本書(shū)簡(jiǎn)介：
在本書(shū)中，筆者憑藉如蟬之聯(lián)、如珠之串的史料，記述了周恩來(lái)從蒙館讀經(jīng)到南開(kāi)大學(xué)深造這十多年間艱苦越折的求學(xué)生活，實(shí)錄了他與十幾位老師之間非同尋常的交往關(guān)系，反映了老師們?yōu)閭ト怂刭|(zhì)的塑造定型而嘔心瀝血的全過(guò)程。老師的教誨，仿佛是給周恩來(lái)插上了理想的翅膀；老師的教誨，使周恩來(lái)成為一個(gè)大寫的人；老師的教誨，賦予了他獨(dú)特迷人的人格魅力。這，或許便是本書(shū)所要宣示的主旨。
歷經(jīng)數(shù)年積累、半年寫作，《周恩來(lái)和他的老師>今天終于同廣大讀者見(jiàn)面了。值此拙作付梓之時(shí)，筆者心生許多感慨——沒(méi)有社會(huì)方方面面的大力扶持與熱忱幫助，要在不長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)完成這一課題，是不可想象的。在此，請(qǐng)?jiān)试S我滿懷感恩之心和感激之誠(chéng)表達(dá)謝意——感謝天津市、沈陽(yáng)市、鐵嶺市、紹興市、淮安市、淮陰市、南開(kāi)大學(xué)等地區(qū)和單位的黨委宣傳部門及政協(xié)文史部門，為筆者的采訪活動(dòng)創(chuàng)造了諸多便利條件……是這眾多單位的領(lǐng)導(dǎo)和專家，為本書(shū)的問(wèn)世傾注了滿腔熱情，給予了無(wú)私的點(diǎn)撥和幫助。
作者簡(jiǎn)介：
尹高朝，湖北麻城市人。生于1959年2月。大學(xué)雙學(xué)歷，頌士學(xué)位。現(xiàn)為作家、毛澤東研究專家，大學(xué)客座教授。
目錄：
1淮安——運(yùn)河岸邊是故鄉(xiāng)
千古名郡人杰地靈
小橋幽巷駙馬故里
詩(shī)禮傳家源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
師爺世家胥吏之后
動(dòng)蕩年月大鸞降生
三位母親第一老師
感念母恩情系故鄉(xiāng)
2周賢勝——胸有乾坤布衣士
家學(xué)延師啟迪童蒙
精心事教別出心裁
刻苦習(xí)字揮毫有成
3萬(wàn)立鋐——啟迪童蒙仗嚴(yán)師
家道中落投奔外家
情同骨肉愛(ài)護(hù)有加1淮安——運(yùn)河岸邊是故鄉(xiāng)
千古名郡人杰地靈
小橋幽巷駙馬故里
詩(shī)禮傳家源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
師爺世家胥吏之后
動(dòng)蕩年月大鸞降生
三位母親第一老師
感念母恩情系故鄉(xiāng)
2周賢勝——胸有乾坤布衣士
家學(xué)延師啟迪童蒙
精心事教別出心裁
刻苦習(xí)字揮毫有成
3萬(wàn)立鋐——啟迪童蒙仗嚴(yán)師
家道中落投奔外家
情同骨肉愛(ài)護(hù)有加
童心未泯逃學(xué)受罰
……
4陳式周——師恩深處最難忘
5龔蔭孫——傳道解惑一良師
6周貽賡——師父深恩莫大焉
7魏邦棟——關(guān)東宿儒開(kāi)明師
8高盤之——清貧淡泊育俊才
9張皞?cè)纭淮鷰燂L(fēng)仰彌高
10張伯苓——學(xué)界巨子啟后生
11馬千里——津門學(xué)運(yùn)領(lǐng)頭人
12伉鼐如——亦師亦友是乃師
13李金藻——學(xué)問(wèn)人生可問(wèn)師
14時(shí)子周——追憶舊事更念師
15嚴(yán)修——南開(kāi)園里真師表
主要參考書(shū)目
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