作品介紹
國文通才王力
作者：王緝國,張谷 整理日期：2021-12-17 03:54:44
在祖國南疆的廣西博白縣，有個普普通通的小村落，名叫岐山坡。1900年8月10日(清光緒二十六年七月十六日)，一個小生命就在這個小村莊的王家降生。雪萊有句名言：“生命也許會變化，但卻不會消滅�！边蛇蓧嫷氐倪@條小生命，在孕育自身的文化土壤中搏擊、翱翔，扎扎實實地、精心地編織起自己生命的花環(huán)。他就是后來成為我國國文泰斗、一代宗師的著名語言學(xué)家王力。1987年香港出版的《王力先生紀(jì)念文集》的《前言》中，尊王力為“用世紀(jì)來計算時間”的文化名人。這個稱號形象地顯示了王力畢生從事學(xué)術(shù)研究的成就和他科學(xué)治學(xué)精神所凝聚起來的生命之光。他從事了逾半個世紀(jì)的學(xué)術(shù)工作，研究幾十個世紀(jì)的漢語，而由他融會中西、貫通古今開創(chuàng)的漢語現(xiàn)代研究所得的成果，以及他培養(yǎng)的后人的研究成果，將持續(xù)和保留到以后無盡的世紀(jì)。
這位“用世紀(jì)計算時間”的文化名人，恰巧和新世紀(jì)同時誕生。這個杰出的生命一開始，就具有世紀(jì)性。
博白，古稱白州，雖地處祖國南疆邊陲，但接受中原文化較早，漢唐即已聞名，歷來人物薈萃。岐山坡，位于博白縣城南二里處。這個臨近縣城的村落，名叫岐山，卻其實無山。它取名岐山，大概與“鳳鳴岐山”的傳說有關(guān)。岐山歷來被認(rèn)為是西周文化的發(fā)祥地。之所以村名為“岐山”，據(jù)傳，這里村民的先祖來自中原，岐山坡的命名，始于何時已無可考，祖祖輩輩傳了下來，顯示了他們對中國古代傳統(tǒng)文化的尊重和眷念。這個小村子，背枕南流江，村后溪水潺潺，清澈見底。村落四周，綠樹環(huán)繞，家家戶戶的房前屋后果樹成陰。每當(dāng)汛期江水上漲，溪水橫溢，村后一片滔滔，更是白綠相映成趣，具有農(nóng)村田園特有的淡雅風(fēng)光。村中三十來戶人家，全是王姓家族。村民多數(shù)務(wù)農(nóng)。由于這里方圓10公里都是平地，村莊密集，人多田少，光靠種糧不能糊口，因此，村民必須從事蔬菜、水果的生產(chǎn)、加工和小商小販等副業(yè)經(jīng)營，大多數(shù)居民過著貧苦的生活。在王力的少年時代，村中只有兩三戶人家是富有的。這些富有的人家，擁有較多的田地，每年雇工耕種田地，還搞多種經(jīng)營賺錢。這里的花生種植得很多，每當(dāng)花生收獲季節(jié)，他們就運到村前的大路旁，讓商販?zhǔn)召�。冬天，收了蘿卜，就腌上成百缸的蘿卜，曬干后儲存起來，等到來年開春蔬菜淡季時，再賣給外地客商。每年仲夏，龍眼成熟，他們就大量收購起來，再把它們加工成桂圓肉，銷售到外地。至于其他不富裕的農(nóng)戶，除了種三數(shù)畝稻谷和雜糧，就靠種點蔬菜出賣。村上雖然家家戶戶種了龍眼樹，而且多是皮薄肉厚的良種，這本是十多種水果中經(jīng)濟價值較高的一種�？墒�，當(dāng)龍眼大量上市時，商人壓價，收入無幾。更有甚者在龍眼樹花開時節(jié)，正值青黃不接，因缺糧少錢，只好賣龍眼花給商人。賣花，就像賣青苗一樣，商人看花出價，將來果子成熟，果全歸買主。商人往往以廉價買花，賣主為生活所迫，明知要吃大虧，也不得已而為之。中元節(jié)前后，富裕戶要加工桂圓了，需要雇人剝龍眼肉，村里大部分婦女便去幫工，以便掙點錢來買油鹽柴米和留給孩子做學(xué)費。龍眼加工，就成為村里大多數(shù)人家固定的季節(jié)性副業(yè)。婦女們往往一早就帶上鐵指甲到富有人家去剝龍眼肉，甚至連七八歲的孩子也帶去一起干。有的婦女還背上吃奶的嬰兒去干，有時夜以繼日，一干就是十天半月。這活看起來輕松，實際上很辛苦，是勞動力的廉價出賣。手腳靈活的人，一晝夜可以掙上二三十個銅板。可是，那成群的蒼蠅、蚊子整天整夜地來侵?jǐn)_，人們的手腳被蚊子叮得紅腫，痛癢不堪。有時蜜蜂也來蜇人，在岐山坡的王氏家族中，王力的家庭由于祖輩在科舉中有功名，在地方上也享有一些聲望，算得上是詩禮傳家的書香門第。不過，家庭的經(jīng)濟情況并不好。他的曾祖父文田公，是清朝的貢生。文田公之子，除二子早天外，有長子紫庭、三子方洲。方洲15歲中秀才，后因赴桂林鄉(xiāng)試，病死途中。紫庭膝下一子四女，子名貞倫，也是15歲中秀才。一門之中，叔侄二人先后進學(xué)，鄉(xiāng)人稱方洲為“三相公”，貞倫為“大相公”。文田公在世時，家有二十多畝田地，溫飽不愁。到紫庭當(dāng)家時，兄弟分家，祖產(chǎn)到紫庭名下的只有十多畝田地。紫庭不善經(jīng)營，就靠這點祖產(chǎn)，別無生息，家境就大不如前。子女長大，娶媳嫁女，修葺居室，耗費較大，又典當(dāng)了些田地。加上他嗜酒成癖，每天少說也要喝上半斤八兩，家境就日趨敗落。家庭敗落后，紫庭就在鄉(xiāng)間行醫(yī)。他雖略懂醫(yī)術(shù)，但不是名醫(yī)，以醫(yī)謀生，也很艱難。當(dāng)時，富有人家看病，多請名醫(yī)。名醫(yī)出診有轎子接送，酬金優(yōu)厚。紫庭行醫(yī)，是半路出家，下鄉(xiāng)出診，多是為貧苦人家診病，酬金甚微。他行醫(yī)十多年，下鄉(xiāng)出診，就騎上家中的一匹馬，連馬鞍壞了也換不起。到他逝世時，家中除幾畝田地外，不久就只剩一匹瘦馬和一個破馬鞍。王力的父親貞倫，17歲娶親后，便幫助紫庭操持家務(wù)。貞倫中秀才后，科舉便被廢除了，所以他沒有參加鄉(xiāng)試。后來，他考上了縣師范傳習(xí)所，畢業(yè)后在縣高小當(dāng)教師。貞倫酷愛讀書，不善理家，耕種的事就靠一個長工打理。紫庭去世后，貞倫一家越發(fā)拮據(jù)。但貞倫不因家貧，粗茶淡飯，仍把精力耽于詩文上，每天吟詩作對。他因父親行醫(yī)，也學(xué)了一些醫(yī)術(shù)，又寫得一手好字。村中的人病了，都喜歡請他看病。他為人忠厚，給鄉(xiāng)里人看病，從不肯收診金。有些人來求診過意不去，或留下一元幾角，或送點雜糧水果。逢年過節(jié)或村上有紅白喜事，人們就來請他寫對聯(lián)和帖子，他也分文不收，有時還給貼上幾張紅紙。他因此在鄉(xiāng)中頗得人心，在鄰里間也頗有聲望。
王力出生前，貞倫曾得一子。這孩子兩歲就能認(rèn)字，聰穎過人，甚得紫庭一家的寵愛。這家從文田到貞倫，由于方洲一房無后，已是三代單傳。紫庭和貞倫看到這孩子長得聰明伶俐，以為將來有這樣的孩子接香火，乃是一家之福。不料，孩子僅長到4歲，便夭折了。紫庭父子傷心至極。及至王力出生，合家才轉(zhuǎn)悲為喜，王力也就從小被祖父和父母視為掌上明珠。
幼年的王力，身體贏弱，常年疾病不斷。這很使紫庭和貞倫擔(dān)心。貞倫迷信，愛子心切，生怕自己的命相不好，會影響孩子長大成人，特地請了八字先生給自己算命。八字先生說他“五行”缺火，根據(jù)星相家相生相克的說法，他便改名炳如，取“炳”字有“火”。后來又改“炳如”為“炳炎”，由一“火”增到三“火”，旨在祈求神靈保佑。不過，后來他常用的名字仍是“炳如”。炳如不但因迷信改了名字，還把父子兄弟的稱謂也給改了。按迷信的說法，為避免父子相克，得把兒子當(dāng)侄子，因此，炳如就教兒子稱他為“阿叔”。王力3歲，他的三弟匯清出生；11歲，他的四弟祥珩出生；16歲，他的妹妹祥碌出生。王力排行第二，匯清從小就由炳如教他叫王力為“二姐”。把哥當(dāng)姐，也就是把男當(dāng)女，以示命賤，能快長快大。一直到王力13歲時，匯清才改口把王力叫為“二哥”。P10-14
《國文通才王力》是王緝國和我在母親夏蔚霞的囑托和關(guān)懷下寫成的。我們寫《國文通才王力》是為了紀(jì)念先人。母親在《國文通才王力》的前言中曾記敘了這部傳記的寫作情況，說：“了一逝世后，有些人建議我們寫一部他的傳記。我想寫傳記也是一種紀(jì)念他的方式，于是就由我的親人寫了一部《國文通才王力》，在這部傳記出版之前，我看了原稿，它最使我滿意的是求實求真，對了一一生如實記述，沒有虛構(gòu)、夸張、想象的成分。”求實求真確是《國文通才王力》的特色�！秶耐ú磐趿Α纺芫哂凶屇赣H滿意的這一特色，正是她一直希望并嚴(yán)格要求我們在寫作中做到的。她曾對我們說：“你們寫王力，就是要讓人看到一位真真實實的王力，決不能摻一絲假，這也是你們父親所希望看到的。”王力教授為人謙遜淡泊，生前很少考慮個人立傳的事，他在一封復(fù)友人向他約寫自傳的信中寫道：“我沒有自傳的文章，人家要我寫，我始終不肯寫�！睘楹尾豢蠈懀砍t遜和工作太忙外也是顧慮失真。前段時間，看到一篇文章，一位學(xué)術(shù)界的老前輩對人說他之所以不寫回憶錄之類的文章，是因為人的回憶神經(jīng)太發(fā)達。語云當(dāng)局者迷，我推測是怕看不準(zhǔn)事實。王力的心態(tài)我想與此相近。對于傳記的寫作，也有他自己的想法。他認(rèn)為傳記文章，無論從史的范圍或從文學(xué)范圍，都得崇尚嚴(yán)謹(jǐn)征信，把真實面昭示世人。渲染、夸張、虛構(gòu)、想象，不論出于何種的原因，都是不太好的，因為事實一旦摻雜這些因素勢必失真，而真實卻是史傳文章的生命。古人盡信書不如無書的感嘆，就是針對史書事實失真而發(fā)的�！扒嗍饭湃硕喙视眩瑐髦惺论E半非真�！边@又是史書失真留給時人讀史的遺憾。在《國文通才王力》中，我們曾記載王力審閱一篇介紹他生平事跡文章的事。這篇文章中有一段話：“1948年，王力在嶺南大學(xué)任文學(xué)院院長時，英國學(xué)者韓禮德慕名前來向他學(xué)習(xí)語言學(xué)，后來由于王力的指導(dǎo)有方，韓禮德成為國際上著名的語言學(xué)家�！表n禮德師從王力也深受王力教益，這是事實。但是他能成為國際著名學(xué)者情況就比較復(fù)雜，不能簡單地歸結(jié)為王力的指導(dǎo)有方。王力看后刪掉“由于王力指導(dǎo)有方”一句，并在文旁批道：“不能把韓禮德的成就記在我的功勞簿上�！边@里可以看到王力對傳記文章求真求實的認(rèn)真程度�！秶耐ú磐趿Α穼懻鎸嵉耐趿φ潜型趿Φ倪z志。
真實即完美。《國文通才王力》如實記述王力生平事跡，讓人們看到的是真真實實的王力，從而受到讀者的喜愛。我們接觸到不少讀者大都對此表示滿意。日本學(xué)者平山久雄在給夏蔚霞的信中說：“通過兩位親人撰寫的傳記，生方認(rèn)識到王力先生86年生涯中的許多情況、逸事，也了解了先生在層層困難中建設(shè)新時代的漢語學(xué)的具體過程以及師母內(nèi)助之偉功，生心中異常激動，即更加敬仰和追慕王力先生。書中有很多地方仿佛能親眼看到王力先生，而親聆先生的教誨。”后來他來中國探望夏蔚霞時，還希望能再得到一本這部傳記。平山久雄贊賞《國文通才王力》的求真求實，在讀者中是有代表性的。如果這也算是《國文通才王力》的收獲，則收獲的是王力立身處世的誠信精神。這是我們關(guān)于《國文通才王力》的第一個思考。
……
1993年，博白為紀(jì)念王力，決定興辦三項工程。其中一項就是在王力家鄉(xiāng)城廂鎮(zhèn)城廂高中的基礎(chǔ)上，成立一所紀(jì)念王力并以王力精神為榜樣來培育人才的學(xué)校，定名為王力中學(xué)。博白請我們夫婦參與籌辦。這一建校舉措，反映了故鄉(xiāng)人民對大學(xué)問家王力的尊崇和真摯的懷念，適應(yīng)了走王力成才道路和國家渴求改革開放人才的要求。成立王力中學(xué)，是教育上的新事，得到了許多社會賢達、自治區(qū)和玉林市黨政領(lǐng)導(dǎo)，教育部門以及王力生前工作過的學(xué)府的熱情關(guān)懷和支持。學(xué)校成立的命名大會盛況空前。幾年來，這所學(xué)校在師生的努力下，實行以王力精神辦校育人的方針，不負(fù)眾托，取得了極好的辦學(xué)效果，學(xué)校有了很大的發(fā)展，辦得很有特色。在這間學(xué)校，學(xué)生學(xué)習(xí)王力使祖國自立于世界國家民族之林的昂揚奮進精神，勵志苦學(xué)；教師學(xué)習(xí)王力的師道(敬業(yè)、善教、愛生、勤研)盡心苦教；教學(xué)上也本著王力的“由博返約”，重視打好學(xué)生知識基礎(chǔ)，本著王力的“中西結(jié)合”，加強學(xué)生外語和新科技的掌握，素質(zhì)教育得到切實的貫徹。學(xué)校學(xué)風(fēng)好，教學(xué)質(zhì)量也有了顯著提高，學(xué)生的升學(xué)率在玉林同類學(xué)校中一直處于拔尖地位。學(xué)校的辦學(xué)成就，使慕名來校就讀的學(xué)生逐年增加，規(guī)模由原來的八個班發(fā)展到二十多個班。一間普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)高級中學(xué)，取得如此驚人的成績是十分難能可貴的。學(xué)校辦得這樣好，學(xué)校師生的共識是，王力成才道路和師表的榜樣，起了很大的作用。前幾年，學(xué)生有畏難情緒，外語成績不太理想。其時正好我去學(xué)校給全校師生講王力精神。我講了王力為了向西方文化尋求真知苦學(xué)外語的事跡，舉了王力在剛進大學(xué)時因為沒學(xué)過外語考試常得零分，受到老師的責(zé)備，結(jié)果發(fā)憤苦學(xué)，期終考試竟達百分的事。在場的縣教育局領(lǐng)導(dǎo)問學(xué)生：“王力為了振興祖國把零變成為百，大家能做到嗎？”兩千學(xué)生異口同聲回應(yīng)：“能！”學(xué)生爆發(fā)的激情，震耳欲聾，讓人感奮。從此學(xué)生學(xué)外語的積極性高了，外語成績有了突破。人總是需要一點精神的。學(xué)校的語文教師學(xué)習(xí)王力善教，深感自己教學(xué)質(zhì)量差，要求提高的心情很迫切。我把這一情況告訴北京大學(xué)唐作藩教授。唐先生很重視，在北京大學(xué)中文系的支持下，包括唐先生在內(nèi)的四位知名教授千里迢迢趕到博白，給該校語文教師講學(xué)。教授們針對語文教學(xué)中存在的問題進行切實輔導(dǎo)，取得了極好的效果。當(dāng)然受益的不僅是王力中學(xué)，博白和附近一些縣的學(xué)校也深受教益。四位教授都是王力的學(xué)生，他們高水平的講學(xué)和他們重教負(fù)責(zé)的精神，對全縣的教師鼓舞至大，教師們從他們身上感受到王力精神的偉力。王力中學(xué)的成就，顯示了王力精神的深遠(yuǎn)影響和無窮的感召力。我們認(rèn)為，珍視和弘揚王力留給后人的這份寶貴遺產(chǎn)，對提高我們民族文化精神素質(zhì)是很有現(xiàn)實意義的。
和我共同撰寫《國文通才王力》而且一輩子同在新聞戰(zhàn)線工作的緝國兄的離我而去，這份本該由我們共同表達的心意，只能由我獨自承擔(dān)，又感到萬分愴然，但我想她也應(yīng)該是很高興的。
張谷
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