法國是世界上獨一無二擁有綜合性大學(xué)與大學(xué)校并存的雙元制國家。從20世紀(jì)60年代開始，法國的大學(xué)深受高等教育大眾化浪潮的影響，大學(xué)校則繼續(xù)保持嚴(yán)格的遴選的傳統(tǒng)，以培養(yǎng)精英為己任。
本書重點從法國大學(xué)校的精英教育制度，中國精英留法的歷史背景與政策背景，大學(xué)校中國學(xué)生的個體背景與生性制約，留法動機與場域變遷，學(xué)習(xí)經(jīng)歷與教育體驗，生活體驗與社會融入，到生性變化與未來規(guī)劃，以歷史學(xué)與社會學(xué)為基本學(xué)科方法，通過對中國留法學(xué)生的實證研究，剖析了中國留學(xué)生這個特殊的群體在大學(xué)校精英教育模式中接受培養(yǎng)的全過程,較為全面的闡釋了法國大學(xué)校精英培養(yǎng)制度的理念與模式，對今天轉(zhuǎn)型中的中國大學(xué)教育具有重要的啟發(fā)和借鑒意義。
作者簡介
安延，教育學(xué)博士，先后在中國駐法國大使館教育處、教育部國際司任職；長期從事留學(xué)生管理、中法教育交流合作項目管理工作。
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