作品介紹

值得科學(xué)青年和科學(xué)兒童關(guān)注的15本好書


作者:著名作家     整理日期:2022-07-17 15:00:30


  以下這份科普書單,是被譽(yù)為“最值得訂閱的文化創(chuàng)意網(wǎng)站之一”的brain pickings的年度科普書。需要補(bǔ)充,這些科普書除了內(nèi)容炫酷,封面,也很炫酷,不信你看。
1. 《宇宙何其巧:你自以為了解的世界》
  ——“如果有一天,我們認(rèn)為自己徹底明白了我們是誰、來自哪里,那我們一定是失敗了!
  值得科學(xué)青年和科學(xué)兒童關(guān)注的15本書
  物理學(xué)家、麻省理工人類學(xué)教授阿蘭·萊特曼(Alan Lightman)新作。他曾帶領(lǐng)我們走進(jìn)愛因斯坦的夢(mèng)中,聽偉人漫談。這次他想要在新著《宇宙何其巧》中解答的是,隨著科學(xué)新發(fā)展而出現(xiàn)的哲學(xué)問題。
  在這本書里,他參與科學(xué)與宗教對(duì)話;分析人類對(duì)于永恒的渴望與自然短暫性之間的沖突;利用暗能量解釋宇宙只是一個(gè)偶然的可能性;探討現(xiàn)代科技如何讓我們無法直接感受世界;以及多個(gè)宇宙、多個(gè)時(shí)空連續(xù)體、超出三維的可能性。
  在這所有的思考背后,他暗含的想法是:我們見到和了解的世界,不過是巨大的、無邊的整體的一個(gè)微小碎片。正如卡爾·薩根在思考科學(xué)和宗教時(shí)所寫:“如果有一天,我們認(rèn)為自己徹底明白了我們是誰、來自哪里,那我們一定是失敗了!
2.《人類年代:我們塑造的世界》
  ——送個(gè)詩(shī)人過來描述我們?nèi)绾螌⒌厍蜃兂闪俗约旱纳澈?br/>  值得科學(xué)青年和科學(xué)兒童關(guān)注的15本書
  根據(jù)卡爾·薩根小說《接觸》改編的電影里的有一幕,朱迪·福斯特飾演的角色注視著無法形容的宇宙奇妙景致,而她的任務(wù)是給人類描述這一切,最后,她只能喘著氣說:“他們應(yīng)該送個(gè)詩(shī)人來!”
  講述人類的故事也不是件易事,不過這次有詩(shī)人在,而且是薩根最愛的詩(shī)人:黛安·阿克曼(Diane Ackerman)。薩根曾將她精確描寫星球的詩(shī)句寄給獄中的蒂莫西·利里。
  她不僅是個(gè)詩(shī)人,還是位科學(xué)小說家和歷史學(xué)家。她寫人類如何走到今天:“人類一直是興奮、不知疲倦、忙碌的存在。在過去的11700年里,僅僅是冰河世紀(jì)末期冰河消退后一瞬間,我們就發(fā)明了建筑、寫作和科學(xué)!覀兘ㄔ鞀W茲國(guó)般的城市,離開我們的星球去旅行……摧毀森林,鏟平地球……”
  雖然看到了“我們將地球變成了自己的沙盒”這樣的變化,但阿克曼還是一顆科技心,認(rèn)為這樣的改變“劇烈、不可逆,但也并非全然是壞事。我們的錯(cuò)誤數(shù)不勝數(shù),但我們的才能也難以估量!
3. 《樹之書:將知識(shí)的分支可視化》
  ——涵蓋各個(gè)知識(shí)門類的兩百幅樹狀圖
  值得科學(xué)青年和科學(xué)兒童關(guān)注的15本書
  讀圖時(shí)代,數(shù)據(jù)可視化成為潮流,但可曾想過這種可視化在八百年前就已開始,而且使用的是常見到會(huì)忽略的樹的形象?
  設(shè)計(jì)師兼信息視覺化學(xué)者曼努埃爾·利馬(Manuel Lima)對(duì)此深感興趣且研究頗深。他以樹狀圖的歷史為主線,講述數(shù)據(jù)可視化的過程。
  書中最吸引人的當(dāng)屬兩百幅細(xì)致的樹狀圖,涵蓋各個(gè)門類,有1780年版《法國(guó)百科全書》中藝術(shù)和科學(xué)的宗譜圖,用樹葉大小代表人類對(duì)學(xué)科的了解程度;也有1250年Lambert of Saint-Omer繪制的“美德樹”各種美德從中央球莖中生長(zhǎng)而出,成為一個(gè)個(gè)分支;還有第一幅樹狀組織結(jié)構(gòu)圖紐約厄爾鐵路公司的組織計(jì)劃(1855年)。
4.《人類的存在意味著什么》
  ——?dú)v史一直掌握在人類手中,現(xiàn)在,我們是不是可以對(duì)孕育我們的世界給予同樣的關(guān)注?
  值得科學(xué)青年和科學(xué)兒童關(guān)注的15本書
  社會(huì)生物學(xué)和生物多樣性之父、普利策獎(jiǎng)得主愛德華·O.威爾遜(Edward O. Wilson)的最新作品。延續(xù)他在前一本書《社會(huì)如何征服地球》中對(duì)“人類世”的闡釋,威爾遜認(rèn)為“人類已經(jīng)對(duì)宇宙和自己足夠了解”,是時(shí)候系統(tǒng)、科學(xué)地梳理人類在宇宙中的位置和生存的意義。
  在說明“人類之謎”、“自由意志”、“宗教信仰”,警告“生物多樣性的崩潰”,甚至描述E.T.時(shí),威爾遜都堅(jiān)信人類在已知宇宙中占有特殊位置。自一系列物理原因和影響交織而成的偶然造就了人類以來,歷史就一直掌握在人類手中。
  但他也呼吁道,鑒于人類已經(jīng)擁有了這樣的地位,是否“我們現(xiàn)在可以對(duì)孕育我們的世界給予同樣的關(guān)注”?人類在按照自己意愿重新設(shè)計(jì)生物學(xué)和人類特性時(shí),也是在拋棄自然選擇,科學(xué)和技術(shù)的進(jìn)步可能將給我們帶來前所未有的道德困境。
5.《天空的邊際:關(guān)于無所不包你需要知道的一切》
  ——用一千個(gè)基礎(chǔ)單詞解釋宇宙
  值得科學(xué)青年和科學(xué)兒童關(guān)注的15本書
  大爆炸、黑洞、暗物質(zhì)、暗能量,現(xiàn)代宇宙學(xué)中的重要發(fā)現(xiàn)和謎團(tuán),理論宇宙學(xué)家羅伯托·特洛塔(Roberto Trotta)都用最常見的1000個(gè)英文單詞清晰解釋。
  物理、能量、銀河系,甚至宇宙,這樣的詞,都以更簡(jiǎn)單的詞語替換,仿佛穿越回還未為那些物理現(xiàn)象發(fā)明專有名詞的時(shí)代。
  懷著文學(xué)實(shí)驗(yàn)和普及科學(xué)的想法,特洛塔講述了這樣一個(gè)故事:一位科學(xué)家用大型強(qiáng)子對(duì)撞機(jī)(大環(huán))演示,發(fā)現(xiàn)和理解未知現(xiàn)象,用地球上最大的望遠(yuǎn)鏡(大觀看器)在宇宙(無所不包)中尋找暗物質(zhì)。
6.《莎士比亞的科學(xué):對(duì)劇作家莎士比亞的宇宙的新觀察》
  ——莎士比亞的戲劇寫作,真的受到了天文學(xué)的影響
  值得科學(xué)青年和科學(xué)兒童關(guān)注的15本書
  威廉·莎士比亞如果真的存在的話,生活在人類歷史的一個(gè)重要階段:天文學(xué)萌芽的時(shí)期。那時(shí)起,人類開始將對(duì)天堂的古老渴望轉(zhuǎn)化為科學(xué)上的新追求。
  科學(xué)記者丹·弗克(Dan Folk)在書中試圖證明這一觀點(diǎn):莎士比亞的戲劇寫作,受到了這一新學(xué)科的重要影響。他最有力的論據(jù)是莎士比亞的悲劇《辛白林》:最后一幕中,主人公朱庇特在夢(mèng)中見到四位已去世的家人的鬼魂環(huán)繞他旋轉(zhuǎn)。朱庇特的名字曾多次在莎士比亞的后期劇作中出現(xiàn),但在這里人物才首次現(xiàn)身,那四個(gè)鬼魂似乎正象征著伽利略新發(fā)現(xiàn)的環(huán)繞土星的四顆衛(wèi)星。因?yàn)閺臅r(shí)間上看,《辛白林》創(chuàng)作于1610年秋,伽利略講自己早期天文發(fā)現(xiàn)的《星際信使》發(fā)表僅數(shù)月之后,或許并非巧合。
7.《蟄刺的故事:我和大黃蜂的旅程》
  ——從小在英國(guó)什羅普郡養(yǎng)各種寵物的他,對(duì)大黃蜂一網(wǎng)情深
  值得科學(xué)青年和科學(xué)兒童關(guān)注的15本書
  戴夫·格爾森(Dave Goulson)深愛各種野生動(dòng)物,兒時(shí)在英國(guó)什羅普郡養(yǎng)各種寵物,長(zhǎng)大后研究和拯救大黃蜂。短毛大黃蜂曾經(jīng)常見于肯特的沼澤地里,但現(xiàn)在只能在新西蘭的野外生存,那還是19世紀(jì)運(yùn)過去的蜂后的后代。作為英國(guó)大黃蜂保護(hù)協(xié)會(huì)的創(chuàng)立者,戴夫一直致力于將它們重新帶回原本屬于它們的土地。
  他對(duì)大黃蜂的熱情,從他對(duì)大黃蜂習(xí)性、歷史與大黃蜂的關(guān)系的原始研究,以及對(duì)后代保護(hù)大黃蜂的建議中,都能看得出來。他借助一個(gè)熱愛自然的小孩的成長(zhǎng)故事,講述大黃蜂的重要性,也提醒農(nóng)業(yè)對(duì)蜂類的潛在威脅。
8. 《宇宙:頂尖科學(xué)家探討宇宙的起源、謎團(tuán)和未來》
  ——聽那些這個(gè)時(shí)代最棒的腦袋一起解釋宇宙
  值得科學(xué)青年和科學(xué)兒童關(guān)注的15本書
  約翰·布羅克曼主編的網(wǎng)站Edge.org邀請(qǐng)了數(shù)位頂尖科學(xué)家解釋我們已知的宇宙。
  阿蘭·古斯(Alan Guth)和安德烈·林德(Andrei Linde)描繪了宇宙學(xué)在過去三十年的發(fā)展和他們創(chuàng)建的暴脹模型(2014年3月,大爆炸引力波的發(fā)現(xiàn),證實(shí)了這一模型);李·施莫林(Lee Smolin)討論了時(shí)間的性質(zhì);麗莎·藍(lán)道爾(Lisa Randall)和尼爾·圖洛克(Neil Turok)解釋了從線性理論衍生而來的胚理論和二維結(jié)構(gòu);賽斯·勞埃德(Seth Lloyd)探討宇宙如何像一個(gè)自定義程序的計(jì)算機(jī)一樣運(yùn)作;勞倫斯·克勞斯(Lawrence Krauss)提出關(guān)于中立、暗物質(zhì)和空空間的新想法;布萊恩·格林(Brian Greene)和愛因斯坦的傳記作者沃爾特·艾薩克森共同推想阿爾伯特·愛因斯坦會(huì)如何看待21世紀(jì)的理論物理;已故的努瓦·曼德博回顧漫長(zhǎng)的分形理論研究生涯等等。
9.《神經(jīng)科學(xué)》
  ——用繪本展現(xiàn)大腦世界
  值得科學(xué)青年和科學(xué)兒童關(guān)注的15本書
  神經(jīng)科學(xué)家哈娜·羅斯博士(Hana Roš)和神經(jīng)學(xué)博士轉(zhuǎn)型插畫家馬特奧·法萊拉(Matteo Farinella)在世界最大的醫(yī)學(xué)基金會(huì)之一Wellcome Trust的資助下,合作了這一繪本,用黑白圖片展現(xiàn)大腦世界。
  走進(jìn)去,迎面一片神經(jīng)元森林以及許多的記憶穴和欺騙城堡;沿途,會(huì)遇到為科學(xué)實(shí)驗(yàn)獻(xiàn)身的巨型烏賊、海蝸牛和神經(jīng)科學(xué)的先驅(qū)者巴普洛夫以及他1897年在俄國(guó)做的著名記憶實(shí)驗(yàn)。
  感知、記憶幻覺、情感回憶、意識(shí),以及思維和大腦的區(qū)別,關(guān)于大腦的一切,兩位科學(xué)家都想到了辦法表現(xiàn)。
10. 《參與決斗的神經(jīng)外科醫(yī)生們》
  ——那些逆轉(zhuǎn)的案例都是研究大腦功能走到極端的機(jī)會(huì)
  值得科學(xué)青年和科學(xué)兒童關(guān)注的15本書
  早期對(duì)人類大腦功能的研究采取的是一種非常簡(jiǎn)單的方法:等待人們發(fā)生中風(fēng)、心臟病發(fā)作、感染、腦額頁(yè)切除等不幸,而后觀察患者如何反應(yīng)。很多病例中,患者的康復(fù)都像奇跡,雖然性格會(huì)完全改變,觀察者只能驚嘆這種好轉(zhuǎn)。某一部分的傷害可能致使患者再也認(rèn)不出親人,有些創(chuàng)傷會(huì)讓人變成病態(tài)賭徒、戀童癖或騙子。但有少數(shù)科學(xué)家意識(shí)到,這些案例都是研究大腦功能走到極端的機(jī)會(huì)。
  科學(xué)作家山姆·凱恩(Sam Kean)重拾這些早已被遺忘的真實(shí)案例,解釋大腦內(nèi)部的運(yùn)作方式,同時(shí)向那些為現(xiàn)代神經(jīng)科學(xué)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的醫(yī)生致敬。
11.《假如:嚴(yán)肅地回答荒謬的假設(shè)性問題》
  ——假如我在裝滿廢棄核燃料的池子里游泳,會(huì)有什么后果?
  值得科學(xué)青年和科學(xué)兒童關(guān)注的15本書
  蘭德爾·門羅(Randall Munroe)原為在NASA供職的機(jī)器人學(xué)家,轉(zhuǎn)行做漫畫家后,在自己的xkcd網(wǎng)站上發(fā)表關(guān)于浪漫、諷刺、數(shù)學(xué)和語言的網(wǎng)絡(luò)漫畫,同時(shí)用手繪圖表和科學(xué)知識(shí)回答讀者關(guān)于萬物的假設(shè)性問題。問題五花八門,有的只是很怪,有的則真的是很邪惡:
  假如我在裝滿廢棄核燃料的池子里游泳,會(huì)有什么后果?
  你能造一架裝備向下發(fā)射的槍炮的噴射機(jī)嗎?
  如果紐約發(fā)生里氏15級(jí)地震,會(huì)變成什么樣?
  火旋風(fēng)有可能實(shí)現(xiàn)嗎?
  門羅的回答總是簡(jiǎn)明幽默,但數(shù)學(xué)計(jì)算是不可或缺的。書中集結(jié)了網(wǎng)站中最精彩的問答,還收入了一些從未公布答案的問題。
12. 《烏有》
  ——21位科學(xué)家討論完nothing后表示,理解nothing有時(shí)是理解某些問題的關(guān)鍵
  值得科學(xué)青年和科學(xué)兒童關(guān)注的15本書
  《新科學(xué)家》雜志的主編杰瑞米·韋伯(Jeremy Webb )攜兩位《自然》前編輯和19位重要作家和科學(xué)家一起探討“烏有”的意義。他們談?wù)婵铡⒊瑢?dǎo)體、退化器官、催眠、安慰劑效應(yīng),發(fā)現(xiàn)理解烏有有時(shí)是理解某些問題的關(guān)鍵:
  為什么被誤診后,病人仍會(huì)感受到痛苦?
  烏有狀態(tài)真的存在嗎?
  最近的實(shí)驗(yàn)表明,擠壓理想真空不明原因的會(huì)產(chǎn)生光。
  韋伯說:“你也許會(huì)認(rèn)為一本討論烏有的書聽起來自相矛盾。但好在有很多可以探討,因?yàn)檫@一話題已經(jīng)被討論了2000多年。……以零這個(gè)表示不存在的詞為例,它的一部分公元前300年左右產(chǎn)生于巴比倫,1000年后印度人將這一概念同一個(gè)古老象征結(jié)合時(shí),又出現(xiàn)了一部分;又過了400年到達(dá)歐洲,起初被當(dāng)作是一項(xiàng)危險(xiǎn)的創(chuàng)造。17世紀(jì)左右它終于獲得認(rèn)可。如今對(duì)你使用的每個(gè)數(shù)字都意義非凡。”
13. 《三十天》
  ——30首詩(shī)寫給DNA
  值得科學(xué)青年和科學(xué)兒童關(guān)注的15本書
  這部詩(shī)集的作者xYz原名喬安娜·蒂爾斯利(Joanna Tilsley),八歲開始寫詩(shī),一直寫到讀完生物學(xué)學(xué)位。
  2013年4月,因精神狀態(tài)不佳,她和朋友參加了年度創(chuàng)意寫作項(xiàng)目NaPoWriMo,參與者需要每天寫一首詩(shī),堅(jiān)持一個(gè)月。當(dāng)時(shí)正對(duì)宇宙學(xué)和量子物理感興趣的喬安娜,將那份熱情轉(zhuǎn)化為詩(shī)句。
  她的三十首詩(shī),寫DNA,寫克卜勒62,一顆“超地球大小、比太陽(yáng)小且溫度低的行星”;寫全變態(tài),毛蟲變?yōu)楹倪^程;寫蘇聯(lián)宇航員尤里·加加林,第一位進(jìn)入太空的人類。她還邊寫邊畫,使用古舊的紙張、老式的字體和19世紀(jì)的藝術(shù)作品(電腦處理后作為背景)。
  正如E·O.威爾遜所說:“理想的科學(xué)家像詩(shī)人一樣思考,像會(huì)計(jì)一樣工作。”
14.《數(shù)據(jù)潮》
  ——用數(shù)據(jù)揭示人們的本來面目
  值得科學(xué)青年和科學(xué)兒童關(guān)注的15本書
  以前,研究者依靠取樣調(diào)查或小規(guī)模實(shí)驗(yàn)來研究人類行為。如今,由于我們的生活大部分在網(wǎng)上,他們可以直接通過數(shù)據(jù)觀察我們。
克里斯蒂安·拉德(Christian Rudder)是美國(guó)在線交友網(wǎng)站OKCupid 的創(chuàng)始人之一。該網(wǎng)站曾根據(jù)收集來的數(shù)據(jù)得出結(jié)論,并以此指導(dǎo)人們的約會(huì),該功能曾紅極一時(shí)。哈佛數(shù)學(xué)系畢業(yè)的拉德就是幕后數(shù)據(jù)分析師之一。
  這一次拉德不是指導(dǎo)約會(huì),而是希望通過數(shù)據(jù)揭示人們的本來面目。他將從Google搜索、Twitter更新和Facebook收集來的數(shù)據(jù)分為三類:將人們聯(lián)系起來的數(shù)據(jù)、區(qū)分的數(shù)據(jù)和只與個(gè)人有關(guān)的數(shù)據(jù),從而描繪出人們?cè)谡巍⑿韵、身份和行為等方面的模式?br>Facebook的“喜歡”按鈕如何預(yù)測(cè)一個(gè)人的性向,甚至智商,而且結(jié)果驚人地準(zhǔn)確?為什么必須有人恨你你才會(huì)紅?人們私底下和公開場(chǎng)合表達(dá)自己想法的方式有什么不同?拉德都用數(shù)據(jù)做了解答。
15.《進(jìn)化》
  ——可以互動(dòng)的人類進(jìn)化彩繪
  值得科學(xué)青年和科學(xué)兒童關(guān)注的15本書
  這是一本童書。從書名就可看出,是講人類進(jìn)化故事:自然選擇、大陸漂移、誰殺死了恐龍、鳥類的誕生以及其他人類得以走到今天的重要過程。畢竟我們?cè)亲冃蜗x,現(xiàn)在卻能在iPhone上用手指打字,這一過程想想就讓人驚嘆。
  彩圖由常駐倫敦的芬蘭插畫家安努·吉爾普蘭恩(Annu Kilpeläinen)繪制。與一般彩色繪本不一樣的是,這本加入了很多和小讀者互動(dòng)的元素:可以打開的盤古大陸地圖,藏在巖石下的化石,以及可以打亂搭配的頁(yè)面。
  成人可補(bǔ)充閱讀比爾·內(nèi)爾(Bill Nye)的《不可否認(rèn):進(jìn)化和創(chuàng)造科學(xué)》。





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