小說(shuō)以陳有成這一人物為中心,以片段式結(jié)構(gòu)點(diǎn)滴記錄有成不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。成長(zhǎng)路上酸甜苦辣,有成享受春風(fēng)的沐浴,也經(jīng)歷一些磕磕絆絆,但始終保持著積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上?捎行┮馔馐剂喜患埃谐蔀榫葘W(xué)生,不幸“失憶”,在這之后,生活軌跡發(fā)生了重大變化,但生活最終復(fù)歸于寧?kù)o,有成對(duì)生活與身邊的人也更加珍惜…… 第一章 開始不美,自尋美好 他們懂得從生活中,尋找那一星半點(diǎn)閃爍著的情趣,他們就不會(huì)覺得困苦和孤獨(dú)。 ——羅蘭 怒打張浩,慷慨激戰(zhàn) 她一進(jìn)去便引來(lái)了異樣的目光。 二嬌確實(shí)弄得不像樣——38度的高溫天氣,她卻以一件常年不離身的花棉襖來(lái)抵抗這炎夏盛暑,還要把扣子扣得緊緊的,似乎這樣熱氣就不能侵襲她了。一頂蓬亂的頭發(fā)一般造型師是做不出來(lái)的,因?yàn)樗@也不是一兩天所積累出來(lái)的發(fā)型;翌^土臉融合著黝黑色看起來(lái)似餓昏之人的面如烏色,但實(shí)際上,出來(lái)之前她在別人家辦喜事的桌上已經(jīng)胡吃海喝了六七碗,從她那看起來(lái)似有懷孕狀卻是滿含油脂的大肚子便可看出。從她經(jīng)過(guò)之處,自帶一股獨(dú)特的氣味,眾人不得不掩鼻以避之,而目光卻都不約而同地集中在她身上。 二嬌也不理睬那些注視自己的目光,而只顧尋找有成。她一間教室一間教室地搜索有成的身影,每到一處,總會(huì)掀起一陣驚濤駭浪。 終于,在第四間教室,她看到了坐在課桌前的陳有成。有成埋著頭在做一道算了好久都還算不對(duì)的算術(shù)題。 二嬌見了有成,笑嘻嘻地走進(jìn)教室,來(lái)到有成桌前,把飯盒放在桌子上。有成抬起頭,頓時(shí)大吃一驚:媽媽怎么來(lái)了?——壞事了! 此時(shí),教室里有幾個(gè)同學(xué)看到二嬌如此奇模怪樣后,臉上的表情也變得陰陽(yáng)怪氣,原本很安分的手也不由得指指點(diǎn)點(diǎn)。在這其中,張浩表現(xiàn)得最為明顯,他不僅站在二嬌后面指指點(diǎn)點(diǎn),還夸張地模仿著二嬌的舉止神態(tài)。 有成見張浩這個(gè)樣子氣得怒目切齒:“張浩,你干什么?不許你學(xué)我娘!” “哦,這是你娘啊,我知道了,一個(gè)瘋子,精神病,哈哈哈!”他又對(duì)著班上其他同學(xué)大喊起來(lái):“有成的娘是瘋子,有成的娘是瘋子,大家快來(lái)看啊,快來(lái)看。 喜形于色的張浩完全沒有看見有成已經(jīng)怒火中燒的表情。 “張浩你說(shuō)什么?你敢再說(shuō)一遍!”有成第一次吼得這么大聲,仿佛整個(gè)教室都要被他的吼聲所震動(dòng)。 “我說(shuō)什么,你沒聽見。棵@了。课艺f(shuō)你娘是瘋子,精神病,你就是小瘋子,聽清……” 話音未落,張浩被有成狠狠地推了一把,一頭撞在了墻上,有成緊接著又給了他重重的一拳——這一拳的確太重,張浩像是被釘在了地上,倒下后就半天沒有動(dòng)彈。過(guò)了好一會(huì)兒,張浩才捂著臉,哭出了聲。 “你……你個(gè)小瘋子,你欺負(fù)我!你等著,我會(huì)報(bào)仇的!”張浩在原地罵罵咧咧,卻又不敢還手。 “盡管來(lái),不怕你!”有成狠狠回了張浩一句,轉(zhuǎn)身走到母親面前,對(duì)母親笑著說(shuō):“他打不過(guò)我的,所以,我不怕他!”然后對(duì)幾個(gè)在大笑的同學(xué)鄭重其事地說(shuō):“誰(shuí)今后侮辱我娘,就是張浩這樣的下場(chǎng)!” 說(shuō)完后,有成就把母親送到校門口,反復(fù)囑咐她回家去的路。母親露出兩顆黑牙,“嘿嘿”地笑了兩聲,徑直回家去了。 送完母親后,有成覺得肚子很餓了,急忙跑向教室吃飯。他跑得太急了,跑到教室門口沒注意到一條腿突然伸了出來(lái)。 一個(gè)倒栽蔥,有成摔得手臂和膝蓋都破了皮。 “誰(shuí)這么無(wú)聊?”有成雖然很痛,但還是很大聲地問(wèn)。 “哈哈哈!”張浩笑得仰面朝天。 “原來(lái)是你!”有成顧不得疼痛,立馬爬起來(lái),打算教訓(xùn)張浩。 張浩立刻止住了笑,拍了拍手:“上!” 他身后一群同學(xué)氣勢(shì)洶洶地走了過(guò)來(lái),一齊撲向有成。有成寡不敵眾,被按倒在地,他們幾個(gè)人壓在有成身上,有成動(dòng)彈不得。 張浩神氣地走了過(guò)來(lái),揉了揉剛剛被有成打傷的臉,得意地一笑:“你現(xiàn)在還神氣嗎,小瘋子?” “張浩,你放開我!是男子漢大丈夫的話,我們就單挑!”有成雖被壓得死死的,但吼得很有力氣,他拼命想掙脫出來(lái),可被他們?cè)綁涸骄o。 “誰(shuí)和你單挑?”張浩知道自己打不過(guò)有成,所以他寧愿不當(dāng)“男子漢大丈夫”,他還假惺惺地提出一個(gè)商量的條件:“不過(guò),你要是叫我一聲爺爺,我倒可以考慮放了你! “呸,烏龜王八蛋才喊你爺爺。”有成一口唾沫吐得好遠(yuǎn),張浩幸虧躲閃得及時(shí)才沒被吐到。 “好,你不喊,可以!那我送給你一個(gè)大禮。兄弟們,給我拿彩筆來(lái)! 有成不知道他要干什么,睜大眼睛瞪著著他。 彩筆拿來(lái)了,張浩煞有其事地又問(wèn)一遍:“陳有成,再問(wèn)一遍,你喊不喊?待會(huì)兒不要說(shuō)我沒給你機(jī)會(huì)啊。” “是烏龜王八蛋就喊!” “好,看我怎么整你! “同學(xué)們,都來(lái)看啊,你們看有成這個(gè)寶樣,哈哈哈!”張浩大笑著招呼大家來(lái)看有成的笑話。 有成的臉上被畫上了四只大大小小的烏龜,前面和后面的頭發(fā)被扎成了小辮子,這個(gè)奇模怪樣看上去讓人哭笑不得。 一群湊過(guò)來(lái)看熱鬧的同學(xué)見有成這般模樣,“撲哧”一聲就笑開了,更有甚者還笑趴在了地上。但也有同學(xué)勸說(shuō)張浩不要這樣,大家都是同學(xué),不能做得太過(guò)分。張浩卻揮舞著手里的彩筆,對(duì)他們說(shuō):“怎么,你們也想試一下我做的‘造型’?”他們只好走開了。 有成看著眼前這些笑得這么開心的面孔,感覺他們像是一個(gè)個(gè)陌生人。然而,陌生人卻要比他們好,至少,陌生人的笑聲聽起來(lái)是舒適的。而有成聽見他們那笑聲——是多么刺耳! “干什么干什么,你們干什么?放開有成!” 剛剛還在愉快地偷摘學(xué)校種的橘子的陳超和陳清越聽到有成和張浩打起來(lái)的消息后,心急火燎地跑了過(guò)來(lái),陳超把一個(gè)青黃不接的橘子狠狠地扔了過(guò)來(lái),張浩趕緊一閃,才躲過(guò)了那個(gè)橘子。 當(dāng)陳超看到有成被整得如此之慘時(shí),已是怒不可遏,一下揪住張浩的衣領(lǐng),對(duì)著他本就受傷的臉又是一拳,張浩疼得往地上一蹲,發(fā)出“嗚嗚”的哽咽聲。 壓著有成的同學(xué)見張浩被打,立馬起身準(zhǔn)備教訓(xùn)陳超。他們一松開,有成就像彈簧一樣跳起,他從后面進(jìn)攻,把他們一個(gè)一腳地絆倒。陳超也見機(jī)行事,與他們對(duì)打起來(lái)。 一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的打斗,正在走廊內(nèi)進(jìn)行。旁邊看熱鬧的同學(xué)立馬也倒戈了陣營(yíng)——拍手,鼓掌,喝彩,尖叫,像是為心中的英雄而吶喊——其實(shí)他們內(nèi)心并不知道什么真正的英雄。 在一旁的清越雖看到有成、陳超占了上風(fēng),但也明白現(xiàn)在的局勢(shì)是不可控制的了,她怕到時(shí)候惹出大麻煩,于是立馬沖出人群,跑向了辦公室。不一會(huì)兒,班主任提著一根塑料棒火急火燎地趕來(lái)了。 “停手!” 班主任李老師大喝一聲,這命令只有短短的兩個(gè)字,卻是圣旨一般,讓他們不得不執(zhí)行。 “戰(zhàn)火”即刻便停息。 那些看起來(lái)氣勢(shì)洶洶、神氣十足的張浩“手下”們看見老師過(guò)來(lái)便像耗子見了貓一般,一臉的驚慌失措。有成和陳超卻面不改色。他們仿佛是為“正義”而戰(zhàn)。 雖然清越極力作證是張浩有錯(cuò)在先,但老師還是對(duì)他們都進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)——“小小年紀(jì),就學(xué)壞用拳頭說(shuō)話,這成什么樣子!長(zhǎng)大那還得了,不重重地罰你們看來(lái)你們是不會(huì)長(zhǎng)記性的!” 老師罰他們下午站著上課。 幸福短暫,卻也滿足 自有成出生以來(lái),就沒有享受過(guò)其他同齡孩子應(yīng)有的父愛和母愛。 雨果曾說(shuō):慈母的胳臂是慈愛構(gòu)成的,孩子睡在那里,怎能不甜?但在有成這里,母親并非慈母,有成更不敢枕著她的胳臂睡覺。精神病已經(jīng)困擾了她二十多年,每次精神病發(fā)作時(shí)總有一種山崩海嘯之勢(shì),摔碎鍋碗瓢盆是常有的事,甚至打起家里的人來(lái)也是家常便飯。所以在二嬌發(fā)病時(shí),爺爺奶奶總是讓有成不要靠近二嬌。 不過(guò),每個(gè)月也有那么幾天,二嬌是平靜的,這時(shí)的她能夠聽有成的話,聽家里人的話,但也還是不能夠給予有成應(yīng)有的母愛。 如果說(shuō),沒有母愛的童年是不完整的,那么,沒有父愛的童年,是更加不完整的。 有人說(shuō):父愛是你恐懼時(shí)一塊踏腳的石,父愛是你在黑暗中一盞照明的燈,父愛是你枯竭時(shí)一灣生命之水,父愛你是努力時(shí)精神上的支柱,父愛又是你成功時(shí)的鼓勵(lì)與警鐘。 很遺憾的是,有成的父親在有成出生的第二天就為了家中生計(jì)而外出打工了,他現(xiàn)在沒有父愛的踏腳石,需要獨(dú)自面對(duì)恐懼;沒有父愛的明燈,需要獨(dú)自面對(duì)黑暗;沒有父愛的精神支柱,需要獨(dú)自努力;即便有成功與喜悅,也只能獨(dú)自享受。 已經(jīng)到了三年級(jí)了,每次開家長(zhǎng)會(huì)其他同學(xué)臉上寫滿興奮,而有成卻要想著,怎么找來(lái)合適的家長(zhǎng)。 有成多么希望自己的爸爸能威風(fēng)地出現(xiàn)在家長(zhǎng)會(huì)上,而自己的媽媽能像其他小孩的媽媽一樣,每天早早地喊自己起床,當(dāng)他醒來(lái)時(shí),媽媽已經(jīng)在擦著桌子在等他吃早餐。等他吃完后爸爸能送他去上學(xué),給他零花錢。 ——但這些只能是幻想。 媽媽是不會(huì)做這些的,而爸爸呢,從有成記事起,就連他的影子都沒見過(guò)。如果哪天他倆要真是在大街上相遇,他肯定是認(rèn)不出父親的。他是多么想對(duì)其他小朋友說(shuō)自己有一個(gè)很強(qiáng)壯的爸爸,然后帶著爸爸到學(xué)校給他們看看,看誰(shuí)以后還敢欺負(fù)自己! 這天晚上有成做了一個(gè)美美的夢(mèng)。他夢(mèng)到自己的父親了,夢(mèng)中的他確實(shí)長(zhǎng)得高大魁梧,他用他寬大的手輕輕地?fù)崦谟谐傻念^上,還說(shuō)他明天就回來(lái),回來(lái)就不走了,他要保護(hù)有成,讓有成不再受欺負(fù)。有成高興極了,又蹦又跳的,哪料,一個(gè)激動(dòng),卻從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。 “唉……”睜開眼睛后,有成什么也沒看到,輕聲嘆了口氣!鞍职,你什么時(shí)候才能回來(lái)呢?你知不知道我有多想你?我多么想見見你的模樣……” 這天的上課時(shí)候,有成還在想著這件事,以致毫無(wú)心思聽課。 放學(xué)后,班主任鄭重其事地宣布了一件事:“同學(xué)們,明天我們要玩一個(gè)親子互動(dòng)游戲,要你們和你們的爸爸媽媽共同完成,所以,明天,你們要叫上你們的爸爸或是媽媽一起來(lái)學(xué)校,誰(shuí)都不能缺席或遲到,一定都要來(lái)!知道嗎?一定都要來(lái)!”班主任大聲強(qiáng)調(diào)著。 其他小朋友都響亮地回答:“好!” 只有有成一人默不作聲。 放學(xué)路上,陳超、清越和有成走在一起,有成卻埋著頭只顧走路。 見有成悶悶不樂(lè),陳超把手搭在他肩膀,安慰道:“沒事的,明天你可以叫你叔叔來(lái)嘛! “叔叔這幾天在工地上干活,抽不開身!庇谐蛇z憾地說(shuō)。 “我可以把我爸爸媽媽都叫來(lái),叫他們其中一個(gè)充當(dāng)一下你的家長(zhǎng)!鼻逶酵悬c(diǎn)發(fā)愁的有成,對(duì)他安慰地說(shuō)道。 “這個(gè)辦法可以!标惓X得這個(gè)不錯(cuò)。 “可是……這樣不好吧。”有成雖然很是感激清越想出了這個(gè)辦法,也十分感謝她的好意,但是,還是有點(diǎn)兒猶豫。 “有什么不好的,就這么說(shuō)定了。好了,現(xiàn)在別不開心了,你看看我,嘿嘿,多笑一笑! 清越露出一排潔白的牙齒,大大的眼睛里散射出淡淡的陽(yáng)光,她的臉蛋上露出兩個(gè)可愛的笑窩,她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)也都在她的優(yōu)美而真誠(chéng)的快樂(lè)中飄動(dòng)起來(lái)。 有成隨著清越的嘴角上揚(yáng)而上揚(yáng)。 有成剛一到家,陳堂就十分高興地告訴有成,“成兒,你爸爸回來(lái)了!” “什么?”有成幾乎不敢相信自己所聽到的,“爸爸在哪?在哪?”有成急不可待地追問(wèn)。 “他現(xiàn)在在田里干活,你現(xiàn)在……哎,你別著急……” 陳堂話還沒說(shuō)完,有成就快步流星地奔向田野了。他氣喘吁吁地來(lái)到田邊,見到了正在田里干活的父親。 一時(shí)間竟也沒有打聲招呼。 眼前的父親很黑很瘦,頭發(fā)亂、胡子深,面容憔悴、膚色黝黑、身形佝僂,久經(jīng)歲月滄桑,并不是有成想象中的高大魁梧。 父子倆四目相對(duì)了,可他們都只是望著對(duì)方笑,沒有過(guò)多言語(yǔ)。他們彼此不知道說(shuō)什么好。 晚上,志為拿出一串香蕉遞給有成,有成緩緩接過(guò),靦腆地叫了一聲“爸爸”,聲音很小,但志為還是聽到了,在他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了格外燦爛的笑容。 也許真的分隔太久、相見甚少,兩個(gè)人之間似乎感到有隔閡,都放不開言語(yǔ)。有成只是慢慢地吃著父親遞給他的香蕉,這應(yīng)該是有成自出生起第一次吃到這么好的水果了,他細(xì)細(xì)地品嘗著、慢慢地咀嚼著。 在沒見到父親之前,有成老早就已經(jīng)準(zhǔn)備了許多話想對(duì)父親說(shuō),F(xiàn)在見著了,卻無(wú)從說(shuō)起。志為本也是有好多話要講的,竟也一時(shí)語(yǔ)塞。 終于,志為還是開口問(wèn)了一句,“在學(xué)校里……過(guò)得還好吧?” “好啊!敝緸閱(wèn)一句有成答一句。 他忽又記起老師今天布置的任務(wù),于是開口說(shuō),“爸爸,你明天能不能和我一起去學(xué)校?” 志為對(duì)此不解,“怎么了?我也要去學(xué)校?” “老師明天會(huì)安排一個(gè)親子互動(dòng)的游戲,需要你一起去參加! “哦,是這樣啊,可以啊,明天我們一起去學(xué)!,F(xiàn)在也不早了,今天晚上就早點(diǎn)睡吧。” “好,那我先去睡了! “嗯,去吧! 有成慢慢地走進(jìn)房間,躺在床上,久久不能入睡。他原想著見到父親會(huì)有多高興,會(huì)有許多話說(shuō)不完,但沒想到卻如此平淡。不過(guò),想著明天有父親送自己去上學(xué),能和父親一起參加親子互動(dòng)游戲,他就很高興了。 第二天,志為早早地就和有成一起去了學(xué)校。 有成把父親帶到教室里,對(duì)著以前欺負(fù)他的同學(xué)說(shuō):“這是我爸爸,你們看,威武吧! “嗯,威武,威武! 等有成轉(zhuǎn)過(guò)身去,他們又立馬擺出一副不屑的表情。 有成也算如愿以償了,在同學(xué)面前炫耀了一下自己的父親,他終于可以說(shuō):“我有一個(gè)很強(qiáng)壯的爸爸,他是我的大樹,會(huì)一直保護(hù)我,你們不能再欺負(fù)我了。” 這天的親子互動(dòng)游戲是安排的認(rèn)人比賽。孩子們蒙上眼睛,家長(zhǎng)不出聲,學(xué)生通過(guò)觸摸家長(zhǎng)的手,看誰(shuí)能又快又準(zhǔn)地認(rèn)出自己的家長(zhǎng)。有成是最快認(rèn)出自己父親的,他得到了一個(gè)大紅花的獎(jiǎng)勵(lì)。班主任便要他說(shuō)說(shuō)為什么能這么快地完成任務(wù)。 “我記得爸爸的手,他手上有很多疤痕! 這是今天來(lái)學(xué)校的路上,他牽著父親的手發(fā)現(xiàn)的。有成今天表現(xiàn)得很出色,他這一天臉上和心間都灑滿了燦爛的陽(yáng)光。這天的作業(yè)做得特別順暢,學(xué)習(xí)特別有勁頭。 直到中午,家長(zhǎng)們才回去。有成把志為送出校門好遠(yuǎn)才依依不舍地回去。這一整天,他都沉浸在擁有父親的喜悅中。 放學(xué)回家后,他一進(jìn)屋,就張口大聲叫著“爸爸爸爸”,可是卻沒有得到回應(yīng)。 “爸爸去哪里了?”他著急地問(wèn)爺爺。 “成兒呀,你爸爸今天下午又回工地去了,工地老板只批了你爸爸兩天假,說(shuō)那里缺人手。哎,這也是沒有辦法,他回來(lái)后收拾一下就立馬走了。”爺爺很惋惜地說(shuō)道。 “是嗎?”剛才還興高采烈的他,此時(shí)聽到這個(gè)消息仿佛被澆了一盆冷水。 “才回來(lái)一天就走了,哎……”有成怏怏不樂(lè)地走進(jìn)房間。 這天晚上,有成又夢(mèng)見了父親,夢(mèng)中的父親說(shuō)他很快就會(huì)回來(lái),還要帶很多有成沒有見過(guò)的東西回來(lái)…… 有成總是做著這樣美好的夢(mèng),然而,每當(dāng)夢(mèng)醒時(shí),他面對(duì)的,還是他需要面對(duì)的悲慘現(xiàn)實(shí)。生活是不能給他以更多歡愉與快樂(lè)的,他的不幸與艱苦從他出生起,就一直伴隨。 說(shuō)起有成的出生,也像是一條充滿曲折的道路,繞了好幾個(gè)彎,才幸運(yùn)地來(lái)到這世上。我們暫且看看有成是怎么出生的吧。 驚心動(dòng)魄,坎坷臨世 周國(guó)平在《生命本無(wú)名》中說(shuō):“每一個(gè)人都是一個(gè)多么普通又多么獨(dú)特的生命,原本無(wú)名無(wú)姓,卻到底可歌可泣。我、你、每一個(gè)生命都是那么偶然地來(lái)到這個(gè)世界上,完全不可能降生,卻畢竟降生了,然后又將必然地離去。想一想世界在時(shí)間和空間上的無(wú)限,每一個(gè)生命的誕生的偶然,怎能不感到一個(gè)生命與另一個(gè)生命的相遇是一種奇跡呢。” 有成與這個(gè)世界的相遇,也能算是一種奇跡吧。 那晚天氣異常嚇人。急促的夜雨敲打著窗欞,暴怒的雷聲震悚著瓦片,怒吼的狂風(fēng)卷集著烏云,猙獰的閃電劃亮了夜的天空。顫動(dòng)的燈光閃爍在一間低矮的土房里。 麗菊站在屋檐下合起雙手,抬頭望著高遠(yuǎn)漆黑的夜空,內(nèi)心彷徨、焦灼、擔(dān)憂:“求求菩薩保佑,求求菩薩保佑!保佑母子平安,保佑母子平安!” 屋內(nèi)傳來(lái)撕心裂肺的叫喊聲,但立馬又變成了無(wú)力的呻吟。 麗菊越發(fā)急躁不安了,轉(zhuǎn)身跑到屋內(nèi),對(duì)二嬌輕聲說(shuō)道:“是不是很痛?二嬌你要忍忍。〗由篷R上就來(lái)了。唉,可惜我人老了,眼睛不好使,動(dòng)作也不利索,不中用了……” “!” 二嬌肚子痛得更厲害了,她揮著拳頭對(duì)著自己的肚子像打鼓一樣猛捶。 麗菊在一旁驚嚇得差點(diǎn)犯心臟病,“你這是干什么?快住手!”她狀急忙制止二嬌,卻被二嬌一腳給踹倒了。 “你不能這樣!孩子會(huì)沒命的!”麗菊大聲喊道。跼蹐不安的她忍著疼痛站起來(lái)打算繼續(xù)去制止。 “打咯打咯!哈哈哈哈!你這個(gè)鬼東西,打死你!”二嬌嘴里胡亂地叫著,拳頭沒有停下的意思。 麗菊使出全力緊緊抓住二嬌的手,二嬌力氣比麗菊大,麗菊繃緊了牙才沒能讓二嬌掙脫出手。 掙扎了一番后,二嬌才慢慢安靜了下來(lái)。 麗菊走出房間,向漆黑的外面又看了看,不見有燈光。她被一陣狂風(fēng)推了一把,踉蹌了好幾步。 雨仍是急促地下個(gè)不停,像是生怕趕不上什么似的。 她嘆了口氣。屋外急促的雨點(diǎn)和怒吼的風(fēng)聲又使她擔(dān)心起來(lái):“接生婆怎么還沒來(lái)?不會(huì)出什么麻煩了吧?” 她在屋里不停踱步…… “轟。 一道響雷震得整個(gè)屋子仿佛都在晃動(dòng)。麗菊嚇得癱軟在了椅子上,不停地拍著胸口,喘著大氣。 一束手電光照射進(jìn)來(lái)——他們終于回來(lái)了。志為和志有帶著接生婆回來(lái)了。麗菊立馬迎了上去,“盼天盼地,你們總算是來(lái)了!” 接生婆收起雨傘,也顧不得身上打濕衣服和頭發(fā)了,連忙問(wèn)麗菊:“接生用的東西準(zhǔn)備好了嗎?” “嗯,準(zhǔn)備好了! 接生婆走進(jìn)了二嬌的房間,可二嬌把腳一個(gè)勁地亂踹,不讓她靠近。 麗菊在一旁勸說(shuō),“二嬌啊,你不要鬧了呀!你就要生了!” 二嬌哪里肯聽?——十幾年的精神疾病困擾,早已使她神志不清,性情暴躁。就在昨天,她還不顧任何人勸阻狂吃了許多辣椒。 現(xiàn)在家人都萬(wàn)分擔(dān)心她腹中這個(gè)孩子是否還是健康的。 二嬌折騰了一會(huì)兒,似乎也知道一些了,沒再排斥家人與接生婆。接生婆與麗菊在里面立馬忙活了起來(lái)。 “恐怕是難產(chǎn)!”接生婆吃驚地大喊。 “。俊丙惥湛粗纯嗟亩䦆砂俑薪患。 她在心里默默祈禱、不時(shí)念叨:“求菩薩一定要保佑母子平安,母子平安啊!哎,不知道老頭子現(xiàn)在到了觀音廟沒有! 伸手不見五指的夜晚,一位老人在泥濘的路上冒著大雨艱難地前行…… “總算到了!” 老人來(lái)到一間大寺廟前。 廟門緊閉。 他敲了敲門,沒有反應(yīng)。 他又很用力地敲了起來(lái)。 門懶懶地開了。 一位小和尚打著哈欠問(wèn)道:“施主,這么晚了,還來(lái)求佛?” “對(duì)不住啊,打擾你了,”老人笑著說(shuō),“這是一點(diǎn)點(diǎn)香油錢,你請(qǐng)收好。”老人把身上所有的口袋掏了一遍,掏出一卷皺皺的票子遞給小和尚。 “哦,沒事沒事,不打擾不打擾。施主,您客氣了。”小和尚緩緩接過(guò)錢,“您快進(jìn)來(lái)吧!外面下著大雨呢!” “謝謝,謝謝啊!”老人走了進(jìn)去。小和尚轉(zhuǎn)身走向廟堂,點(diǎn)燃了燈。 廟內(nèi)燈火通明,菩薩的金像在燈光照耀下熠熠生輝。 老人在佛像面前跪了下來(lái)。 “菩薩啊,求您大發(fā)慈悲,保佑我的孫子順利出生啊,保佑我家兒媳!保佑他們母子平安。≡诖酥x過(guò)菩薩,謝過(guò)菩薩!”老人連磕了幾個(gè)響頭,不停地禱告。 就在他起身時(shí),夜空中劃過(guò)了一道刺亮的閃電,雷聲轟頂。 二嬌發(fā)出一聲最為撕心裂肺的叫喊聲。 ——嬰兒出生了。 許久不見有反應(yīng)。 麗菊和接生婆急得跺起了腳:“這是怎么了?怎么不見孩子有動(dòng)靜?怎么得了!怎么得了!” “快去請(qǐng)醫(yī)生!” …… 忽然,哭聲響亮。 “有反應(yīng)了!有反應(yīng)了!”兩位老者像小孩一樣笑了起來(lái)。 屋外的志為聽到嬰兒的哭聲,激動(dòng)得緊緊抱住了志有!拔耶(dāng)爸爸咯,當(dāng)爸爸咯!” 二嬌生了個(gè)男孩,母子平安。 志為給孩子取了個(gè)老早就想好的名字:陳有成。少年時(shí)他曾有志,然而那些志向已經(jīng)不知道遺失在了哪個(gè)歲月的角落,現(xiàn)在他把自己的志向寄托于這個(gè)剛出生的孩子,他希望自己的孩子將來(lái)能有一番成就,而不像自己——碌碌無(wú)為過(guò)一輩子。 人生伊始,并不順坦 志為將有成摟了又摟,抱了又抱。有成不會(huì)講話,不會(huì)叫“爸爸”。但看著有成這可愛的模樣,志為心里就十分歡喜。但一想到孩子剛出生就與他分離,志為的眼眶就濕潤(rùn)了。終于,他還是把孩子放在陳堂手里,懷著無(wú)限不舍離開了。 有成出生的第二天,志為便為了家中生計(jì)出去打工了。 照顧孩子的重?fù)?dān),落到了爺爺陳堂和奶奶王麗菊身上。有成的母親二嬌自然是不能照顧有成的,就連二嬌的奶水有成也不曾吃過(guò)——二嬌不讓吃,家人也不敢讓有成吃。二嬌在很小的時(shí)候就患上了精神病,到了現(xiàn)在已經(jīng)有很長(zhǎng)的病史了,說(shuō)起來(lái)也是身世可憐,但是二嬌發(fā)起病來(lái)時(shí)的山崩海嘯之勢(shì),又讓人感覺不到可憐之狀,她帶給家人的是誠(chéng)惶誠(chéng)恐、惴惴不安。 自有成出生起,兩位老人就寸步不離地看護(hù)有成。他們從不指望二嬌會(huì)為有成做些什么,倒還希望她離有成遠(yuǎn)一點(diǎn)。因?yàn)槎䦆纱_實(shí)像一顆“定時(shí)炸彈”,兩位老人不能讓有成冒險(xiǎn)。 陳堂、麗菊每天輪流給有成喂奶粉,他們喂得很小心,每次泡的奶粉吹涼后都要自己先嘗一小口,試一下溫度,溫度合適后再倒進(jìn)奶瓶,小心翼翼地喂給有成,生怕燙著或是嗆著他。 晚上,麗菊像往常一樣給有成喂奶粉,可把奶瓶送到有成嘴邊時(shí),他卻不張口。 麗菊哄著他,給他唱搖籃曲。 他還是不張口。 麗菊看了看有成的臉色,覺得不對(duì)勁,又摸了摸有成的額頭。 “哎呀,老頭子,老頭子,你快來(lái)看看!”麗菊心急如焚、如坐針氈,“快帶成兒去醫(yī)院,不然會(huì)出大事!” 正在吃飯的陳堂聽到麗菊這樣著急的叫喊聲,把碗筷一丟,沖進(jìn)了房間,“怎么了?成兒怎么了?” “你摸摸他的額頭! 陳堂伸手摸了一下,“不得了!我這就背他去醫(yī)院!”他迅速抱起有成,快步?jīng)_出了房間。雖說(shuō)陳堂年紀(jì)大了,但是背起有成來(lái)動(dòng)作卻是十分利索。 麗菊向老天祈禱:“求求老天爺保佑成兒,保佑成兒!” 這個(gè)時(shí)候村里的衛(wèi)生院已經(jīng)關(guān)門了,送到城里的醫(yī)院陳堂怕來(lái)不及,他大步往村里的劉醫(yī)生家的方向跑——但想起前幾天與劉醫(yī)生的丈夫在村上的會(huì)議上發(fā)生了點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí),陳堂又有點(diǎn)猶豫。但看到有成病得這么嚴(yán)重,他覺得,舍下一張老臉,算不得什么,現(xiàn)在孫兒是他的一切。陳堂也知道,與她丈夫性格不同的是,醫(yī)生劉雪梅很寬容大度,也是非常熱心腸的醫(yī)生,村里也就她一個(gè)懂醫(yī)術(shù)的人。村里的衛(wèi)生院也就劉雪梅一位醫(yī)師。劉雪梅很年輕,學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)卻很豐富,絕對(duì)是一位才貌雙全的女醫(yī)生,以她的能力,本可以走出這個(gè)小村莊,到大城市里發(fā)展的,但她選擇留了下來(lái),她覺得這個(gè)村子需要她,這里的村民需要她,這里的山山水水、一草一木早已成為了她生命的一部分。她要用自己的醫(yī)術(shù)來(lái)造福養(yǎng)育她的最美家鄉(xiāng)。 陳堂覺得,現(xiàn)在也只有她幫得了忙,即便她不幫忙,他陳堂也會(huì)想盡辦法讓她給有成治病,F(xiàn)在,沒有什么比他的孫兒有成更重要的了。 他又加快了腳步。 “成兒呀,你可千萬(wàn)別有什么事!”陳堂五內(nèi)如焚,步子邁得更大了。 不一會(huì)兒,他就來(lái)到了劉醫(yī)生家里。 他敲了敲門。 開門的是劉醫(yī)生的丈夫。 “什么事?”他揉著惺忪的眼睛,不耐煩地問(wèn)。 “不好意思啊,我找劉醫(yī)生,我的孫子發(fā)高燒了。” “大半夜的看什么病,F(xiàn)在早就下班了,你還找她,她也要休息啊明天再來(lái)吧!彼郎(zhǔn)備關(guān)門,原本累得早已躺下的劉雪梅聽到動(dòng)靜后立馬走了過(guò)來(lái)。 “陳大爺,您有什么事。俊甭牭接腥艘尾,醫(yī)生劉雪梅邊穿外套邊就跑了過(guò)來(lái)。 “劉醫(yī)生,麻煩您給我孫子看看病,他現(xiàn)在正在發(fā)高燒。 “那得趕緊治!但是治病的藥還有醫(yī)療器械在衛(wèi)生院,我們?nèi)ツ抢锇!眲⒀┟防鞯負(fù)Q好了鞋。 “好的好的,謝謝劉醫(yī)生!” 說(shuō)著,他們就準(zhǔn)備走。 “等等!”劉雪梅的丈夫喊住了她,“你這又是要去衛(wèi)生院?你天天守在那,早出晚歸的圖什么?就不能好好休息一下嗎?要去明天早上再去!”她丈夫拉住了她。 “你沒看見人家的孫子病得這么嚴(yán)重嗎?還能等到明天再去嗎?現(xiàn)在就得去!我又不是不回來(lái)!”劉雪梅把他的手推開,就沖出了門。 “那你就別回來(lái)了!”咆哮聲伴隨著重重的摔門聲。 劉雪梅也不理睬他,只是對(duì)陳堂說(shuō):“陳大爺,我們走吧。” 在路上,陳堂很不好意思地對(duì)劉雪梅說(shuō):“對(duì)不住啊,害得你和你愛人矛盾! “該說(shuō)不好意思的是我,還希望你別和他一般見識(shí)! “那怎么會(huì),他也是為了你好!哎,這個(gè)時(shí)候本來(lái)不應(yīng)該打擾你的。” “怎么能說(shuō)是打擾呢?醫(yī)生本來(lái)就是治病救人的嘛。其他事情或許可以拖到明天,但是,就是這病情是萬(wàn)萬(wàn)拖不了的。孩子這么可愛,又是您這一家最大的希望,我可不忍心他有什么閃失,你肯定也是希望他健健康康的。您看您一路抱過(guò)來(lái)都累成這樣了,您把孩子讓我抱著吧! “那就麻煩你了!标愄梅(wěn)當(dāng)?shù)匕延谐山唤o劉雪梅,劉雪梅小心翼翼地接過(guò)有成,放在懷里輕輕搖著,“放心,阿姨一定治好你! 有成向劉雪梅眨巴眨巴眼。 時(shí)鐘滴答滴答走著。藥水瓶換了一瓶又第二瓶。陳堂時(shí)不時(shí)摸一下有成的額頭,又摸一下自己的,總感覺有成的體溫還是在上升,于是坐也不是,站也不是,只好一直看著有成。 時(shí)針從數(shù)字“11”指向了“1”。這時(shí)候本該早已入睡的他們卻毫無(wú)睡意。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)后,有成的燒終于退了一些。劉雪梅拿了一些藥給陳堂,吩咐他回去后給有成吃?赐瓴∫厝r(shí),劉雪梅卻不放心,“陳大爺,我送送您吧! “不用了,真的已經(jīng)很感謝你了!你愛人還在家里等著你回去呢! 陳堂不肯,劉雪梅執(zhí)意要送。送到離家不遠(yuǎn)時(shí)劉雪梅才肯回去。 “如果有成明天還沒好就記得及時(shí)送他過(guò)來(lái)!”劉雪梅還不放心地說(shuō)。 “好咧好咧! 有成此時(shí)已在陳堂懷中酣睡,陳堂輕手輕腳把有成抱回家。 當(dāng)劉雪梅到家時(shí),已經(jīng)是凌晨3點(diǎn)多了。她本以為,會(huì)要迎接一場(chǎng)暴風(fēng)雨,好在丈夫只是雷聲大雨點(diǎn)小。 這一夜,麗菊、陳堂都沒睡,小心地照看著有成,有成一個(gè)咳嗽、一個(gè)噴嚏都會(huì)讓他們提心吊膽。好容易挨到了天亮,有成才終于好得差不多了。 一家人懸著的心,終于放下了。 與母結(jié)仇,恨非永恨 有這么一句話如是描述美好的記憶:歡笑和快樂(lè)是記憶中的天使,每一次回想,與他們悄然而遇,幸福總會(huì)掛在微笑的嘴角。這告訴我們,有一段美好的記憶,生活總能感受到幸福。 在有成五歲時(shí)的童年里,小小腦袋瓜中的記憶雖也有歡笑和快樂(lè),但若仔細(xì)翻閱記憶的筆記,它的開篇序言,卻不是幸福與歡笑的詩(shī)章,而是恐怖與驚嚇的短篇。 他滿心歡喜地來(lái)到這個(gè)世界,想被母親愛著、寵著,所以即使母親二嬌不怎么搭理他,他也總是試著接近母親,想得到母親的關(guān)愛。但爺爺奶奶總是抱著有成,不敢讓有成接近二嬌,因?yàn),誰(shuí)也保不準(zhǔn)二嬌會(huì)做出什么瘋狂的舉動(dòng)。 那天,趁爺爺奶奶不在身邊,有成便屁顛屁顛地奔向母親的懷抱——他早就想得到母親的溫暖了。雖然嘴上還不會(huì)說(shuō),可心里早就有一股強(qiáng)大的力量。 但他卻不知,他走向的不是溫暖,而是危險(xiǎn)! 二嬌猛地抱起有成,手指抓得很用勁,長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲掐著有成細(xì)嫩的皮膚讓他感覺很疼,但二嬌絲毫不理會(huì)有成的感受,還把他猛地一下抱起,又猛地一下放下,如此反復(fù)地抱起放下,像是在玩弄一個(gè)玩具一樣,有成立馬發(fā)出了響亮的啼哭聲。 “啪!啪!啪!” 有成本想以哭聲表達(dá)自己想要被母親溫柔以待的想法,但迎來(lái)的卻是幾個(gè)響亮的巴掌——左邊一下,右邊一下,左邊一下,右邊一下……二嬌發(fā)瘋地舉起一只手,狠狠地甩在有成臉上,頓時(shí)通紅的巴掌印就出現(xiàn)在有成臉上。 “嗚……”有成原本響亮的哭聲已經(jīng)變?yōu)檫煅,眼淚如淅淅瀝瀝的小雨不停往下滴,身體不時(shí)抽搐著。 陳堂干完農(nóng)活回來(lái)剛好撞見了這一幕,他見狀立馬把有成從二嬌手里搶過(guò)來(lái),心疼地抱在懷里,十分疼惜地?fù)崦谐。他朝二嬌狠狠瞪了一眼,吼道:“你怎么能這樣對(duì)你的親生崽!還是她的親娘嗎!” 二嬌卻瘋笑著走開了。 “成兒不哭,我們下次打回來(lái)。好了,不哭了。”陳堂哄著他,輕輕地吹著他臉上的傷處。 這幾個(gè)巴掌,對(duì)于剛懂事的有成來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直刻骨銘心。于是,他在心里深深地記下了這個(gè)“深仇大恨”。從此,他不給母親好臉色看,一見到她,就沖著她吼叫,做著各種鬼臉氣她,也不叫她媽媽。 在他小小的腦瓜子里已經(jīng)深謀遠(yuǎn)慮了一條好“計(jì)策”來(lái)報(bào)復(fù)母親。 二嬌犯病時(shí)喜歡亂走,特別喜歡在鄉(xiāng)間的小路上游蕩。有成于是躲在她每天經(jīng)過(guò)的小路上,伺機(jī)報(bào)仇。他用稻草蓋住身體,只露出一雙眼睛查探“軍情”。 “嘿,來(lái)了!”有成屏住呼吸,做好隱蔽。 二嬌毫不知情地從旁邊走過(guò)。 有成輕輕掀開稻草,拎起早已準(zhǔn)備好的小木棍,從背后跟了上去。 二嬌還是沒有察覺,有成竊喜。 等走近了時(shí),他一棍子打在了二嬌背上。 二嬌猛地一回頭,看見有成丟下木棍,像老鼠一樣溜走了。跑到遠(yuǎn)處后,他又回過(guò)頭,吐了吐舌頭,“你抓不到我,抓不到我,我報(bào)仇了,哈哈!” 有成忻忻得意,還不忘昭威耀武。 二嬌則怒上眉頭,咬牙切齒,“你這個(gè)鬼東西,站著!”她已經(jīng)暴跳如雷,一臉的兇神惡煞,怒氣沖沖地跑了過(guò)去。有成像是火燒著屁股似的,立馬加快了奔跑速度——看到母親這么難看的表情,他知道,被追上的話,一定會(huì)陷入慘絕人寰的境地,這是毫不夸張的。 兩人的速度都很快,但二嬌畢竟是大人,不一會(huì)兒便快追上了有成。有成邊跑邊回頭,他急如風(fēng)火,內(nèi)心忐忑。二嬌離有成越來(lái)越近,眼看一伸手就可以抓到他了。有成忽然一個(gè)“急剎車”,立馬停住蹲下。二嬌一下沒能反應(yīng)過(guò)來(lái),跑過(guò)了頭,有成拔腿又往另一方向飛奔而去。 二嬌不知什么原因突然消散了臉上的怒氣,大笑一聲,停住了腳步,也不去追了!肮!你個(gè)鬼東西!哈哈哈哈!”笑過(guò)之后,她便自己走開了。 有成覺得這樣玩很有趣——母親是永遠(yuǎn)都追不到他的,他就是喜歡看到二嬌氣急敗壞的樣子,二嬌氣得越厲害,有成心里就越高興。但是,二嬌的情緒是最喜怒無(wú)常的,前一秒還在歇斯底里,后一秒可能就啞然而笑。 在以后的日子里,有成喜歡故意惹惱二嬌,又立馬逃竄。有一次,二嬌追著他圍著山后的竹林跑了好幾圈,有成則像猴子一樣躲在樹上躥來(lái)躥去,還不忘做著鬼臉氣她。 二嬌望之莫及。 看著母親狼狽的樣子,他心里就痛快——解氣! 有成要不就上山下坡地跑來(lái)跑去,把母親累得半死,然后自己也喘著大氣;要不就躲在路邊或躲在樹林里突然跳出來(lái),把母親嚇得半死,然后逃之夭夭。 經(jīng)常與母親進(jìn)行此類的“戰(zhàn)斗”,每次“戰(zhàn)敗”的總是二嬌,每次“戰(zhàn)勝”的總是有成,所以,每次“戰(zhàn)斗”過(guò)后,有成都有一種讓他高興半天的成就感。 那天,有成偷偷摸摸地,像只小老鼠一般。 二嬌就要來(lái)了——有成不出聲,悄悄躲進(jìn)衣柜里。二嬌進(jìn)來(lái)后絲毫沒有察覺,她經(jīng)過(guò)衣柜時(shí),有成把柜門一踢,突然蹦跳出來(lái)。 “哈!”有成大喝一聲,把二嬌嚇了一大跳。 二嬌一個(gè)顫栗,使勁地拍著胸口,臉上卻一個(gè)勁地傻笑著,還自言自語(yǔ)地嘀咕些什么。“哈哈哈!是個(gè)咯,是個(gè)咯……” 有成也捧腹大笑——但是,撒腿就跑。他是害怕的——他害怕重演那次被打的情景。 二嬌一個(gè)月也只有一個(gè)禮拜是稍微清醒一點(diǎn)的,那幾天是有成最快樂(lè)的幾天。在一次次的大笑聲中,有成對(duì)母親的恨也如過(guò)眼云煙,匆匆消逝了。 留在腦海里最多的,還是愉快。 盡管有成出生在一個(gè)并不美好的家庭,盡管他生活的開始并不美好,但一顆童真的心,卻讓他在這不美好中努力探尋著常人所不能發(fā)現(xiàn)的美好。他的生活,開篇雖不美好,但后面的章節(jié),是越品越有味道的。
|