“我寫了這本書，表面看，它只是給我女兒的一封封信，實際談的是美、是愛、是公義、是關(guān)懷、是開闊……童年是一雙雙好奇的眼睛，我們應(yīng)該為孩子早早打開一扇扇窗，讓他看看外面美好的世界�。∵@本書寫得非常平實而生活，沒什么專有名詞，所以即使不加注音，也能讓十歲的孩子看懂。我衷心盼望它不但能點亮十歲到二十歲年輕人的心，也能傳達給父母師長一些重要的觀念�！�
《叢林中的來信：喚醒未知的生命能量》韓國身心靈超級暢銷書！首爾CEO變身農(nóng)夫后，怎樣徹底喚醒了生命的能量？韓國明星、民眾都在看的生命之書，無論身份、地位，讓每一個疲憊的身心重新煥發(fā)生機！
本書簡介：
這本書不單是臺灣作家劉墉寫給女兒的，也是寫給每一位師長和孩子的。愿所有的孩子都能快快樂樂地上學(xué)、快快樂樂地讀書、快快樂樂地回家、快快樂樂地睡覺、快快樂樂地長大……
作者簡介：
劉墉，國際知名畫家、作家、演講家。一個很認(rèn)真生活，總希望超越自己的人。曾任美國丹維爾美術(shù)館駐館藝術(shù)家、紐約圣若望大學(xué)專任駐校藝術(shù)家、圣文森學(xué)院副教授。出版膾炙人口的中英文著作百余種，在世界各地舉行個展近三十次。創(chuàng)作的原則是：“在感動別人之前，先感動自己”“為自己說話，也為時代說話”。處世的原則是：“不負(fù)我心，不負(fù)我生”。有一顆很熱的心、一對很冷的眼、一雙很勤的手、兩條很忙的腿和一種很自由的心情。
目錄：
前言做個快樂讀書人
說到心靈的深處
使你的美夢成真
今夜會不會是最后一眼
讓愛在那里顯現(xiàn)
你是豌豆公主嗎？
如果愛麗絲是黑人
錯是走向?qū)Φ牡谝徽?br> 圣誕老人死了嗎？
爸爸不能幫你
彈一架“紙鋼琴”
你懂得“自割”嗎？
救護車抬走了爸爸
向原始人學(xué)習(xí)
可怕的新老師前言做個快樂讀書人
說到心靈的深處
使你的美夢成真
今夜會不會是最后一眼
讓愛在那里顯現(xiàn)
你是豌豆公主嗎？
如果愛麗絲是黑人
錯是走向?qū)Φ牡谝徽?br/> 圣誕老人死了嗎？
爸爸不能幫你
彈一架“紙鋼琴”
你懂得“自割”嗎？
救護車抬走了爸爸
向原始人學(xué)習(xí)
可怕的新老師自從十年前生了女兒，朋友們就不斷問我同一個問題：“你會用當(dāng)年教育兒子《超越自己》《創(chuàng)造自己》《肯定自己》的方法教你女兒嗎？”
每次他們問，我的答案都一樣：
“不會！”“不會！”“不會！”
“為什么？你偏心！”他們必定這樣反應(yīng)。
我則會很肯定地說：
“因為時代、環(huán)境以及我自己都跟當(dāng)年不一樣了�！笨刹皇菃�？
當(dāng)我兒子出生的時候，我才進入社會，每天張牙舞爪地出外打拼，回家當(dāng)然對兒子的要求嚴(yán)；但是今天，我已經(jīng)半百，動作和緩了，心情平靜了，處世圓融了，因為自己逐漸往老走去，對生命也更為尊重了，當(dāng)然對孩子的態(tài)度也會不同。
這十年來，我的兒子由史岱文森高中，進入哈佛大學(xué)，且成為博士候選人。雖然事實似乎證明我的教育成功，但是專攻心理學(xué)的兒子，也已經(jīng)能從客觀的角度，批評我的教育方法。
他會說：“其實小時候我什么都懂，也知道該做什么，但我就是不動，等著你們催我，反正到時候，你們就會催了嘛！”
他也對我說，他們作實驗，拿許多油鹽醬醋糖給幼兒，幼兒東嘗嘗、西嘗嘗，有時候吃到難吃的，立刻大聲哭起來，但是你會發(fā)現(xiàn)，如果那種營養(yǎng)是他必需的，他即使不愛，等一下還是會吃。由此可知，人天生知道自己需要什么、該怎么做。
也因此，我對這晚來的女兒，有了完全不同的教育方法，我從來不體罰她、絕少罵她，甚至從來不逼她做功課、彈琴。
我認(rèn)為人就是人，人有一種天生向上的本能。我要作個實驗，看看如果我完全不逼她，她是不是一樣知道每天把功課做好。
過去教兒子，我要他樣樣拿第一，現(xiàn)在卻對女兒說：“讓別人享受一下拿第一的感覺，不是很好嗎？”因為我希望她在爭強斗勝中，也能有寬闊的胸懷。
過去兒子學(xué)校的家長會，我很少去，認(rèn)為自己的教育方法最好，但是現(xiàn)在女兒有家長會，我一定出席，因為我要吸取西方的教育觀念。
我甚至做過一些從傳統(tǒng)角度看，非常不對的事——
我居然在孩子上課期間，為女兒請假，帶她去迪斯尼樂園，理由是“非假期，人比較少”。
誰能想到當(dāng)我怯怯地向老師請假時，那老師居然笑道：
“她的功課很好，請幾天假當(dāng)然沒問題，而且一家人去迪斯尼的經(jīng)驗是難得的�！闭f實話，帶女兒的這十年間，我比以前輕松多了，不曾有過一次冒火的記錄。而事實證明，她過得很好、很快樂、很健康也很成功。
正因為女兒不像兒子以前有那么多問題，父女也沒什么爭執(zhí)，所以我本來沒有計劃為女兒寫本書，我覺得她就是這樣自自然然地長大，我好像“無為而治”，又何必寫什么呢？
只是，自從我近幾年，在臺北辦了青少年免費咨商中心之后，又覺得有許多感慨，使我不得不動手寫成這本書。我在臺北的鄰居有個小女兒。前幾年總在電梯里遇見做媽媽的拉著女兒沖進沖出，說是剛上完兒童畫和鋼琴，又要去補習(xí)珠算。
我沒聽過那小女孩打算盤的聲音，也沒見過她的畫，倒是常聆賞她的琴音，使我想起紐約的女兒。
只是，去年九月之后，就再也聽不見她彈琴了。倒是七點不到，就聽見關(guān)門的聲音，據(jù)說是去國中早自習(xí)；晚上，有時候我下班很晚，回家，看到一個小小的黑影走在前面，比我的背還弓，原來她剛補習(xí)完。
不只我臺北的鄰居，連大陸的中學(xué)生都寫信給我，說他們只見得到“三光”，在星光里上學(xué)，在燈光下讀書，在月光下回家。
有時候，我也好奇，找些臺灣小朋友的課本來看，發(fā)現(xiàn)教科書都編得好極了，譬如算術(shù)，不再只是背公式，而是由數(shù)學(xué)的概念開始，教孩子數(shù)豆子、切方塊，真正學(xué)好“活數(shù)學(xué)”。
只是當(dāng)我看那些家長大呼小叫地教孩子時，又嚇出一身汗。他們居然把自己小時候死板的公式，又強加給孩子，大吼著：“不用管！你這樣套進去就成了�！�
而當(dāng)我表示意見的時候，那家長則理直氣壯地說：
“最重要是考上好學(xué)校，管他怎么做，答案對，就成了！”談到考學(xué)校，至今我還會夢到三十多年前的大專聯(lián)考，渾身大汗地由夢中驚醒。
“考”，對我們這一代有了多大的傷害？
老同學(xué)聚會，一個個都少了頭發(fā)、多了毛病，大家都說我們似乎遠(yuǎn)不如上一代健康。
可不是嗎？李遠(yuǎn)哲說他當(dāng)年雖然躲轟炸，跑到郊外，卻覺得好快樂。我們上一代雖然在戰(zhàn)亂中成長，但是他們也躲過了“燈光與教鞭下，長期無休止的高壓”。
但是，三四十年前高壓，還有話說�，F(xiàn)在早施行了九年國教，接著高中聯(lián)考也將廢除；大學(xué)有了甄試，甄試不上，聯(lián)考的錄取率也遠(yuǎn)高于過去。加上一個事實——大學(xué)愈來愈多，留學(xué)愈來愈容易，而且我們的“生育率”比法國都低了。
只怕再過幾年，大學(xué)得到外面請學(xué)生入學(xué)。
明明眼前一片光明，師長們?yōu)槭裁催�要那樣逼孩子呢？記得我小時候，有一次看電影，因為前幾排有人坐在墊了書本的座椅上，中間就有人坐到椅背上，最后面的人則不得不站在“把手”上。
我眼前常浮起那一幕，心想，這社會不就如此嗎？他的孩子補習(xí)了，你的孩子就不能不補，否則補得多的當(dāng)然考得好；相對的，你的孩子就被“比”下來。
只是，到頭來有誰能好好看一場電影？又有哪個孩子能真正享有他美好的童年？
每次我的兒子歸國，我看他與國內(nèi)大學(xué)的菁英聊天，都暗想，我的兒子雖然在史岱文森辛苦，但比起國內(nèi)的學(xué)生還是輕松，難道我兒子的學(xué)問會遠(yuǎn)遠(yuǎn)及不上國內(nèi)的學(xué)生嗎？
人的一生只能年輕一次。過去，就再也拾不回了。
甚至可以說，人在少年時受到惡補的傷害，會影響一生，把那傷害又強加在他自己孩子的身上，再剝奪孩子的少年歲月，而且不自知�！笆旰盁o人問，一舉成名天下知。”苦難的中國，把這兩句名言，也化作苦難。即使窗已不再寒，為學(xué)也不再只為金榜題名，還是讓我們的下一代背著，走入二十一世紀(jì)。
在這許多憤慨中，我一方面盼望國內(nèi)教育單位遏止補習(xí)，呼吁有錢人輸資興學(xué)。更要呼吁老師、家長，讓我們的孩子享有一個快樂的童年吧！我們自己已經(jīng)失去了，別讓他們再失去！
因此，我寫了這本書，表面看，它只是給我女兒的一封封信。實際談的是美、是愛、是公義、是關(guān)懷、是開闊……童年是一雙雙好奇的眼睛，我們應(yīng)該為孩子早早打開一扇扇窗，讓他看看外面美好的世界啊！
這本書寫得非常平實而生活，沒什么專有名詞，所以即使不加注音，也能讓十歲的孩子看懂。我衷心盼望它不但能點亮十歲到二十歲年輕人的心，也能傳達給父母師長一些重要的觀念。
我的女兒叫小帆，如我一樣，她也很平凡，我希望她揚帆萬里，快意乘風(fēng)，更盼望透過這些平凡的文章，對每位小朋友說：
“你們都好幸運，生在今天這個富裕的時代。祝你們不憂不懼，做個快樂讀書人！”
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