如果你想超越目前的成就，那么在做任何事之前，先提升你對(duì)自己的信任。唯有自信的人才會(huì)有所成就。自信，是啟動(dòng)心靈深處巨大潛能的力量！這是一本生動(dòng)鮮活的生命教科書(shū)，它將教你如何擁有走向成功的力量，并從中獲得希望，讓自己陽(yáng)光、快樂(lè)、不凡！
作者簡(jiǎn)介：
余春明，男，中國(guó)散文家協(xié)會(huì)會(huì)員，中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)員，九江市作家協(xié)會(huì)會(huì)員，江西省特級(jí)教師。在《中國(guó)職工教育》《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》《遼寧日?qǐng)?bào)》《甘肅日?qǐng)?bào)》《貴州日?qǐng)?bào)》《散文選刊》《星火》《北方文學(xué)》等報(bào)刊雜志上發(fā)表散文、小說(shuō)、詩(shī)歌300余篇（首），出版散文集《流淌在記憶中的池塘》，詩(shī)歌集《愛(ài)的天空》，短篇小說(shuō)集《啼笑人生》，教研論文集《教苑擷英》。
目錄：
第一輯歲月如歌?
青青湖邊草?
鄱陽(yáng)湖的天空?
記憶中的白菜?
幽幽鳳尾竹?
夢(mèng)回故鄉(xiāng)?
月緣?
老屋，老貓?
雪花飄飄?
麻雀，我親愛(ài)的朋友?
走在鄉(xiāng)間的大路上?
第二輯親情詠嘆?
第一輯歲月如歌?
青青湖邊草?
鄱陽(yáng)湖的天空?
記憶中的白菜?
幽幽鳳尾竹?
夢(mèng)回故鄉(xiāng)?
月緣?
老屋，老貓?
雪花飄飄?
麻雀，我親愛(ài)的朋友?
走在鄉(xiāng)間的大路上?
第二輯親情詠嘆?
美麗的紫藤花?
想起了家鄉(xiāng)的水杉樹(shù)?
山洼里，飄揚(yáng)著母親的白發(fā)?
永遠(yuǎn)的桂花?
偉哉，松樹(shù)?
我的二叔?
冰雪中的月季?
細(xì)嬸“走”了?
好香的樟花?
美哉仙人掌?
端午時(shí)節(jié)?
冷月無(wú)聲?
第三輯悠悠我思
盛開(kāi)在黑夜里的美麗?
從遠(yuǎn)古走來(lái)的桑樹(shù)?
夏花有聲?
關(guān)關(guān)雎鳩?
我和我的老師們?
雨中情絲?
與花對(duì)語(yǔ)?
木槿花開(kāi)?
丹桂飄香?
又見(jiàn)菊花黃?
長(zhǎng)空雁叫霜晨月?
邂逅?
中秋夜朦朧?
霜葉紅于二月花?
第四輯且行且唱?
好一朵金盞菊?
放飛夢(mèng)想?
一路西行?
愛(ài)拼才會(huì)贏?
暗香浮動(dòng)?
想起了“梁山伯與祝英臺(tái)”?
感天動(dòng)地的報(bào)恩?
雜感?
腳印?
舞出時(shí)代的精彩?
重上石鐘山?
第五輯鄉(xiāng)里馨風(fēng)?
稻草情?
裝在壇壇罐罐里的年貨?
話(huà)“送灶”?
四代人的壓歲錢(qián)?
火塘邊守歲?
正月游龍?
元宵三“鬧”?
山鄉(xiāng)早春?
家鄉(xiāng)清明?
接新嫂?
立夏捉魚(yú)?
南北殊俗話(huà)“小滿(mǎn)”?
說(shuō)“芒種”??
后記
激揚(yáng)人生智慧，撫慰讀者心靈，溫情點(diǎn)亮生活，細(xì)節(jié)打動(dòng)人心，分享人生感悟，傳播幸福哲學(xué)。
本書(shū)中一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事，深度挖掘平凡小事蘊(yùn)藏的精神力量和人性之美，真率傾訴對(duì)生命的全新體驗(yàn)和深刻感悟，字里行間洋溢著感恩、信念、鼓勵(lì)和希望。細(xì)細(xì)品讀，猶如把飲一樽陳年老酒，在醇香縈繞中體悟每一則故事所帶給我們的啟示與快樂(lè)，感動(dòng)與幸福
_____出版人鄧永標(biāo)記憶中的白菜?
厚實(shí)的葉瓣，牛脂白的菜莖，承載著厚厚的一層雪，在寒風(fēng)的吹拂下，只是微微地?fù)u動(dòng)著葉子，沒(méi)有丁點(diǎn)兒怯懦，讓冷得縮著脖子不敢出門(mén)的我油然而生對(duì)它的敬意。?
寒冷的冬天終于過(guò)去了，連續(xù)一個(gè)多月的雨雪天氣終于被溫暖取代了。多美的太陽(yáng)啊，普照大地，也溫暖著人們的身體，終于像個(gè)春天了。不經(jīng)意間，我的視線落在山坡上的菜園里，綠油油的白菜都長(zhǎng)起菜薹了，菜薹上一串串半綻的花蕾像碧玉中包裹著黃金，不小心地露了出來(lái)，真的好漂亮。?
這就是那經(jīng)冬不凋的白菜嗎？前不久，在北風(fēng)呼嘯，漫天飛雪的日子里，它是那樣的頑強(qiáng)。厚實(shí)的葉瓣，牛脂白的菜莖，承載著厚厚的一層雪，在寒風(fēng)的吹拂下，只是微微地?fù)u動(dòng)著葉子，沒(méi)有丁點(diǎn)兒怯懦，讓冷得縮著脖子不敢出門(mén)的我油然而生對(duì)它的敬意；就是下凍雨，地面都結(jié)冰了，而它在雨水的洗禮下，更顯得郁郁蒼蒼、青翠欲滴。多么平凡的生命�。∪欢鴽](méi)有它，老百姓還真難熬過(guò)這寒冷而又漫長(zhǎng)的冬天呢。據(jù)說(shuō)，北方的老百姓在每年的寒冬來(lái)臨之前，都要在自家的地窖里貯藏幾百乃至上千斤大白菜，以應(yīng)大雪封門(mén)之需，因?yàn)樗瞧矫癜傩彰款D飯餐桌上不可缺少的佳肴。當(dāng)然，說(shuō)是“佳肴”，似乎夸張了點(diǎn)，但是“蘿卜白菜，各有所愛(ài)”，我就愛(ài)吃白菜，它就是我的佳肴，一餐不吃白菜，就有點(diǎn)食之無(wú)味的感覺(jué)。
是啊，我愛(ài)吃白菜，不光是白菜富含維生素，也不是它新鮮、口感好，更主要是喜歡它的普通中蘊(yùn)涵著崇尚，溫柔中包含著不屈。不是嗎？它是普通的，跟老百姓有不解之緣，吃不上大魚(yú)大肉的人們，白菜總吃得起吧；然而，它又是崇高的，有著不屈的性格，狂風(fēng)暴雨打不垮它，嚴(yán)霜厚雪凍不死它。當(dāng)其他的蔬菜洗盡鉛華，枯萎殆盡時(shí)，它卻昂首挺胸，生機(jī)勃勃，給寒氣逼人的冬天平添了不少生機(jī)。?
望著一大片油光發(fā)亮的白菜，我的思緒回到了一段過(guò)往的歲月，想起了一位平凡而又在我的記憶中印象很深的人來(lái)。?
那是上世紀(jì)70年代，我剛高中畢業(yè)，父親為我謀到了一份民辦教師的工作。我知道，工作來(lái)之不易，在那個(gè)講階級(jí)斗爭(zhēng)的“文革”后期，家庭出身就可決定命運(yùn)。我的二叔就是因社會(huì)關(guān)系不好，當(dāng)年被取消大學(xué)保送和錄取的資格，這位縣中首屆高三的高材生，就這樣被剝奪了繼續(xù)學(xué)習(xí)的權(quán)利。前車(chē)可鑒，我也是不可能被推薦上大學(xué)的，父親動(dòng)用了他多年的感情投資，為我爭(zhēng)取到還算令我滿(mǎn)意的職業(yè)，心里當(dāng)然很高興。?
那時(shí)民辦教師又叫“赤腳老師”，工資低，任務(wù)重。我所在的大隊(duì)小學(xué)學(xué)生不多，也就四五十人，可是一到五年級(jí)都有，分坐在兩個(gè)教室，一二三年級(jí)一個(gè)班，四五年級(jí)一個(gè)班，采用復(fù)式班教學(xué)。共三位老師，負(fù)責(zé)人姓胡，只上了幾節(jié)政治課。語(yǔ)文數(shù)學(xué)由我和另外一位老教師教，我是一二三年級(jí)語(yǔ)文，四五年級(jí)數(shù)學(xué)，他則相反。這位老師姓王，有著很雅的名字——耕云，人如其名，一個(gè)很祥和，有著很深文化修養(yǎng)的老人。他待我如親人，手把手地教我。在他的幫助下，我很快就適應(yīng)了繁重的教學(xué)工作。?
那時(shí)的生活條件同教學(xué)條件一樣，相當(dāng)艱苦。沒(méi)有廚房，也沒(méi)有大師傅，就在教室的后面墻角上用磚砌了個(gè)小灶，一口耳鍋，一只鼎罐，自己弄。鄉(xiāng)村是沒(méi)菜買(mǎi)的，只有自己種菜園，學(xué)生的勞動(dòng)課也可學(xué)種菜。記得那時(shí)菜園里種得最多的就是白菜，王老師不光書(shū)教得好，菜也種得好。那一大片菜地就在廁所旁邊，充足的肥料讓白菜一棵棵都生長(zhǎng)得茁壯茂盛，油光可鑒。到了春天，白菜開(kāi)花了，金黃金黃的，說(shuō)繁花似錦，一點(diǎn)也不夸張。有意思的是，白菜籽雖然沒(méi)有油菜子大，出油率也沒(méi)有油菜子高，但還是可以榨油的，真是一舉兩得。在王老師高超的烹調(diào)技術(shù)的炒作中，白菜籽油炒白菜，味道真的好極了�，F(xiàn)在回想起來(lái)，口里還直流口水呢！真的很感激王老師，他不但教了我如何教書(shū)，還教會(huì)了我炒菜，我現(xiàn)在的那點(diǎn)炒菜技術(shù)還是那時(shí)學(xué)會(huì)的呢。?
后來(lái)，大隊(duì)蓋新校舍，將小學(xué)移到了大隊(duì)部的村莊后面，老師也加了三人，規(guī)模大了，但是自己動(dòng)手的傳統(tǒng)未變。王老師又帶領(lǐng)我們把教室后面竹林前面的一片空地開(kāi)墾成菜園，栽上了一片綠油油的白菜。也許是在竹枝幽靜陰涼的庇蔭下，冬暖夏涼，白菜長(zhǎng)得格外壯實(shí)，格外蔥蘢，連周?chē)拇迕穸己苁橇w慕。雖然人多了，大隊(duì)讓我們一起到大隊(duì)部的廚房吃飯，不用自己弄了，但大師傅餐餐弄的，還少不了白菜，可以說(shuō)是白菜伴我走過(guò)了最艱難的歲月。
現(xiàn)在想起來(lái)，王老師就是在那樣艱難的日子里，還那樣樂(lè)觀，一點(diǎn)也不發(fā)泄心中的不滿(mǎn)，或者說(shuō)根本沒(méi)有不滿(mǎn)；更沒(méi)有被惡勢(shì)力所擊垮，這不就是一棵飽經(jīng)風(fēng)霜、堅(jiān)強(qiáng)厚實(shí)的大白菜嗎？他的柔和而又堅(jiān)強(qiáng)的性格，寬容而又大度的菜根精神，讓他同普通的老百姓融為一體，不，就是普通得不能再普通的人群中的一員。正是這普通的人，一生兢兢業(yè)業(yè)，鞠躬盡瘁，培養(yǎng)了大量的人才，奉獻(xiàn)了畢生的力量。就如這大白菜，吸取了大地的精華，又為大地為人們奉獻(xiàn)一片翠綠，奉獻(xiàn)無(wú)盡的營(yíng)養(yǎng)。?
我和王老師共事整整六年，后來(lái)他退休了，我也離開(kāi)了村小，憑著他給我的菜根精神，“擠”進(jìn)了初中，“擠”進(jìn)了高中，取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)。我知道，這六年是我人生磨礪的基礎(chǔ)，沒(méi)有王老師精神的熏陶，我是很難走到今天這一步的。因此，即使后來(lái)進(jìn)縣城中學(xué)了，這種精神還沒(méi)有丟掉。我還會(huì)利用節(jié)假日休息時(shí)間，在學(xué)校對(duì)面的山坡上種菜，鋤草，施肥，侍奉著心愛(ài)的白菜。白菜好像很有靈性，長(zhǎng)得那樣活潑，那樣蔥蘢，告慰著我這顆懷舊而又感恩的心。?
啊，我記憶中那一片碧綠的白菜……
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