班級是學校的基本教學單位。注重班級管理，營造良好的班級氛圍，有助于促進農(nóng)村學生全面發(fā)展。《農(nóng)村學校班級管理案例研究》以大量農(nóng)村班級管理的真實案例為主要載體，一方面展示參與項目研究的部分農(nóng)村班主任對班級管理改進的頂層設計智慧與班級管理能力；另一方面通過對這些案例的背景、目標、過程的陳述、分析與反思，幫助讀者了解相對完整的班級管理過程，也為廣大農(nóng)村班主任提供可資借鑒的案例。《農(nóng)村學校班級管理案例研究》有助于農(nóng)村班主任及其學校德育管理者全面構建、系統(tǒng)提升學校德育及班級管理活動的策劃、實施和組織能力。
中小學班主任、教育理論研究者和實踐者，其他關心農(nóng)村教育的人士
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