大學(xué)不是奮斗的終點(diǎn)，而是一個(gè)更精彩、更自由、更有意義的人生的起點(diǎn)。作者用最真實(shí)、誠(chéng)懇、鮮活的語(yǔ)言，把她們的故事和經(jīng)驗(yàn)分享給更多的人，激勵(lì)正在大學(xué)就讀的或是將要進(jìn)入大學(xué)的中國(guó)學(xué)子更充分地把握大學(xué)時(shí)光，努力、熱情、勇敢、自由地追求自己的夢(mèng)想。
同時(shí)，作者還邀請(qǐng)了來(lái)自世界各大名校的十余位畢業(yè)生共同來(lái)分享他們的故事，力爭(zhēng)涵蓋不同階段和不同道路上的迷茫與探索、經(jīng)歷與反思、選擇與成長(zhǎng)、青春與夢(mèng)想。
作者簡(jiǎn)介：
尹李雯，2012年畢業(yè)于香港大學(xué)，現(xiàn)就讀英國(guó)華威大學(xué)商學(xué)院攻讀財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)碩士。愛(ài)冒險(xiǎn)，愛(ài)新鮮，愛(ài)挑戰(zhàn)，崇尚哈利波特的魔幻生活，追尋福爾摩斯的無(wú)窮智慧。
孫朔，2012年畢業(yè)于香港大學(xué)，現(xiàn)就職于香港某投行金融衍生品資訊科技部門(mén)。曾是畢業(yè)視頻的聯(lián)合導(dǎo)演，“加拿大，你來(lái)代言”活動(dòng)嘉賓主持。
李想，2012年畢業(yè)于香港大學(xué)，目前于香港某投行投資銀行部工作。熱愛(ài)旅游、閱讀、寫(xiě)作、交友，追求簡(jiǎn)單的生活、有意義的生命、陽(yáng)光燦爛的心境。
目錄：
第一部分19歲，大學(xué)只有一次，你準(zhǔn)備好了嗎？
第一章大學(xué)可以很好玩
第二章從北京到香港
第三章迷茫的歲月，定格為回憶
第四章成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——迷茫大家談
第二部分20歲，可以來(lái)點(diǎn)與眾不同的嗎？
第五章別出賣(mài)了你的靈魂
第六章人生，若只如初見(jiàn)
第七章九又四分之三站臺(tái)
第八章不折騰，枉青春——嘗試大家談
第三部分21歲，這就畢業(yè)了嗎？第一部分19歲，大學(xué)只有一次，你準(zhǔn)備好了嗎？
第一章大學(xué)可以很好玩
第二章從北京到香港
第三章迷茫的歲月，定格為回憶
第四章成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——迷茫大家談
第二部分20歲，可以來(lái)點(diǎn)與眾不同的嗎？
第五章別出賣(mài)了你的靈魂
第六章人生，若只如初見(jiàn)
第七章九又四分之三站臺(tái)
第八章不折騰，枉青春——嘗試大家談
第三部分21歲，這就畢業(yè)了嗎？
第九章看見(jiàn)成長(zhǎng)的自己
第十章多那么一點(diǎn)點(diǎn)改變
第十一章沉淀所有風(fēng)一般
第十二章你不負(fù)韶光，韶光必不負(fù)你——感悟大家談19歲，大學(xué)只有一次，你準(zhǔn)備好了嗎
19歲是一個(gè)奇妙的年齡，因?yàn)槟銜?huì)經(jīng)歷許多千變?nèi)f化的感受——從高考前的緊張到考完試的放縱，從暑假開(kāi)始前的滿懷期待到七八月份的百無(wú)聊賴(lài)，從踏入大學(xué)時(shí)的雄心壯志到年末的懷疑迷�！覀兘�(jīng)歷著各種情感的變化，也經(jīng)歷著從一個(gè)懵懂少年向成熟青年的轉(zhuǎn)變。
一切都是未知的，這是19歲之所以令人期待的原因。
離開(kāi)父母，我們開(kāi)始逐漸看清生活真正的模樣——
第一次，我們必須選擇要辦工商銀行的信用卡還是浦發(fā)銀行的信用卡；第一次，我們必須選擇要修讀法律的二專(zhuān)還是輔修一門(mén)二外；第一次，我們必須選擇是自虐般地讓自己超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)享受青春的澎湃還是放慢腳步品嘗生活的慵懶……原來(lái)，生活真的不是我們想象的那樣，可以無(wú)憂無(wú)慮地滋潤(rùn)在自己的小世界中。
弗拉西斯?梅斯在《托斯卡納艷陽(yáng)下》里的那句話對(duì)我們而言也就有了更豐富的意味：“為了自己想過(guò)的生活，勇于放棄一些東西。這個(gè)世界沒(méi)有公正之處，你也很難得到兩全之計(jì)。若要自由，就得犧牲安穩(wěn)；若要閑散，就不能獲得別人評(píng)價(jià)中的成就；若要愉悅，就無(wú)須計(jì)較身邊人給予的態(tài)度；若要前行，就要離開(kāi)你現(xiàn)在停留的地方。”
19歲，我們選擇前行。
一代代青年俊杰所帶來(lái)的壓力也常常讓我們喘不過(guò)氣——Zuckerberg20歲的時(shí)候創(chuàng)立了Facebook，Adele21歲就獲得了格萊梅獎(jiǎng)，D’Aloisio17歲寫(xiě)下的應(yīng)用被雅虎高價(jià)買(mǎi)下……
仰慕著他們的光芒萬(wàn)丈，我們也不甘平庸，努力撲騰出自己的燦爛。越折騰，就有越多的可能，越多的可能就有越多的失望與失敗，而越多的失望與失敗便匍匐著越多化繭成蝶的機(jī)會(huì)。什么才是精彩與充實(shí)？在一次次盲目地追隨之后，我們開(kāi)始尋找自己的軌跡，因?yàn)橹挥行凶咴谧约旱能壽E上，充實(shí)才有意義，精彩才值得回味。
慢慢地，我們有點(diǎn)懂了，大學(xué)不是一個(gè)你必須花四年去安放青春、得到認(rèn)可的場(chǎng)所，而是一個(gè)獲取智慧、感受大愛(ài)、堅(jiān)定信念的地方。
回望我們的19歲，五味雜成，如果可以從頭來(lái)過(guò)，我們希望——在19歲的時(shí)候，可以有人告訴我們他曾經(jīng)是怎樣迷茫過(guò)，又是怎樣走出了迷茫。
熟悉的陌生人
一直以來(lái)，在我心目中，大學(xué)都是一個(gè)特別燦爛而且美好的字眼，它匯集了太多讓我心醉的詞匯——青春、追求、夢(mèng)想、自由……我清楚地記得高三的那些夜晚，當(dāng)我和朋友們一起抱怨做不完的習(xí)題時(shí)，這些字眼是如何激勵(lì)并且引領(lǐng)著我。
然而如今，當(dāng)我真正置身于那個(gè)曾經(jīng)讓我魂?duì)繅?mèng)繞的大學(xué)校園時(shí)，那些詞匯卻變得有些陌生——生活突然變了，自己好像瞬間被拋上了一個(gè)舞臺(tái)，卻沒(méi)有預(yù)先準(zhǔn)備的臺(tái)詞，也沒(méi)有提詞人告訴我下一個(gè)表情、下一句對(duì)話——那個(gè)我追了12年的再熟悉不過(guò)的形象，如今卻異常陌生。
我似乎是有些疲憊。我報(bào)名參加了至少五個(gè)社團(tuán)，選了至少十多門(mén)課，安排每個(gè)月的旅行，打算開(kāi)始考LSAT，并且開(kāi)始尋找合適的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。我將自己的時(shí)間表填充得沒(méi)有任何縫隙，在各個(gè)不同的角色中透支自己的生活。
我又似乎是有些迷茫。我喜歡忙碌——成就感總是會(huì)沖淡疲憊，但讓我困惑的是，我并沒(méi)有在這樣的忙碌中感受到快樂(lè)與充實(shí)，我不知道自己是否真的喜歡上數(shù)學(xué)分析，是否真的打算在四年后去攻讀法學(xué)院，或是否真的喜歡學(xué)生會(huì)的那套運(yùn)作方式。我只是機(jī)械地走著自己預(yù)設(shè)的程序，以及參加在許多人眼里很“高端大氣”的社團(tuán)。
我似乎還有些孤獨(dú)。幾分鐘前，我打電話給我的一些朋友，盼著和他們一起去參加一個(gè)小型的workshop，卻發(fā)現(xiàn)大家都有著自己的小世界——忙著社團(tuán)的活，忙著去酒吧，忙著做實(shí)驗(yàn)，忙著背紅寶書(shū)，忙著看美劇，忙著風(fēng)花雪月，忙著往報(bào)告上碼字。
我明白，自己并不喜歡這樣的生活。我不喜歡渾渾噩噩、一事無(wú)成，但我也不喜歡庸庸碌碌、漫無(wú)目的。一連串簡(jiǎn)單卻從未被我認(rèn)真思考過(guò)的問(wèn)題此刻強(qiáng)烈地占據(jù)著我的腦海：一個(gè)真正的大學(xué)生活到底是怎樣的？大學(xué)的作用與目的究竟是什么？我為什么要上大學(xué)？我的大學(xué)生活與他人的體驗(yàn)有著怎樣的區(qū)別？
于是，我開(kāi)始在網(wǎng)上瘋狂地搜索各類(lèi)有關(guān)大學(xué)的演講與文章，希望在前輩們的智慧中得到些許啟發(fā)。此前，我一直心高氣傲地認(rèn)為，大學(xué)生活應(yīng)該百分百地由自己決定、做主，容不得別人的指點(diǎn)，哪怕那是個(gè)讓我心懷敬意的人，因?yàn)槲页３ＵJ(rèn)為，閱歷的懸殊會(huì)讓一個(gè)人在給出建議時(shí)擁有想當(dāng)然的自信。然而，當(dāng)我真正開(kāi)始閱讀那些文字時(shí)，我才意識(shí)到，與閱歷相伴隨的是回頭觀望時(shí)的連點(diǎn)成線與高瞻遠(yuǎn)矚時(shí)的一目了然。
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