《做一個自信幽默智慧的男生(彩繪本暢銷版)》 的作者是。 青少年正處在思維、性格和涵養(yǎng)逐漸形成的zui具 可塑性的關(guān)鍵時期，其中，男孩們雖然在校園里完成 了一定程度的文化教育，但他們掌握的主要是書本知 識，而缺乏人生智慧方面的教育，對人生、對社會缺 乏清醒的認(rèn)識。為了彌補(bǔ)男孩們在人生智慧教育方面 的不足，為男孩們成為一個自信、幽默和智慧的男生 ，順利地成長提供一份全方位的指南，幫助男孩們及 早培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)、挖掘內(nèi)在的潛能，陽亞蕾編 著的《做一個自信幽默智慧的男生(彩繪本暢銷版)》 從學(xué)習(xí)技巧、習(xí)慣培養(yǎng)和素質(zhì)提升等方面對男孩做出 指導(dǎo)，讓男孩們在面臨挑戰(zhàn)、遭遇挫折和感到無望時 ，能從中汲取前進(jìn)的力量，找到成功的方法，開啟成 功人生的大門。
“然而當(dāng)他來到城市，原先必不可少的自己突然間成了可有可無的角色，沒有人在他耳邊追問他的意見，沒有人那么注意他的想法，就連那讓他一向引以為傲的成績，在城里同學(xué)面前也沒有優(yōu)勢。邵河更加努力用功地學(xué)習(xí)，可是他發(fā)現(xiàn)不論怎樣，自己的成績還是得不到顯著的提高，他在經(jīng)歷了清醒的自我分析后發(fā)現(xiàn)問題出在語言上�！∮捎诤ε伦约簥A雜著鄉(xiāng)音的普通話被同學(xué)嘲笑，邵河既不敢上課回答老師的問題，課間又不敢與同學(xué)交流，意識到問題根源的邵河決定狠下心來努力學(xué)習(xí)普通話。邵河開始每天早起大聲朗讀課文，仔細(xì)研究電視里主持人的發(fā)音……”這是來自陽亞蕾編著的《做一個自信幽默智慧的男生(彩繪本暢銷版)》的節(jié)選部分。
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