為什么喝了那么多雞湯卻依舊迷茫？ 不管做任何事情，切實(shí)有效的“行動(dòng)力”都是一個(gè)無法回避的話題。你有多少美妙的想法、雄偉的計(jì)劃或者高智能的思考，都需要轉(zhuǎn)化為行動(dòng)才能得到滿意的結(jié)果。但人們總是想得太多，做得太少。高原提出了基于顛覆式思考的“瘋狂行動(dòng)課”，把提高我們的思考效率和行動(dòng)力結(jié)合起來。從2010年至今，已有數(shù)百萬人從中受益�？梢哉f，這本書在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期為人們提出了改變現(xiàn)狀的思考和行動(dòng)原則，鼓勵(lì)人們用更有效率的行動(dòng)改善工作，從而抓住轉(zhuǎn)型期的新機(jī)遇，改變自己的命運(yùn)。書中將告訴你一些從“想到”轉(zhuǎn)化為“行動(dòng)”的原則，還有如何從“計(jì)劃”變?yōu)?ldquo;結(jié)果”的方法。這并不代表它對(duì)你一定是有效的，只能夠讓你明白一個(gè)獲得高效人生的基本前提： 目錄： “我懂的這么多，準(zhǔn)備如此充分，為何不能成功？” 問題——過于權(quán)衡利弊，反而錯(cuò)過了行動(dòng)時(shí)機(jī) 可他什么時(shí)候出手買呢？等到全部講完之后，周先生喜歡反問我：“你看哪一本值得購買？” 可在我看來，偷走凱澤爾寶貴時(shí)間的正是他自己。凱澤爾太樂于享受每天上午的懶覺時(shí)光，以至于七天就可做完的假期作業(yè)，他會(huì)用掉讓人崩潰的一個(gè)月。他是一面鏡子——我們自己不是如此嗎？一項(xiàng)重要的工作經(jīng)常放到最后才開始，大把的時(shí)間都浪費(fèi)在了休息、思考或者細(xì)枝末節(jié)、無關(guān)緊要的事情上。我們成為偷走自己時(shí)間的小偷，末了卻抱怨時(shí)間根本不夠用，用怨恨的情緒對(duì)待同事甚至老板。 在《不害怕》一書中，安德列寫道：
我和雅克一起去買東西。我們?cè)谪浖芮巴Ａ袅撕荛L時(shí)間，然后在收銀處排了好幾次隊(duì)。雅克沒有暈倒。這與他所害怕的事情恰好相反：如果雅克長時(shí)間站立，他非常擔(dān)心自己會(huì)突然暈倒。
在不同的時(shí)候，我們?cè)澏哆^、前進(jìn)過、后退過、討論過、思考過。我們經(jīng)常微笑，甚至多次哈哈大笑。我和雅克曾經(jīng)在貨架前對(duì)著牙刷凝神注視長達(dá)十五分鐘，當(dāng)商店的保安們過來檢查我們?cè)谧鍪裁吹臅r(shí)候，我們?cè)鯓硬拍芟蛩麄兘忉屛覀冋谶M(jìn)行一次控制暈厥恐懼的訓(xùn)練？另外，和蘇菲在一起的時(shí)候，有一位地鐵里的乘客深信我們的喊叫聲被秘密地錄制了下來，以完成一檔幽默節(jié)目。他甚至過來問蘇菲攝像機(jī)藏在什么地方。
在這個(gè)案例中，為了戰(zhàn)勝恐懼，安德列幫助人們采取了一種極端的做法。比如，對(duì)著某件物品（牙刷或其他東西）長時(shí)間的注視，控制和訓(xùn)練意識(shí)的集中力，勇敢地挑戰(zhàn)內(nèi)心的畏懼；或者在地鐵等人群密集的場(chǎng)所大聲叫喊，訓(xùn)練自己的勇氣。
恐懼是正常的，每個(gè)人對(duì)于一些挑戰(zhàn)都會(huì)產(chǎn)生程度不一的恐懼心理。但恐懼如果過了頭，就會(huì)演變成“恐懼癥”——這時(shí)問題就麻煩了，病態(tài)的恐懼會(huì)制造拖延心理。當(dāng)拖延心理越來越來越堅(jiān)定地主宰潛意識(shí)時(shí)，我們就會(huì)裹足不前，拒絕采取行動(dòng)。
但是我們知道，就像安德列鼓勵(lì)人們采用的方法，要想克服這種對(duì)于行動(dòng)的恐懼，就必須毫不猶豫，在一開始便迅速行動(dòng)起來，直接對(duì)潛意識(shí)中的“畏懼意識(shí)”發(fā)起挑戰(zhàn)，而不是原地不動(dòng)或者懷著糾結(jié)的心理去思考自己何時(shí)行動(dòng)。
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