“如果大學不僅提供知識和領悟（方法），而且還教以信仰和“理想”的話，這就超越了科學與學術的界限……”很多大學教師，大多數并不是“激進”的政界的人物，卻要充當“政治家”式的政界的中介人，不能遵守作為義務的自律，把培養(yǎng)學生特定的政治信仰和世界觀作為教育的特權和當然的任務，正是這樣的傲慢自大，會導致大學走進死胡同……這就是馬克斯·韋伯，以及他眼中的德國大學！
本書是韋伯的論文集，匯集的主要是當年他在《法蘭克福報》等刊物上發(fā)表的文章。涉及韋伯自身參與的貝恩哈德事件、米歇爾斯事件爭論、在德國大學教師會議上的言論以及“社會科學方法論”和“以學術為志業(yè)”兩篇文章中的相關部分。
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