知識經(jīng)濟時代，一切競爭最終都是腦力的競爭、智能的競爭。誰的腦力開發(fā)程度高，誰的智能就強大，技高一籌，事半功倍，在競爭占據(jù)先機，立于時代大潮的巔峰。而思考力的開發(fā)和提高無疑是提高腦力和智能的重要手段。
思考技能是天賦還是養(yǎng)成的習慣？思考有規(guī)律可循嗎？思考有捷徑嗎？
《去梯言—學一點思考的魔法，你也可以是大腦強人》如同一本思考魔法書，為你揭開了思考的奧秘。全書著眼于現(xiàn)代人應具備的能力和素質(zhì)，總結(jié)了各種神奇高效的思考方法，以深入淺出的文字、鮮活有趣的事例，從原理、訓練、應用三大方面深刻而又生動地探討了思考的方法和竅門，為廣大讀者突破思考瓶頸、提升思考能力提供了有力的幫助和科學的指南。學一點思考的魔法，來一場思維的革命。學一點思考的魔法，讓命運發(fā)生徹底改變。
目錄：
第一章破解思考魔咒，做大腦思考強人
訓練1：換一種思考方式生存
訓練2：識破思考定式陷阱
訓練3：克服思考定式
訓練4：逆向思考，打破思考定式
非常測試：你有創(chuàng)造性思考能力嗎
練習
第二章收斂思考法：眾矢射向靶中心
原理
訓練1：目標識別法
訓練2：間接注意法
訓練3：層層剝筍法
練習
第一章破解思考魔咒，做大腦思考強人
訓練1：換一種思考方式生存
訓練2：識破思考定式陷阱
訓練3：克服思考定式
訓練4：逆向思考，打破思考定式
非常測試：你有創(chuàng)造性思考能力嗎
練習
第二章收斂思考法：眾矢射向靶中心
原理
訓練1：目標識別法
訓練2：間接注意法
訓練3：層層剝筍法
練習
第三章發(fā)散思考法：穿越思維長隧道
原理
訓練1：縱橫思考法
訓練2：分合思考法
訓練3：掃清心理障礙，大膽創(chuàng)新
非常測試：你有發(fā)散思考能力嗎
練習
第四章逆向思考法：“背道而馳”通坦途
原理
訓練1：倒推型逆向思考法
訓練2：轉(zhuǎn)換型逆向思考法
訓練3：因果相生逆向思考法
訓練4：習慣逆向思考法
訓練5：位置互換思考法
非常測試：你有逆向思考能力嗎
練習
第五章質(zhì)疑思考法：打破沙鍋問到底
原理
訓練：質(zhì)疑提問的技巧
練習
第六章抽象思考法：抽蠶剝絲露真容
原理
訓練1：培養(yǎng)抽象思考能力
訓練2：培養(yǎng)個人的統(tǒng)攝思考能力
應用：抽象思考法在學校學習中的應用特點
非常測試：你有抽象思考能力嗎
練習
第七章形象思考法：若有所思入佳境
原理
訓練1：累積形象材料
訓練2：積極開展聯(lián)想和想象活動
訓練3：建構(gòu)知識整體學習法
訓練4：促進右腦功能發(fā)展的訓練
訓練5：培養(yǎng)良好想象品質(zhì)
練習
第八章歸納思考法：歸總前提得結(jié)論
原理
訓練1：完全歸納推理
訓練2：不完全歸納推理
訓練3：科學歸納推理
應用：歸納推理可應用于各個領(lǐng)域
練習
第九章演繹思考法：破舊立新演神奇
原理
訓練1：演繹推理法的方向性
訓練2：演繹推理法的因果性
訓練3：演繹推理法的有效性
應用：數(shù)學家的年齡
練習
第十章理性思考法：千頭萬緒“理”出來
原理
訓練1：提出問題
訓練2：分析情況
訓練3：找出可行的解決辦法
訓練4：檢驗和證明
應用：作為護林員，你該怎么做
練習
第十一章直覺思考法：感覺靠譜不靠譜
原理
訓練1：暴風驟雨式聯(lián)想訓練法
訓練2：笛卡爾連接法式訓練法
應用：苯環(huán)結(jié)構(gòu)式的發(fā)現(xiàn)
非常測試：你是一個直覺感很強的人嗎
練習
第十二章類比思考法：分類比較事了然
原理
訓練1：直接類比法
訓練2：間接類比法
訓練3：幻想類比法
訓練4：因果類比法
訓練5：仿生類比法
訓練6：綜攝類比法
應用：從平流層氣球到海洋深潛器
練習
第十三章博弈思考法：一博一弈定輸贏
原理
訓練1：診斷問題所在，確定目標
訓練2：探索和擬訂各種可能的備選方案
訓練3：從各種備選方案中選出最合適的方案
應用：博弈思考法的不同之處
練習
第十四章系統(tǒng)思考法：著眼全局細籌劃
原理
訓練1：從整體出發(fā)
訓練2：從綜合的觀點出發(fā)
訓練3：達到最優(yōu)化
練習
第十五章假說思考法：假設孕育新發(fā)現(xiàn)
原理
訓練1：建立假設
訓練2：論證是假說的第二步
應用：“大陸漂移”理論源于假說思考
練習
第十六章試錯思考法：真理住在謬誤邊
原理
訓練1：第一步先猜測
訓練2：第二步再反駁
應用：試錯不是目的
練習
第十七章智力激勵思考法：掀起頭腦大風暴
原理
訓練1：“頭腦風暴”會
訓練2：KJ法
訓練3：集思廣益法
訓練4：德爾菲法
訓練5：智力激勵法的改進方法
練習
第十八章聯(lián)想思考法：打造想象魔法環(huán)
原理
訓練1：概念聯(lián)想式訓練法
訓練2：接近聯(lián)想法
訓練3：對比聯(lián)想法
訓練4：相似聯(lián)想法
訓練5：自由聯(lián)想法
訓練6：焦點聯(lián)想法
訓練7：強制聯(lián)想法
非常測試：你有聯(lián)想思考能力嗎
練習
第十九章移植思考法：他山之石可攻玉
原理
訓練1：選擇移植對象
訓練2：選擇移植方式
應用1：移植與類比的協(xié)同
應用2：移植并非隨意，要符合客觀規(guī)律
練習
第二十章觀察思考法：探幽索微求真相
原理
訓練1：連續(xù)觀察
訓練2：重點觀察
訓練3：異常之處注意觀察
練習
第二十一章回溯推理思考法：逆流而上溯源頭
原理
訓練：學習培養(yǎng)回溯推理能力
應用：由“果”及“因”，回溯推理廣泛使用
練習
第二十二章立體型思考法：多維世界最精彩
原理
訓練1：縱橫思考法
訓練2：列舉法
應用：跳出平面思考，走進立體世界
練習
第二十三章穆勒五法思考法：玩轉(zhuǎn)異同魔術(shù)牌
訓練1：契合法
訓練2：差異法
訓練3：契合差異并用法
訓練4：共變法
訓練5：剩余法
應用：剩余法在科學上的魔力
練習
第二十四章圖示思考法：思考導圖藏玄機
原理
訓練1：神奇的“概念圖”
訓練2：完美的“思考導圖”
訓練3：來自日本的“圖示思考法”
應用：“圖”讓你創(chuàng)意無限
練習
第二十五章逐步逼近思考法：漸趨佳境會有時
原理
訓練1：分段推進式
訓練2：三階段發(fā)明法
應用：逐步逼近法應該注意的問題
練習
第二十六章仿生思考法：轉(zhuǎn)向生物借智慧
原理
訓練1：仿生類比
訓練2：實用仿生
訓練3：創(chuàng)造仿生
應用：從有效性上溝通
練習
第二十七章證實思考法：檢驗真理有標準
原理
訓練1：觀察證實
訓練2：推理證實
訓練3：實驗證實
應用：科學研究上注意三個問題
練習
附錄：思考題答案
訓練1：換一種思考方式生存
法國著名科學家法伯發(fā)現(xiàn)了一種很有趣的蟲子，這種蟲子都有一種“跟隨者”的習性，它們外出覓食或者玩耍，都會跟隨在另一只同類的后面，而從來不敢換一種思考方式另尋出路。法伯發(fā)現(xiàn)這種蟲子后，做了一個實驗。他花費了很長時間捉了許多這種蟲子，然后把它們一只只首尾相連地放在了一個花盆周圍，在離花盆不遠處放置了一些這種蟲子很愛吃的食物。1個小時之后，法伯前去觀察，發(fā)現(xiàn)蟲子一只只不知疲倦地在圍繞著花盆轉(zhuǎn)圈。1天之后，法伯再去觀察，發(fā)現(xiàn)蟲子們?nèi)匀辉谝恢痪o接一只地圍繞著花盆疲于奔命。7天之后，法伯去看，發(fā)現(xiàn)所有的蟲子已經(jīng)一只只首尾相連地累死在了花盆周圍。
后來，法伯在他的實驗筆記中寫道：這些蟲子死不足惜，但如果它們中的一只能夠越出雷池半步，換一種思考方式，就能找到自己喜歡吃的食物，命運也會迥然不同，最起碼不會餓死在離食物不遠的地方。
其實，該換一種思考方式生存的不僅僅是蟲子，還有比它們高級得多的人類。
一個非常著名的公司要招聘一名業(yè)務經(jīng)理，豐厚的薪水和各項福利待遇吸引了數(shù)百名求職者前來應聘，經(jīng)過一番初試和復試，剩下了10名求職者。主考官對這10名求職者說：“你們回去好好準備一下，一個星期之后，本公司的總裁將親自面試你們�！币粋�星期之后，10名做了準備的求職者如約而至。結(jié)果，一個其貌不揚的求職者被留用下來，總裁問這名求職者：“知道你為什么會被留用嗎？”這名求職者老實地回答：“不清楚�！笨偛谜f：“其實，你不是這10名求職者中最優(yōu)秀的。他們做了充分的準備，比如時髦的服裝、嫻熟的面試技巧，但都不像你所做的準備這樣務實。你用了一種超常規(guī)的方式，對本公司產(chǎn)品的市場情況及別家公司同類產(chǎn)品的情況做了深入的調(diào)查與分析，并提交了一份市場調(diào)查報告。你沒被本公司聘用之前，就做了這么多工作，不錄用你錄用誰呢？”
世上的事情有時就這么簡單得讓人難以置信：如果你墨守成規(guī)，等待你的只有失��；相反，如果你稍微動一下腦筋，對傳統(tǒng)的思考方式進行一番創(chuàng)新，就能獲得成功。比如，那種具有“跟隨者”習性的蟲子為什么就不能動動腦筋，對自己固有的習性進行一下創(chuàng)新——不跟在別人身后漫無目的地奔跑，而像那個其貌不揚的求職者一樣換一種思考方式呢？
當然，讓蟲子摒棄自己固有的習性難免苛求，蟲子畢竟是蟲子。但是，人呢？
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