方觀生，筆名清泉，中山大學(xué)本科畢業(yè)，中國教育學(xué)會(huì)會(huì)員。從事媒體工作18年，現(xiàn)任廣東省作家協(xié)會(huì)主管主辦《少男少女·教育管理》、新作文雜志社主辦《嶺南讀寫》等雜志的執(zhí)行主編。
在省級刊物發(fā)表過文章80多篇、核心期刊論文2篇。曾指導(dǎo)廣州市20多家中小學(xué)校特色課程編寫、出版；曾指導(dǎo)30多家學(xué)校開展省、市、區(qū)教育科研規(guī)劃課題(從選題到結(jié)題)；2018年指導(dǎo)江門市新會(huì)區(qū)教育局整理“廣東基礎(chǔ)教育課程體系改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”結(jié)項(xiàng)材料，成果共6本書。主編小記者培訓(xùn)教材《小記者我的中國夢》，由南京大學(xué)出版社出版、發(fā)行。2018年9月起被嘉應(yīng)學(xué)院梅州師范分院聘為客座教授。2019年1月被湛江市第二十三中學(xué)聘為課題研究指導(dǎo)專家顧問。2019年9月被廣州市培正中學(xué)聘為具惠蘭名師工作室導(dǎo)師。2019年10月被聘為廣州市增城區(qū)荔城中學(xué)陳麗玲名師工作室指導(dǎo)專家和顧問。2019年10月被清遠(yuǎn)市第一中學(xué)聘請為李代權(quán)名師工作室指導(dǎo)專家。2019月11月為深圳市福田區(qū)中小學(xué)品牌課程主持人及成員作了《選題立意謀篇布局邏輯行文》學(xué)術(shù)講座，受到各校老師一致好評，被深圳市福田區(qū)教育科學(xué)研究院授予榮譽(yù)證書。2020年1月被湛江第一中學(xué)聘為名師工作室顧問。2020年3月被湛江市坡頭區(qū)愛周中學(xué)聘為學(xué)校課題研究指導(dǎo)專家。人生有了向往，就有了追求。從事媒體工作18年來，我從一名通訊員做到廣東省教育廳主管主辦的廣東教育雜志社、廣州日報(bào)集團(tuán)主辦的廣州市少先隊(duì)隊(duì)報(bào)工作站站長，再到幾本雜志、報(bào)紙的執(zhí)行主編，一直都默默無聞。報(bào)刊工作站站長這個(gè)職位，我一做就是15年。報(bào)刊工作站站長是做什么的？是一個(gè)負(fù)責(zé)報(bào)刊宣傳、發(fā)行的主管。我每天都行走在廣東省各地中小學(xué)中，給學(xué)校建立小記者站，親自培訓(xùn)小記者，帶小記者外出采訪，與少先隊(duì)專家一起指導(dǎo)學(xué)校少先隊(duì)工作，還跟教研專家一起指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作。很多專家、校長都成為我的好友，我們相互幫助，一起成長。教育家陶行知、朱永新、于永正，他們把一生都奉獻(xiàn)給教育，這種精神讓我慢慢產(chǎn)生探索教育的意義是什么、什么是理想的教育的念頭。
讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如名師指路。著名教育家朱永新教授在《我的教育理想》一書中說：“理想的教育就是理想的學(xué)校、理想的老師、理想的校長、理想的學(xué)生�！蔽已硐氲穆肪�，行走在嶺南教育的大地上。在擔(dān)任廣東省作家協(xié)會(huì)主管主辦的《少男少女·教育管理》雜志執(zhí)行主編之后，經(jīng)雜志社陳蕾社長、總編同意，我在雜志上增設(shè)《嶺南名師》欄目，堅(jiān)持免費(fèi)宣傳廣東名師（贈(zèng)送名師的報(bào)紙、雜志及快遞費(fèi)用等都是我個(gè)人出資的）。教育是一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂，讓教育回歸本真、老師回歸初心，喚醒是最好的方法。當(dāng)有了理想的教師、理想的校長，才有理想的學(xué)校和理想的教育，才能培養(yǎng)理想的學(xué)生。所以，唱響廣東名師，意義深遠(yuǎn)而重大。這就是我在報(bào)刊創(chuàng)立《嶺南名師》欄目并免費(fèi)宣傳廣東名師的初衷。江門市蓬江區(qū)中學(xué)語文教研員、正高級教師、廣東省特級教師周華章曾很有感慨地為我賦詩一首：
樂做嫁衣為他人，鋪橋搭臺(tái)薦諸英。
笑看嶺南群芳艷，功成身退達(dá)觀生。
這首詩的意思是：為嶺南名師我是樂于付出的，鋪橋搭臺(tái)就是為了幫助廣東宣傳和儲(chǔ)備教育英才，當(dāng)看到嶺南名師一個(gè)個(gè)花開芳艷，走向成功的時(shí)候，正是我方觀生功成身退之時(shí)，也是我成為學(xué)者型編輯之時(shí)。
守望理想，我躬身踐行。免費(fèi)推介嶺南名師至今已3年有余，時(shí)間也許并不長，在沒有經(jīng)費(fèi)、招攬不到更多合適的采編人才輔助的情況下，還遭到一些人的懷疑，他們說：“現(xiàn)在還可能有這樣高尚的人嗎？估計(jì)他不是為名，就是為利吧�！币宦纷邅恚@段無私付出叉不為人理解的歷程非常艱辛。教育是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，嶺南名師的宣傳逐漸得到廣東省各地教育、教研部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持。
星星之火，可以燎原。點(diǎn)燃一盞心燈，傳遞教育希望之火。愿每一個(gè)嶺南教育人都能不斷超越自我，完善自我，造福社會(huì)。點(diǎn)燃心燈，喚醒每一個(gè)嶺南教育人，回歸初心，做一個(gè)讓學(xué)生喜愛，家長尊敬的教育人。讓理想與信仰、愛心與誠心、追求與奮斗成為人生路上最美的風(fēng)景。點(diǎn)燃希望，燃亮智慧，燃亮自己，照亮別人。
人有了信仰，就有了力量。嶺南名師，我甘愿為你們付出努力，希望能與你們一起成長，但愿能伴著你們一起精彩，一起走向美好未來。謝謝你們，是你們的星光照亮了我前進(jìn)的道路，是你們的支持，讓我更有力量。無論遇到任何事情、任何困難，我都會(huì)想方法去解決。面對廣東眾多出色的嶺南名師，我就像大海里的一顆小水珠，他們那努力、堅(jiān)持、奉獻(xiàn)的精神，時(shí)刻激勵(lì)著我不斷努力學(xué)習(xí)、奮進(jìn)。
不忘初心、牢記使命。嶺南名師，我愿成為一名學(xué)者型的編輯。我將持之以恒，代表雜志社繼續(xù)做好“嶺南名師、嶺南名校長、嶺南名�！钡男麄鞴ぷ�，為廣東省“強(qiáng)師工程”助力，為嶺南大地傳播美好教育。有了初心，就有了方向，也有了為之付出行動(dòng)的生命激情。愿嶺南名師越唱越響，能夠走出廣東，名揚(yáng)四海，成為嶺南教育品牌，回響嶺南，引領(lǐng)廣東教師共成長。
借此感謝廣東省教育系統(tǒng)關(guān)工委常務(wù)副主任陳湘年，感謝他對我的關(guān)愛。感謝陳蕾社長對我的教育和支持，感謝所有關(guān)注嶺南名師的廣東省作家協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、廣東省教育部門領(lǐng)導(dǎo)和名師們。
由于本人水平有限，本書如有不足，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同行批評指正。
為后記。
方觀生
2019年12月9日于廣東省作家協(xié)會(huì)6樓辦公室
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