Han的《成人二語習(xí)得中的僵化現(xiàn)象》審視了過去30多年來僵化研究歷史，論述了僵化的基本理論問題，搜集和評(píng)價(jià)了大量的實(shí)證研究成果，建議了實(shí)證研究的恰當(dāng)方法。而特別值得推薦的是本書從理論概括的水準(zhǔn)上提出了一個(gè)研究框架：從宏觀和微觀兩個(gè)方面研究僵化。Han的《成人二語習(xí)得中的僵化現(xiàn)象》是全面論述僵化現(xiàn)象為數(shù)不多的一本專著，是研究人員、教師和研究生考察僵化現(xiàn)象的一本好參考書。
本書所謂僵化，是指在語言學(xué)習(xí)過程中，不正確的語言特征永久性地留在學(xué)習(xí)者的中介語中，成為學(xué)習(xí)者理解或產(chǎn)出語言的一種方式。它是二語習(xí)得中的一種常見現(xiàn)象。
作者審視了30多年來的僵化研究，論述了有關(guān)僵化的基本理論，搜集和評(píng)價(jià)了大量的實(shí)證研究成果，提出應(yīng)在宏觀和微觀兩個(gè)層面上，以第二語言習(xí)得為背景研究僵化，是為數(shù)不多的全面論述僵化現(xiàn)象的專著。
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