一個(gè)不應(yīng)被忽視的心靈導(dǎo)師：趙玲玲——德國倫理學(xué)大師親炙十年的哲學(xué)博士、國學(xué)大師南懷瑾、蕭天石門下弟子！
在成器面前，成功只是一個(gè)禍福難知的追求。十五而志于學(xué)，學(xué)什么？三十而立，立什么？四十而不惑，不惑什么？五十、六十、七十，要注意什么？孔子教給我們的遠(yuǎn)比心靈雞湯更多！
少年、青年、壯年、老年，我們的一生應(yīng)該怎樣度過？
立身之道、避禍之道、改過之道、成就之道——本書教您：生命可以這樣改造！
昨天的困頓并不代表今天依然坎坷，今天的富貴得意也許正在為明天埋下禍根。生命是可以改造的，無分貧富、貴賤，每個(gè)人生而平等都可以通過改造自我來運(yùn)化自己的生命；生命的改造又是無止境的，人的一生都要修煉才能趨于圓滿，只是各個(gè)時(shí)段所要修煉的側(cè)重點(diǎn)有所不同。
儒家經(jīng)典記錄了“至圣先師”孔子的很多生平記事和他對(duì)自己人生的總結(jié)。趙玲玲教授融匯了對(duì)儒家修身的理解，認(rèn)為這些總結(jié)并非是孔子的自我標(biāo)榜和炫耀，而是對(duì)人生不同時(shí)段需特別關(guān)注的要義提出的一些看法，提醒人們?cè)谏倌辍⑶嗄�、壯年和老年分別應(yīng)該關(guān)注哪些修身問題，要具備怎樣的修為。三十而立，立什么，如何立？四十不惑，不惑什么，如何不惑？五十、六十、七十歲要注意什么？……
針對(duì)現(xiàn)代人生活中普遍存在的一些現(xiàn)象和問題，書中提出了很多質(zhì)疑和反思：孩子好好學(xué)習(xí)找一份好工作是否就意味著孩子成器了？為什么事業(yè)成功立足社會(huì)之后更要注重改過避禍？為什么所謂成功人士更容易走上自絕的道路？生命*大的價(jià)值是什么，用什么可以安頓生命？……
文中多處論及上下級(jí)之間、夫妻之間、親子之間的相處之道，尤其對(duì)于那些已經(jīng)成功或正在成功的事業(yè)強(qiáng)人和望子成龍的父母?jìng)�，別具啟發(fā)和警醒之意。
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