教育的目的應(yīng)該是開化個人心智，提高民族素質(zhì)，引領(lǐng)社會風(fēng)尚，使個人生活更美好更幸福，使社會狀況更進(jìn)步更和諧。而現(xiàn)今的教育太急功近利、太強(qiáng)調(diào)應(yīng)試。幼兒園上小學(xué)課，小學(xué)上中學(xué)課，中學(xué)上大學(xué)課，而大學(xué)又回過頭來補(bǔ)幼兒園的養(yǎng)成教育課。前面的做法是揠苗助長，雖然用心良苦，但效果卻適得其反；后面的做法是亡羊補(bǔ)牢，雖然有所補(bǔ)救，但教育已為時甚晚。優(yōu)秀品德、良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須從小抓起。讓孔融從小就吃大梨不吃小梨，到了十八九歲，再要求他讓大梨吃小梨，他能讓嗎？不僅不讓，而且認(rèn)為只有他才該吃大梨，別人就只能吃小梨。
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