本書從建構(gòu)論視角出發(fā)，探討了社會(huì)是如何被建構(gòu)起來的、普通人又是如何感受的。全書通過引入日常生活世界中的事例來吸引學(xué)生的注意力，然后生動(dòng)地剖析了隱藏在他們習(xí)以為常的個(gè)人生活經(jīng)歷背后那些不易被察覺的宏大架構(gòu)，教會(huì)學(xué)生怎樣透過表象看到“熟悉事物中的不熟悉”，看清自身在建構(gòu)、規(guī)劃、維持和再建社會(huì)的過程中可以發(fā)揮的作用，懂得“社會(huì)”并非外在于他們而存在，而是人類的創(chuàng)造物，它既可以在我們的手上得到延續(xù)，同樣也可以通過我們的雙手作出改變，創(chuàng)建一個(gè)更加美好的社會(huì)。
作者簡(jiǎn)介
�。溃┐骶S?紐曼（David Newman，1958— ），美國德堡大學(xué)社會(huì)學(xué)系Lester Martin Jones 社會(huì)學(xué)教授。主要研究領(lǐng)域?yàn)楫?dāng)代社會(huì)、偏常、家庭、社會(huì)心理學(xué)等。
目錄：
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前言
第一部分個(gè)體與社會(huì)
第一章如何用一雙慧眼去看熟悉的世界
第二章如何從社會(huì)學(xué)視角去進(jìn)行觀察和思考
第二部分自我和社會(huì)是如何建構(gòu)而成的？
第三章現(xiàn)實(shí)是如何建構(gòu)而成的：知識(shí)的社會(huì)建構(gòu)
第四章社會(huì)秩序是如何建構(gòu)而成的：文化與歷史
第五章自我認(rèn)同和社會(huì)認(rèn)同是如何建構(gòu)而成的：社會(huì)化
第六章如何強(qiáng)化我們的（社會(huì)）認(rèn)同：自我的展演
第七章社會(huì)關(guān)系是如何建構(gòu)而成的：親密關(guān)系與家庭
第八章差異是如何建構(gòu)而成的：社會(huì)偏常
第三部分社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)制度與日常生活
第九章社會(huì)的結(jié)構(gòu)是什么：組織、社會(huì)制度與全球化
第十章社會(huì)階層化是如何建構(gòu)而成的：社會(huì)階級(jí)與不平等
第十一章不平等是如何建構(gòu)而成的：種族與民族
第十二章不平等是如何建構(gòu)而成的：性與性別
第十三章人口統(tǒng)計(jì)動(dòng)力學(xué)是什么：人口發(fā)展趨勢(shì)
第十四章變革是如何建構(gòu)而成的：重構(gòu)社會(huì)
參考文獻(xiàn)
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