)展制度有效性研究》借助新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的制度有效性理論，通過(guò)對(duì)促進(jìn)高職教師專業(yè)發(fā)展的三項(xiàng)重要子制度（教師資格證書制度、教師企業(yè)實(shí)踐制度和教師職稱評(píng)審制度）的有效性進(jìn)行剖析，從制度層面探究掣肘我國(guó)高職教師專業(yè)發(fā)展的問(wèn)題。
　　高等職業(yè)教育管理者、辦學(xué)者、研究者和高等職業(yè)院校師生

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