1.《紐約時(shí)報(bào)》稱(chēng)：除了自由女神，卡耐基或許就是美國(guó)的象征。
2.戴爾卡耐基的成功學(xué)著作，改變了20世紀(jì)二三十年代經(jīng)濟(jì)大蕭條的美國(guó)面貌，半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)激勵(lì)全球億萬(wàn)普通人走向成功。約翰肯尼迪、洛克菲勒、拿破侖希爾、沃倫巴菲特倍加推崇，通用電器、安利、蘋(píng)果、耐克、麥當(dāng)勞、三星、索尼都在用的培訓(xùn)教程。
3.“演講與口才”是卡耐基成功學(xué)的基石，不僅奠定了卡耐基自己事業(yè)的發(fā)展基礎(chǔ)，而且籍由口才魅力將卡耐基的人生理念和成功秘訣由美國(guó)成功播種到全世界，讓全球億萬(wàn)讀者受益終身。
4.紀(jì)念戴爾卡耐基逝世60周年之卡耐基成功學(xué)全集紀(jì)念版，嚴(yán)格依照英文原版無(wú)刪節(jié)翻譯。
內(nèi)容推薦
《演講的藝術(shù)》是卡耐基口才培訓(xùn)的經(jīng)典著作，匯集了卡耐基關(guān)于演講的思想精華。本書(shū)教你在演講時(shí)獲得勇氣和自信，掌握優(yōu)秀演講的奧秘，精彩地開(kāi)篇和結(jié)尾，擁有良好的臺(tái)風(fēng)，使語(yǔ)言華麗壯美，激發(fā)聽(tīng)眾的熱情，向聽(tīng)眾清晰明確的傳遞信息等。通過(guò)本書(shū)的訓(xùn)練，能夠幫你實(shí)現(xiàn)了語(yǔ)言的突破，擁有了卓越的口才，你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)眾講話(huà)并不是件難事，你也可以像演講家那樣坦然自若，成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，進(jìn)而收獲事業(yè)的輝煌。
作者簡(jiǎn)介：
戴爾卡耐基（DaleCarnegie，1888－1955)，美國(guó)現(xiàn)代成人教育之父，美國(guó)著名的人際關(guān)系學(xué)大師，西方現(xiàn)代人際關(guān)系教育的奠基人。被譽(yù)為20世紀(jì)偉大的心靈導(dǎo)師和成功學(xué)大師。
美國(guó)人戴爾卡耐基利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過(guò)演講和書(shū)喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的成功。其在1936年出版的著作《人性的弱點(diǎn)》，70年來(lái)始終被西方世界視為社交技巧的圣經(jīng)之一。他在1912年創(chuàng)立卡耐基訓(xùn)練班，以教導(dǎo)人們?nèi)穗H溝通及處理壓力的技巧。
主要著作有：《人性的優(yōu)點(diǎn)》、《人性的弱點(diǎn)》、《演講的藝術(shù)》、《人性的光輝》和《偉大的人物》。其作品一經(jīng)問(wèn)世便受到廣大讀者的喜愛(ài)和追捧，并被翻譯成幾十種文字在全球熱銷(xiāo)，創(chuàng)造“人類(lèi)出版史的奇跡”。時(shí)至今日，卡耐基的著作仍在持續(xù)暢銷(xiāo)中。
目錄：
再版前言多蘿西卡耐基/001
第一篇培養(yǎng)勇氣和自信
無(wú)論何時(shí)何地，人們總是崇尚勇敢。所以，無(wú)論你的內(nèi)心世界受到何種重創(chuàng)，你都要勇敢地大步向前，堅(jiān)強(qiáng)地佇立在人們面前，并表現(xiàn)出你的熱愛(ài)之情。
1.要有強(qiáng)烈且持之以恒的愿望/009
2.完全清楚自己要說(shuō)什么/011
3.讓行動(dòng)充滿(mǎn)自信/012
4.練習(xí)！練習(xí)！再練習(xí)！/015
小結(jié)/017
第二篇自信來(lái)自充分的準(zhǔn)備
演講前的精心準(zhǔn)備，演講內(nèi)容的清晰、明確，演講的震撼力以及透徹性是十分必要的。這樣，演講不再是一種束縛，而變得容易；它也不再是負(fù)擔(dān)，而變得輕松。
1.演講準(zhǔn)備的正確途徑/022
2.演講準(zhǔn)備究竟是什么/025
3.布朗博士的睿智建議/027
4.林肯是如何準(zhǔn)備演講的/030
5.如何準(zhǔn)備你的演講/035再版前言多蘿西卡耐基/001
第一篇 培養(yǎng)勇氣和自信
無(wú)論何時(shí)何地，人們總是崇尚勇敢。所以，無(wú)論你的內(nèi)心世界受到何種重創(chuàng)，你都要勇敢地大步向前，堅(jiān)強(qiáng)地佇立在人們面前，并表現(xiàn)出你的熱愛(ài)之情。
1.要有強(qiáng)烈且持之以恒的愿望/009
2.完全清楚自己要說(shuō)什么/011
3.讓行動(dòng)充滿(mǎn)自信/012
4.練習(xí)！練習(xí)！再練習(xí)！/015
小結(jié)/017
第二篇 自信來(lái)自充分的準(zhǔn)備
演講前的精心準(zhǔn)備，演講內(nèi)容的清晰、明確，演講的震撼力以及透徹性是十分必要的。這樣，演講不再是一種束縛，而變得容易；它也不再是負(fù)擔(dān)，而變得輕松。
1.演講準(zhǔn)備的正確途徑/022
2.演講準(zhǔn)備究竟是什么/025
3.布朗博士的睿智建議/027
4.林肯是如何準(zhǔn)備演講的/030
5.如何準(zhǔn)備你的演講/035
6.儲(chǔ)備信息的秘訣/040
小結(jié)/043
第三篇 著名的演說(shuō)家如何準(zhǔn)備演講
演講者必須成為演講主題的主人，也就是要對(duì)所有的事實(shí)加以收集、整理、研究和消化——不單是主題的一方面的材料，還包括主題的另一方面材料，甚至是方方面面的材料。
1.獲獎(jiǎng)演講是如何構(gòu)思的/049
2.康韋爾博士的演講設(shè)計(jì)方法/054
3.著名人士如何構(gòu)建演講/056
4.讓你的筆記成為璀璨的寶石/059
5.演講時(shí)可以借助筆記嗎/060
6.不要死記硬背/062
7.格蘭特將軍的苦惱/063
8.為什么雇主認(rèn)為林肯“極為懶惰”/065
小結(jié)/067
第四篇 增強(qiáng)記憶力
不要盲目地、機(jī)械地死記硬背。應(yīng)該是回憶一兩次，然后把它放下�；貋�(lái)后再回憶一下。采用間歇性的記憶方法，它會(huì)讓你收到事半功倍的效果。
1.他們未曾留意一棵櫻桃樹(shù)/072
2.林肯為什么大聲朗讀/074
3.馬克吐溫如何不帶筆記演講/076
4.重復(fù)記憶最有意義/080
5.如何把事物組織起來(lái)/082
6.如何記憶日期/086
7.如何記憶演講中的要點(diǎn)/088
8.如何應(yīng)對(duì)演講中的意外/090
9.如何突破記憶才能的局限/092
小結(jié)/093
第五篇 演講成功的要素
作為一個(gè)演說(shuō)家，成功的因素主要有兩個(gè)——你的先天素質(zhì)，以及你的愿望的強(qiáng)度。我們不妨這樣說(shuō)：“如果你想成為一名自信的公眾演講者，只要你真的這么想，那么你終將實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。
1.持之以恒的必要性/098
2.確立永恒的目標(biāo)/099
3.努力定會(huì)有回報(bào)/101
4.攀登“荒蕪的凱瑟”的信念/104
5.取勝的意志/106
小結(jié)/109
第六篇 優(yōu)秀演講的奧妙
世界上沒(méi)有任何人像你。雖然大家都有兩只眼睛、一個(gè)鼻子、一張嘴巴，但彼此各不相同。同時(shí)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)、思維方式和社會(huì)角色。因此，每個(gè)人的演講應(yīng)是獨(dú)具一格的。作為一個(gè)演講者，這就是你珍貴的資本。
1.優(yōu)秀演講究竟是什么/115
2.優(yōu)秀演講的奧妙/117
3.亨利福特的建議/119
4.你在演講中會(huì)做到這些嗎/123
小結(jié)/130
第七篇 臺(tái)風(fēng)與個(gè)性
個(gè)性——除了準(zhǔn)備之外——也許是演講中最重要的因素。阿爾伯特哈伯德宣稱(chēng)：“在雄辯中，不是內(nèi)容制勝，而是表達(dá)形式�！备_切地說(shuō)，應(yīng)該是形式加思想。
1.為什么有的演講者會(huì)更具吸引力/136
2.演講前已或是被指責(zé)或是被贊許/138
3.把聽(tīng)眾集中起來(lái)/140
4.龐德少校打碎玻璃窗/142
5.讓光照亮你的臉/143
6.講臺(tái)上不要亂放東西/144
7.不要讓嘉賓同在講臺(tái)上/146
8.沉著鎮(zhèn)靜/148
9.切忌荒謬可笑的肢體語(yǔ)言/150
10.一些有用的建議/154
小結(jié)/156
第八篇 如何開(kāi)篇演講
你應(yīng)預(yù)見(jiàn)一下如何開(kāi)篇才能給人以新穎的感覺(jué)，才能留給聽(tīng)眾難以磨滅的印象。
1.以恰當(dāng)?shù)挠哪_(kāi)篇/163
2.不要以過(guò)分自謙開(kāi)始/167
3.激發(fā)好奇心/169
4.以故事開(kāi)篇/173
5.根據(jù)聽(tīng)眾的興趣確定演講題目/177
6.令人震驚的事實(shí)的吸引力/179
7.樸實(shí)而有深意的開(kāi)篇/181
小結(jié)/183
第九篇 如何結(jié)束演講
你并不需要像美國(guó)總統(tǒng)或加拿大、澳大利亞的總理那樣發(fā)表流芳百世的演講。你的問(wèn)題在于如何在一群社會(huì)工作者面前結(jié)束演講。
1.總結(jié)演講要點(diǎn)/192
2.幽默結(jié)尾/195
3.運(yùn)用詩(shī)歌形式的結(jié)尾/197
4.導(dǎo)向高潮/200
5.適時(shí)結(jié)束演講/203
小結(jié)/205
第十篇 如何讓你的演講表達(dá)清楚
在演講前要明智地確定好目的，并弄清達(dá)到這一目的的方法，然后巧妙地、科學(xué)地把它們貫穿到演講中去。
1.運(yùn)用比喻使意思表達(dá)清楚/211
2.避免使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)/216
3.林肯表達(dá)清晰的奧妙/218
4.充分利用視覺(jué)效應(yīng)/220
5.運(yùn)用不同詞語(yǔ)重申要點(diǎn)/224
7.運(yùn)用說(shuō)明和具體事例/225
8.不要仿效山上的山羊/227
小結(jié)/229
第十一篇 如何激發(fā)聽(tīng)眾的興趣
如果你現(xiàn)在對(duì)它產(chǎn)生了興趣，那是因?yàn)槟惬@得了新奇的知識(shí)，而這正是激發(fā)人們興趣的秘訣所在。要是你在每天的交際中都運(yùn)用這一技巧，那么，你將會(huì)獲益匪淺。
1.世界上最令人感興趣的三樣事物/235
2.贏得二百萬(wàn)人認(rèn)可的思想/238
3.能吸引注意力的演講素材/240
4.要使演講具體化/244
5.使用能在人們頭腦中創(chuàng)造圖景的措辭/247
6.通過(guò)對(duì)比激發(fā)聽(tīng)眾興趣/250
小結(jié)/252
第十二篇 潤(rùn)飾你的語(yǔ)言
勤于讀書(shū)、勤于識(shí)記，這就是好的演講措辭的秘訣。因此，不管誰(shuí)想豐富和擴(kuò)大他的詞匯量，那么，他就得不斷從人類(lèi)的巨大知識(shí)寶庫(kù)中汲取養(yǎng)分。
1.馬克吐溫語(yǔ)言魅力的源泉/265
2.單詞背后的浪漫故事/267
3.一句話(huà)反復(fù)修改了一百零四次/270
4.避免陳腐的表達(dá)/273
小結(jié)/276
前言近年以來(lái)，戴爾卡耐基的名字已經(jīng)成為“贏取友誼與影響他人”的代名詞�！度绾乌A取友誼與影響他人》（HowtoWinFriendsandInfluencePeople，又譯《人性的弱點(diǎn)》）是在所有的時(shí)間、非虛構(gòu)類(lèi)中最為暢銷(xiāo)的書(shū)籍之一，并為他帶來(lái)了國(guó)際知名度。但《如何贏取友誼與影響他人》并不是第一本由卡耐基寫(xiě)的暢銷(xiāo)書(shū)。
前一段時(shí)間，出版商、印刷協(xié)會(huì)的人來(lái)找我，提出出版我的已故丈夫最早的書(shū)的想法，他們覺(jué)得，如果編輯出版一本口袋書(shū)，可能非常具有號(hào)召力，因?yàn)檫@本書(shū)包含了日常生活中許多有價(jià)值的觀(guān)點(diǎn)和建議。
戴爾卡耐基課程現(xiàn)在已經(jīng)將它的理念蔓延到了整個(gè)世界，畢業(yè)生總數(shù)已經(jīng)達(dá)到一百多萬(wàn)。這些課程可以幫助人們實(shí)現(xiàn)更勇敢、更快樂(lè)和更豐富的生活，激發(fā)出他們所擁有的潛在素質(zhì)。
這本口袋書(shū)，《演講的藝術(shù)》，已被編輯呼吁為公共“閱讀”讀本。它包含了許多智慧的箴言，幫助我們的學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。在過(guò)去的幾個(gè)月，仔細(xì)地重新讀這本書(shū)的過(guò)程中，我意識(shí)到里面有多少明智的規(guī)則，它幫助人們克服恐懼和獲得自信。實(shí)用技巧和建議，將被添加到這些規(guī)則中，能幫助每個(gè)人與作為個(gè)體的人或組織進(jìn)行有效地交談。
我希望新的讀者將從這本書(shū)中得到盡可能多的收獲，就像在過(guò)去的三十年中參加卡耐基課程的學(xué)生那樣。
多蘿西卡耐基近年以來(lái)，戴爾卡耐基的名字已經(jīng)成為“贏取友誼與影響他人”的代名詞。《如何贏取友誼與影響他人》（HowtoWinFriendsandInfluencePeople，又譯《人性的弱點(diǎn)》）是在所有的時(shí)間、非虛構(gòu)類(lèi)中最為暢銷(xiāo)的書(shū)籍之一，并為他帶來(lái)了國(guó)際知名度。但《如何贏取友誼與影響他人》并不是第一本由卡耐基寫(xiě)的暢銷(xiāo)書(shū)。
前一段時(shí)間，出版商、印刷協(xié)會(huì)的人來(lái)找我，提出出版我的已故丈夫最早的書(shū)的想法，他們覺(jué)得，如果編輯出版一本口袋書(shū)，可能非常具有號(hào)召力，因?yàn)檫@本書(shū)包含了日常生活中許多有價(jià)值的觀(guān)點(diǎn)和建議。
戴爾卡耐基課程現(xiàn)在已經(jīng)將它的理念蔓延到了整個(gè)世界，畢業(yè)生總數(shù)已經(jīng)達(dá)到一百多萬(wàn)。這些課程可以幫助人們實(shí)現(xiàn)更勇敢、更快樂(lè)和更豐富的生活，激發(fā)出他們所擁有的潛在素質(zhì)。
這本口袋書(shū)，《演講的藝術(shù)》，已被編輯呼吁為公共“閱讀”讀本。它包含了許多智慧的箴言，幫助我們的學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。在過(guò)去的幾個(gè)月，仔細(xì)地重新讀這本書(shū)的過(guò)程中，我意識(shí)到里面有多少明智的規(guī)則，它幫助人們克服恐懼和獲得自信。實(shí)用技巧和建議，將被添加到這些規(guī)則中，能幫助每個(gè)人與作為個(gè)體的人或組織進(jìn)行有效地交談。
我希望新的讀者將從這本書(shū)中得到盡可能多的收獲，就像在過(guò)去的三十年中參加卡耐基課程的學(xué)生那樣。
多蘿西卡耐基
除了自由女神，卡耐基或許就是美國(guó)的象征。在出版史上，沒(méi)有任何一本書(shū)能像卡耐基的著作那樣持久地深入人心，也唯有卡耐基的書(shū)，才能在他辭世半個(gè)世紀(jì)后，還能占據(jù)我們的排行榜。
——《紐約時(shí)報(bào)》
由卡耐基開(kāi)創(chuàng)并倡導(dǎo)的個(gè)人成功學(xué)，已經(jīng)成為這個(gè)時(shí)代有志青年邁向成功的階梯，通過(guò)他的轉(zhuǎn)播和教導(dǎo)，無(wú)數(shù)人明白了積極生活的意義，并由此改變了他們的命運(yùn)�？突艚o我們的不僅僅是幾本書(shū)和一所學(xué)校，其真正價(jià)值是他把個(gè)人成功的技巧傳授給了每一個(gè)向往成功的年輕人。
——美國(guó)總統(tǒng)約翰肯尼迪
戴爾卡耐基的這些原則如魔術(shù)般令人震驚，他改變了3億人的命運(yùn)和生活。
——傳媒大亨基思魯珀特默多克
我從8歲就開(kāi)始讀卡耐基先生的著作。告訴現(xiàn)在的年輕人，你越早讀卡耐基先生的作品，你的人生就越早獲得啟發(fā)。
——投資大師沃倫巴菲特除了自由女神，卡耐基或許就是美國(guó)的象征。在出版史上，沒(méi)有任何一本書(shū)能像卡耐基的著作那樣持久地深入人心，也唯有卡耐基的書(shū)，才能在他辭世半個(gè)世紀(jì)后，還能占據(jù)我們的排行榜。
——《紐約時(shí)報(bào)》
由卡耐基開(kāi)創(chuàng)并倡導(dǎo)的個(gè)人成功學(xué)，已經(jīng)成為這個(gè)時(shí)代有志青年邁向成功的階梯，通過(guò)他的轉(zhuǎn)播和教導(dǎo)，無(wú)數(shù)人明白了積極生活的意義，并由此改變了他們的命運(yùn)�？突艚o我們的不僅僅是幾本書(shū)和一所學(xué)校，其真正價(jià)值是他把個(gè)人成功的技巧傳授給了每一個(gè)向往成功的年輕人。
——美國(guó)總統(tǒng) 約翰肯尼迪
戴爾卡耐基的這些原則如魔術(shù)般令人震驚，他改變了3億人的命運(yùn)和生活。
——傳媒大亨 基思魯珀特默多克
我從8歲就開(kāi)始讀卡耐基先生的著作。告訴現(xiàn)在的年輕人，你越早讀卡耐基先生的作品，你的人生就越早獲得啟發(fā)。
——投資大師 沃倫巴菲特
第一篇培養(yǎng)勇氣和自信
自一九一二年以來(lái)，已有五十多萬(wàn)人成為我公共演講課程的學(xué)員，并運(yùn)用我的理論和方法。他們中的許多人也寫(xiě)信來(lái)告訴我，為什么他們會(huì)報(bào)名以及他們想從中學(xué)到什么。當(dāng)然，他們措辭各異，但他們的中心思想和根本要求是那樣的驚人一致，他們接二連三地寫(xiě)道：“當(dāng)我被叫起來(lái)站著講話(huà)時(shí)，我變得如此的緊張、恐懼，以至于我無(wú)法集中精神，理清思緒，我無(wú)法回憶起我要說(shuō)的話(huà)。我想變得自信，泰然自若，能獲得獨(dú)立思考的能力。在生意場(chǎng)上、俱樂(lè)部里或公眾面前，我希望我的思維能合乎邏輯地組織起來(lái)，并能清晰、令人信服地表達(dá)出來(lái)。”成千上萬(wàn)的來(lái)信大致都是如此。
記得有一件真實(shí)的事情：多年前，有一個(gè)叫D.W根特的紳士參加了我在費(fèi)城舉辦的公眾演講課。就在開(kāi)課不久，他邀請(qǐng)我到“制造業(yè)工人之家俱樂(lè)部”共進(jìn)午餐。他是個(gè)中年人，而且生活態(tài)度樂(lè)觀(guān)。他不但是自己制造業(yè)公司的總裁，也是教會(huì)工作和公眾活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者。那天，當(dāng)我們邊吃邊聊時(shí)，他斜靠著桌子說(shuō)：“以前，人們多次邀請(qǐng)我在公眾場(chǎng)合講話(huà)，可我從未敢嘗試。我會(huì)感到自己會(huì)很忙亂焦慮，腦袋也一片空白。所以我總是回避著這種事情�？墒牵椰F(xiàn)在已是大學(xué)董事會(huì)主席，我必須主持會(huì)議，作一些發(fā)言……你覺(jué)得我這樣的年紀(jì)才去學(xué)校演講還可能嗎？”
“根特先生，是我覺(jué)得嗎？”我回答說(shuō)：“這并不是我覺(jué)得不覺(jué)得的問(wèn)題。我知道你是可以的。而且我知道，只要你采用正確的方法，并輔之以不懈努力，你肯定會(huì)成功的�！�
他嘗試地想相信我的話(huà)，可又怕過(guò)于樂(lè)觀(guān)。于是半信半疑地對(duì)我說(shuō)：“我想你是出于好心，安慰我，鼓勵(lì)我而已�！�
他完成了整個(gè)培訓(xùn)后，我們有好一段時(shí)間失去了聯(lián)系。后來(lái)，我們又在“制造業(yè)工人之家”一起共進(jìn)午餐。我們又坐到了上次那角落里的桌子。回憶起上次的談話(huà)，我問(wèn)他當(dāng)時(shí)我是否太樂(lè)觀(guān)了。他于是從口袋里拿出了一個(gè)紅色封底的筆記本，讓我看了他預(yù)定的演講日期，并坦誠(chéng)地說(shuō)：“演講的能力，演講中的快樂(lè)以及能為社區(qū)服務(wù)——這都是我生命中感到滿(mǎn)足的事情�！�
就在我們相遇前不久，在華盛頓召開(kāi)了裁軍會(huì)議。當(dāng)知道英國(guó)首相打算參加這次會(huì)議時(shí)，費(fèi)城的浸信會(huì)教徒們拍電報(bào)邀請(qǐng)他到他們城市舉行的大型群眾集會(huì)上作演講。根特先生告訴我，他就是眾多浸信會(huì)教徒中被選出來(lái)向群眾介紹首相的人。
正是這個(gè)男人，在三年前坐在一個(gè)桌子旁，鄭重地問(wèn)我他能否當(dāng)眾演講。
他的演講能力進(jìn)步的速度非凡嗎？絕對(duì)不是。類(lèi)似的例子有很多。舉一個(gè)較為明確的例子來(lái)說(shuō)——多年前，一個(gè)叫布魯克林的內(nèi)科醫(yī)生，我們可以稱(chēng)他為柯蒂斯醫(yī)生，在佛羅里達(dá)州“巨人”訓(xùn)練場(chǎng)附近避寒。作為一名熱情的棒球迷，他經(jīng)常去看“巨人”隊(duì)訓(xùn)練。不久，他跟球隊(duì)便十分熟悉了。于是有一天，他被邀請(qǐng)去參加慶�！熬奕恕标�(duì)的宴會(huì)。
咖啡和果仁上過(guò)后，一些有名氣的嘉賓站起來(lái)講了幾句話(huà)。突然，柯蒂斯醫(yī)生出乎意料地聽(tīng)到主持人說(shuō)：“今晚，有一位醫(yī)生出席我們的宴會(huì)。下面，有請(qǐng)柯蒂斯醫(yī)生為我們的隊(duì)員的健康講幾句話(huà)�！�
他有這方面的知識(shí)準(zhǔn)備嗎？當(dāng)然有。他有世界上最充分的準(zhǔn)備：他研究衛(wèi)生學(xué)和進(jìn)行藥物實(shí)踐已有三十年了，對(duì)于這話(huà)題，本可以坐在椅子上，跟他旁邊的人滔滔不絕地談?wù)撘徽�。但是，要是站起�?lái)講，哪怕只有一小部分聽(tīng)眾，那可成了另一回事了。他顯得那樣無(wú)能為力。他心跳加速，他從未試過(guò)公眾演講�，F(xiàn)在，他只想著能長(zhǎng)出兩只翅膀逃之夭夭。
他究竟怎么去做呢？聽(tīng)眾們正鼓著掌，每個(gè)人都看著他。柯蒂斯搖搖頭，但這使掌聲更熱烈�！翱碌偎贯t(yī)生，發(fā)言！發(fā)言！”這喊聲變得越來(lái)越迫切。
他處在兩難境地。他知道，如果他站起來(lái)發(fā)言，他根本說(shuō)不出幾句話(huà)，他準(zhǔn)會(huì)失敗。于是，這個(gè)局促不安和羞愧的人一言不發(fā)，站起來(lái)，調(diào)轉(zhuǎn)身，默默地離開(kāi)房間。
回到布魯克林后，他做的第一件事就是報(bào)名參加我的公眾演講課程。他不想再次陷入令他臉紅，啞口無(wú)言的境地。
他是那樣令老師為之振奮的學(xué)生：他無(wú)比認(rèn)真。他渴望能夠當(dāng)眾演講，而絕對(duì)沒(méi)有半心半意。他總是充分地準(zhǔn)備他的演講，而且用心地練習(xí)。他從未有缺過(guò)任何一節(jié)課。
他認(rèn)真地做著學(xué)生該做的事。他以驚人的速度進(jìn)步著，這速度已超過(guò)了他的美好設(shè)想。經(jīng)過(guò)最初地幾次學(xué)習(xí)后，他的緊張情緒消失了，而信心卻越來(lái)越高漲。兩個(gè)月后他已成為學(xué)習(xí)班中的演講明星。不久，他開(kāi)始接受來(lái)自各地的邀請(qǐng)�，F(xiàn)在，他非常喜歡演講的感覺(jué)和激情，以及演講帶給他的榮譽(yù)與朋友。
一位紐約市共和運(yùn)動(dòng)委員會(huì)的委員聽(tīng)了柯蒂斯醫(yī)生的一場(chǎng)演講后，邀請(qǐng)他在市里為自己的政黨作巡回演說(shuō)。要是這位政治家知道，正是這個(gè)人，僅在一年前因?yàn)榍訄?chǎng)而說(shuō)不出話(huà)，而在羞愧和慌亂中離開(kāi)宴會(huì)，那么，他會(huì)是何等的驚訝呀！
面對(duì)公眾講話(huà)時(shí)獲得自信和勇氣，以及沉著、清晰思考的能力并不及絕大多數(shù)人想象的十分之一難。它并不是上帝賜予極少數(shù)有天賦的人的禮物，而是像打高爾夫球的能力，只要每個(gè)人有足夠的愿望，他就能培養(yǎng)自己的這種才能。
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