作者將自己的兒子從一個(gè)苦苦掙扎的高中學(xué)生教育為進(jìn)入常春藤聯(lián)盟大學(xué)的學(xué)生，她根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，取得成功并不意味著熬夜。素質(zhì)教育不僅是實(shí)現(xiàn)高分，而且是成為一個(gè)全面發(fā)展的個(gè)人。親自走訪8所常春藤聯(lián)盟大學(xué)，實(shí)地考察學(xué)校文化和課程設(shè)置對(duì)比數(shù)年錄取數(shù)據(jù)，深度分析常春藤聯(lián)盟看重的8種素質(zhì)和偏好學(xué)生類型，對(duì)號(hào)入座，命中率更高口述并整理2萬字的申請(qǐng)指南學(xué)生的SAT/ACT成績(jī)需要達(dá)到什么水平推薦信需要什么關(guān)鍵元素申請(qǐng)信應(yīng)該著重體現(xiàn)什么中國(guó)孩子怎么贏在面試作者將自己的兒子從一個(gè)苦苦掙扎的高中學(xué)生教育為進(jìn)入常春藤聯(lián)盟大學(xué)的學(xué)生，她根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，取得成功并不意味著熬夜。素質(zhì)教育不僅是實(shí)現(xiàn)高分，而且是成為一個(gè)全面發(fā)展的個(gè)人。親自走訪8所常春藤聯(lián)盟大學(xué)，實(shí)地考察學(xué)校文化和課程設(shè)置對(duì)比數(shù)年錄取數(shù)據(jù)，深度分析常春藤聯(lián)盟看重的8種素質(zhì)和偏好學(xué)生類型，對(duì)號(hào)入座，命中率更高口述并整理2萬字的申請(qǐng)指南學(xué)生的SAT/ACT成績(jī)需要達(dá)到什么水平推薦信需要什么關(guān)鍵元素申請(qǐng)信應(yīng)該著重體現(xiàn)什么中國(guó)孩子怎么贏在面試全流程指導(dǎo)讀者如何申請(qǐng)常春藤聯(lián)盟常春藤聯(lián)盟于1954年正式成立，被公認(rèn)為全世界zui負(fù)聲譽(yù)zui頂尖的大學(xué)聯(lián)盟�，F(xiàn)在，八所常春藤大學(xué)為：◎ 布朗大學(xué)◎ 哥倫比亞大學(xué)◎ 康奈爾大學(xué)◎ 達(dá)特茅斯學(xué)院◎ 哈佛大學(xué)◎ 普林斯頓大學(xué)◎ 賓夕法尼亞大學(xué)◎ 耶魯大學(xué)多年來，人們一直都渴望有機(jī)會(huì)進(jìn)入常春藤聯(lián)盟。被常春藤聯(lián)盟大學(xué)錄取是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)過程，但更重要的是，申請(qǐng)者應(yīng)該專注于zui為本性的自我，依從自己的天賦和激情。依據(jù)這樣的方法，申請(qǐng)者便可水到渠成地成為常春藤聯(lián)盟所尋求的對(duì)象。本書分為8章，每一章簡(jiǎn)要介紹一所常春藤聯(lián)盟大學(xué)，并從這所大學(xué)更為看重的品質(zhì)著手，詳細(xì)介紹學(xué)生素質(zhì)的養(yǎng)成過程和方法。本書作者對(duì)比了數(shù)年錄取數(shù)據(jù)，深度分析八所學(xué)校的偏好學(xué)生類型，讀者可以結(jié)合自身的條件和特點(diǎn)，提前根據(jù)目標(biāo)學(xué)校的要求，有的放矢地進(jìn)行自我提升，這樣可以避免不必要的時(shí)間花費(fèi)，令申請(qǐng)之路事半功倍�！⌒畔�
辭去國(guó)內(nèi)高校老師的工作，一位華裔媽媽陪伴孩子考入耶魯大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)之談“世界上不只哈佛一所大學(xué)，常春藤聯(lián)盟的其他七所學(xué)校，我都了解得一清二楚。” 本書回答了一個(gè)重要的問題——*大學(xué)和雇主正在積極尋找什么樣的學(xué)生
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