美國大學(xué) “一點(diǎn)”生活
劉林森 隨著新技術(shù)的發(fā)展，電腦和軟件已經(jīng)取代了筆和本，成為美國學(xué)校和家長為孩子新學(xué)年必須準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用具�！ 〈斯P記本非彼筆記本 經(jīng)濟(jì)研討會(huì)上，佛里斯特大學(xué)新生李利忙著查看股價(jià)、瀏覽籃球比賽分?jǐn)?shù)、檢查電子信件，還要看看“美女”的相片。顯然這名學(xué)生對(duì)于課堂中利潤與成本的討論興趣不大。他說：“我不曾缺過一課，就算課堂內(nèi)枯燥，你總可以做其它的事�！� 近兩年，美國大學(xué)校園里，拎著手提電腦去上課已不是新鮮事�！ �(jù)對(duì)美國50家著名大學(xué)的調(diào)查，同兩年前比較，今年美國攜帶手提電腦上課的大學(xué)生增加了2倍以上。媒體報(bào)道說，手提電腦的角色不僅是大學(xué)生學(xué)習(xí)的一種工具，而且正日益成為大學(xué)教學(xué)改革重要的推動(dòng)因素。從此，學(xué)生只要拿著手提電腦，加上幾張光盤，便可以丟棄沉甸甸的教科書，輕松快樂地上學(xué)去�！ 『芏啻髮W(xué)為增加對(duì)學(xué)生的吸引力，也紛紛大筆投資，提升教室設(shè)備，并使每一座椅有插頭及上網(wǎng)連結(jié)系統(tǒng)。爭(zhēng)取在電腦設(shè)施方面占領(lǐng)先地位。如印地安那大學(xué)就向微軟公司支付600萬美元，條件是大學(xué)里所有學(xué)生教師和工作人員都可以使用微軟推出的所有最新軟件。雖然學(xué)生每個(gè)學(xué)期要交100美元的技術(shù)費(fèi)，他們還是對(duì)這個(gè)措施表示歡迎�！ ∶绹睦砉W(xué)院卡耐基梅隆學(xué)院建立了全世界第一所無線校園，在整個(gè)校園內(nèi)安裝信號(hào)接收器，并向?qū)W生出售無線通訊卡。把這種卡插入自己電腦后，就可以不接通電話上網(wǎng)。校園里可以經(jīng)�？吹綄W(xué)生在草坪上和咖啡廳里寫電子郵件或作網(wǎng)上搜索。 一些大學(xué)生開玩笑說，現(xiàn)在他們可以在網(wǎng)上購物、上圖書館、聽音樂、和同學(xué)及老師交流甚至上課。以前學(xué)生說自己的生活是“兩點(diǎn)一線”、“三點(diǎn)一線”，很快他們的生活就要成為“一點(diǎn)”生活了。這個(gè)“一點(diǎn)”，當(dāng)然就是鼠標(biāo)點(diǎn)擊電腦了�！ ‰娔X進(jìn)入校園，結(jié)果不僅改變了課室內(nèi)的“開小差”和校園內(nèi)的溝通方式，也開始改變了教學(xué)本身�！ ±�，工商管理教授麥克萊將他的講課內(nèi)容輸入流動(dòng)的閱讀儲(chǔ)存記憶光盤。其他的教師則要求學(xué)生做網(wǎng)絡(luò)研究以補(bǔ)充討論，或使用軟件在家做功課、回答考題。教授們說，這種方式可以使他們的上課大綱不必再是針對(duì)全班，而是更能針對(duì)班上的個(gè)別學(xué)生。 由于大家上網(wǎng)討論，學(xué)習(xí)的時(shí)間也跟著延長，經(jīng)常有專家或校友加入。過去師生間每周有一次的辦公室面談機(jī)會(huì)，現(xiàn)在教師幾乎隨時(shí)與學(xué)生接觸。原因即是大家使用電子通信。數(shù)學(xué)教授摩斯說：“這不是僅僅在舊課程上加新東西，簡直是全新的課程。像我這樣教書30年的老師，現(xiàn)在可將筆記本扔開，開始全新的教學(xué)方法�！薄 〈私炭茣潜私炭茣 ∫酝S多人一提到電子書，便立即想到史蒂芬金在網(wǎng)絡(luò)上所出版的小說，但是很多出版商和教授們卻認(rèn)為，大學(xué)的電子教科書會(huì)是個(gè)更有希望的市場(chǎng)。電子教科書不但較為便宜（大概和二手書籍不相上下），而且比一般書籍更容易增訂新的內(nèi)容版本�！ ∶绹骷叶蚱沾骺嗽跁忻鑼懀瑳]有任何東西可以取代手持小說的閱讀樂趣，但如今，那些背著裝滿教科書背包的學(xué)生們對(duì)大師的說法大概不會(huì)心悅誠服�！ ∶绹炙钩霭嫔缈偨�(jīng)理德芮絲高說：“教育界這種發(fā)展趨勢(shì)（電子出版物）的速度，將比任何領(lǐng)域還要來得快�！边@家出版社預(yù)定在今年秋天以這種電子書的形式推出多種教科書的內(nèi)容�！ ÷槭±砉W(xué)院心理學(xué)教授平克也打算在明年開始利用電子書授課，他說：“近來學(xué)生都是利用筆記型計(jì)算機(jī)來進(jìn)行學(xué)習(xí)，所以，我當(dāng)然認(rèn)為電子書將會(huì)成為未來持續(xù)擴(kuò)展的趨勢(shì)�！薄 ∽罱�，美國一家數(shù)字教科書公司宣布，今年秋天便可以買到他們?yōu)?5門課程所推出的電子書，哈佛大學(xué)、喬治城大學(xué)及俄亥俄州立大學(xué)都將采用，并預(yù)期在明年將電子書的數(shù)量提高3倍。該公司相信，在美國很快將出現(xiàn)出版、銷售電子書的高潮，其市場(chǎng)潛力十分可觀。 專家們認(rèn)為，電子教科書所具有的彈性是各個(gè)教授最為欣賞的：相對(duì)于傳統(tǒng)教科書好幾年才會(huì)改版一次，電子書可以每年增修一次，甚至在學(xué)期之內(nèi)便可加以修改。電子版本還有個(gè)好處，那就是可以和報(bào)紙文章或其它補(bǔ)充資料進(jìn)行連結(jié)，并以音像效果內(nèi)容來作輔助教材。 經(jīng)濟(jì)學(xué)教授布朗天天在課室中使用筆記型電腦。學(xué)生們把他們的回答敲進(jìn)電腦談話室。這位教授說：“電腦是知識(shí)的根源。不過，有了電腦，上課時(shí)成了啞吧，研究時(shí)也成了啞吧！”
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