本書(shū)簡(jiǎn)介：
《我的晃蕩的青春》內(nèi)容簡(jiǎn)介：東野圭吾真誠(chéng)講述他從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)這一人生關(guān)鍵時(shí)期的成長(zhǎng)經(jīng)歷，記錄了東野圭吾無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、晃晃蕩蕩的青春歲月：從小學(xué)“晃蕩”到大學(xué)畢業(yè)的特殊經(jīng)歷。小學(xué)時(shí)，東野圭吾痛恨讀書(shū)，沒(méi)看完過(guò)一本小說(shuō)；初中時(shí)，他進(jìn)了遠(yuǎn)近聞名的壞學(xué)校，唯一的愿望是能四肢健全地畢業(yè)；高中時(shí)，他整日癡迷李小龍，“遠(yuǎn)大理想”是能考上錄取線最低的大學(xué)；高考落榜進(jìn)復(fù)讀班后，他依然是全校最沒(méi)心沒(méi)肺的快樂(lè)學(xué)生。東野圭吾在一個(gè)普通家庭長(zhǎng)大，上的全是普通的學(xué)校，十幾年間，沒(méi)有進(jìn)過(guò)特長(zhǎng)班，沒(méi)有請(qǐng)過(guò)補(bǔ)習(xí)老師。正是這段“晃蕩”的青春歲月，讓他在充分自由的環(huán)境下成長(zhǎng)，養(yǎng)成他笑對(duì)挫折的勇氣與胸懷，保全了讓他受用一生的所有天分。如今，他已連續(xù)多年成為日本“年度最受歡迎作家”，被媒體譽(yù)為“百年一遇的推理大師”。他叫東野圭吾。這本書(shū)講述了他從小學(xué)到大學(xué)這一人生關(guān)鍵時(shí)期的真實(shí)經(jīng)歷。
作者簡(jiǎn)介：
東野圭吾：日本著名作家，直木獎(jiǎng)、吉川英治文學(xué)獎(jiǎng)、推理作家協(xié)會(huì)獎(jiǎng)、江戶(hù)川亂步獎(jiǎng)、本格推理小說(shuō)大獎(jiǎng)等日本重要文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)得主。1985年，《放學(xué)后》獲第31屆江戶(hù)川亂步獎(jiǎng)、《周刊文春》推理小說(shuō)榜年度第1名；1999年，《白夜行》獲《周刊文春》推理小說(shuō)榜年度第1名；《秘密》獲第52屆日本推理作家協(xié)會(huì)獎(jiǎng)；2005年出版的《嫌疑人X的獻(xiàn)身》史無(wú)前例地將第134屆直木獎(jiǎng)、第6屆本格推理小說(shuō)大獎(jiǎng)，以及三大推理小說(shuō)排行榜年度第1名一并斬獲；2008年，《流星之絆》獲第43屆新風(fēng)獎(jiǎng)；2009年出版的《新參者》獲兩大推理小說(shuō)排行榜年度第1名；2011年，《麒麟之翼》獲日本權(quán)威書(shū)評(píng)雜志《達(dá)文西》年度推理小說(shuō)第1名；2012年，《解憂(yōu)雜貨店》獲第7屆中央公論文藝獎(jiǎng)；2014年，《祈禱落幕時(shí)》獲第48屆吉川英治文學(xué)獎(jiǎng)。
目錄：
要人命的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)
消失了的同學(xué)
“做過(guò)的人，手舉起來(lái)”
不良少年的昨天
好壞各安天命
萬(wàn)不可掉以輕心
圓谷的哥斯拉
“貝吉拉捉人”和“我是賈米拉�。 �
還我賽文
更衣室里有太多秘密
夢(mèng)幻般的蝴蝶腿
不是我
讓人讀書(shū)的快樂(lè)和被迫讀書(shū)的痛苦
好像有點(diǎn)不對(duì)
門(mén)還是太窄要人命的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)
消失了的同學(xué)
“做過(guò)的人，手舉起來(lái)”
不良少年的昨天
好壞各安天命
萬(wàn)不可掉以輕心
圓谷的哥斯拉
“貝吉拉捉人”和“我是賈米拉�。 �
還我賽文
更衣室里有太多秘密
夢(mèng)幻般的蝴蝶腿
不是我
讓人讀書(shū)的快樂(lè)和被迫讀書(shū)的痛苦
好像有點(diǎn)不對(duì)
門(mén)還是太窄
憧憬中的慶應(yīng)學(xué)子
那時(shí)候我們都是大師
剩飯制造工廠
��！體育社團(tuán)里的花樣年華
沒(méi)才藝的人就去吐
山寨理科生的悲哀
為了戀愛(ài)而戀愛(ài)的聯(lián)誼狂人
傳統(tǒng)儀式
傻無(wú)止境
《我的晃蕩的青春》試讀：
更衣室里有太多秘密
我就讀的F高中曾因兩件事聞名。第一，它是日本最先發(fā)起學(xué)生運(yùn)動(dòng)的高中。若是大學(xué)則另當(dāng)別論，高中爆發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)本身就很罕見(jiàn)，而且學(xué)生們還真刀真槍地架起護(hù)欄在校園里堅(jiān)守，挺有意思。
我記得那應(yīng)該是高一上倫理社會(huì)課的時(shí)候。老師在課堂上拿出一本舊雜志給我們看，里面有篇報(bào)道，標(biāo)題是《馬克思小子們鬧翻天》。
“它告訴我們，各位的前輩們的行動(dòng)力很強(qiáng)，而且很有思想�！眰惱砩鐣�(huì)老師愉悅地說(shuō)著，像對(duì)待古文獻(xiàn)一般小心翼翼地將那本雜志放回了文件袋�？粗�，我恍然大悟，校園里鬧起學(xué)生運(yùn)動(dòng)，老師們當(dāng)中或許也有一些會(huì)感到高興。學(xué)生采取那樣的行動(dòng)雖有些過(guò)激，但也可以理解為思想上的逐漸成熟，那也不能不說(shuō)是老師的功勞。
發(fā)起運(yùn)動(dòng)的學(xué)生要求廢除校服。這正是讓我們F高中出名的第二件事。學(xué)生們提出的要求得到了批準(zhǔn)，F(xiàn)高中成為了日本第一所自由著裝的高中（我們是這樣聽(tīng)說(shuō)的，是否屬實(shí)并未考證）。
穿什么去學(xué)�？梢宰杂蓻Q定—這對(duì)于那些從初中起就一直穿校服的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直像夢(mèng)一般。從今往后，再也不用在炎熱的夏日扣上立領(lǐng)，寒冷的冬天只要在毛衣外面套上大衣就行。
即便如此，最初入學(xué)時(shí)，幾乎所有人都穿著學(xué)生服來(lái)報(bào)到。雖然校服沒(méi)有了，學(xué)生服還是作為通用服裝延續(xù)了下來(lái)。隨后，漸漸地有一兩個(gè)學(xué)生開(kāi)始穿便服來(lái)上學(xué)，到了第一學(xué)期的后半段，就有一大半都不再穿學(xué)生服了。初中時(shí)剃光頭的男生們，都等到頭發(fā)長(zhǎng)了之后換上了便服。我初中時(shí)就是長(zhǎng)發(fā)，所以算是比較早穿著便服上學(xué)的。
可沒(méi)過(guò)多久我們便意識(shí)到，著裝自由其實(shí)也有相應(yīng)的煩惱，這恐怕和當(dāng)今的OL們的煩惱是一樣的。
那就是，穿出去的衣服沒(méi)有新花樣了。
在我們看來(lái)，如果連續(xù)三天都穿同一件衣服會(huì)有些不好意思，四天會(huì)抬不起頭，五天就如坐針氈了�？晌覀冎皇歉F酸的高中生，衣服不多。沒(méi)辦法，只得連日穿著同樣的衣服。這樣一來(lái)，很快就會(huì)被人調(diào)侃，接著被大家當(dāng)作笑柄。不過(guò)，說(shuō)到底每個(gè)人的情況都差不多，到最后都是在互相揭短。
“喂，山本，你常穿的那件粉襯衫哪兒去了？時(shí)隔一周終于拿去洗啦？”
“嗯。你那件破了袖口的外套倒還是那么合身，簡(jiǎn)直快和皮膚融為一體嘍�！�
“哪里哪里，還是敗給了你那條已經(jīng)堅(jiān)持了兩個(gè)星期的牛仔褲�！�
“你還說(shuō)我，你那件穿了五天的T恤衫，正散發(fā)出別致的氣味呢。”
這種令人難堪的對(duì)話(huà)時(shí)常出現(xiàn)。
男生即便總穿同樣的衣服，多少還有些可以蒙混的余地。只要這樣互相嘲笑一番，也就覺(jué)得無(wú)所謂了。女生卻不是這樣。她們對(duì)于著裝的執(zhí)著和認(rèn)真遠(yuǎn)在男生之上，絕非連續(xù)三天穿同樣的衣服才覺(jué)得不好意思的程度。從星期一到星期六，每天穿不同衣服是理所當(dāng)然的。稍微講究一點(diǎn)的女生，都有幾件每個(gè)季節(jié)只穿一次的衣服�？傊瑢�(duì)她們來(lái)說(shuō)，每天都是時(shí)裝秀，為了能穿出哪怕只比其他女生好一點(diǎn)點(diǎn)的衣服，她們簡(jiǎn)直是拼上了性命。
有一次，一個(gè)名叫M子的女生穿著新買(mǎi)的衣服來(lái)學(xué)校。她以濃妝艷抹聞名，平時(shí)上課時(shí)撲面而來(lái)的香水味讓坐在旁邊的我都張不開(kāi)嘴，那天更是在化妝上狠下了番功夫，看上去似乎是為了配合那身略顯成熟的衣服。
“喲，M子，新衣服啊。”
我剛說(shuō)完，她便哼了一聲。“看出來(lái)了？昨天在心齋橋買(mǎi)的�！�
“看上去挺貴啊�！�
“還行吧�！�
M子很滿(mǎn)意�？墒桥赃吥猩囊痪湓�(huà)，讓她的表情為之一變�！斑@衣服，我剛才看七班也有人穿�！彼÷曕止镜馈Ｏ乱幻�，M子就挑起了半邊眉毛。
“你說(shuō)的是真的？”
“嗯，我想應(yīng)該是一樣的衣服吧。”
他還沒(méi)說(shuō)完，M子就站了起來(lái)，活動(dòng)著肩膀走出了教室。我抱著看熱鬧的想法跟在了她身后。七班就在旁邊。
M子氣勢(shì)洶洶地站在七班教室門(mén)口，打量著里面。我也從她身后窺視著教室里的情況。那個(gè)女生很快就找到了。因?yàn)榇┲蚆子一樣的衣服，很容易找。
我聽(tīng)見(jiàn)M子發(fā)出了一聲刻薄的“嘁”。
似乎感受到了身后的視線，對(duì)方也轉(zhuǎn)身朝向我們這邊。當(dāng)然，她也注意到了M子的衣服。
兩人的視線相撞時(shí)氣勢(shì)非凡，甚至好像伴隨著噼里啪啦的聲響。M子猛地轉(zhuǎn)身，返回教室。我也趕忙跟著退下。
“那個(gè)丑八怪，穿得一點(diǎn)也不好看。”她粗暴地坐到椅子上，狠狠地吐出這么一句話(huà)，又踹了一腳桌腿。老虎屁股摸不得，此時(shí)的我只得在一邊縮著脖子不作聲。
此后M子再也沒(méi)穿那件衣服來(lái)過(guò)學(xué)校�？峙缕甙嗄莻�(gè)女生也是一樣吧。
如此這般為衣服燃燒著異樣激情的她們，漸漸地也開(kāi)始冷靜下來(lái)。想想也是理所當(dāng)然，賺不了什么錢(qián)的高中生每天穿著花樣翻新的衣服來(lái)學(xué)校，那才不正常呢。
但是，她們并未因此放棄對(duì)衣服的執(zhí)著。既想少花錢(qián)又想和以往一樣時(shí)髦漂亮的她們，想出了一條令人拍案叫絕的妙計(jì)—朋友之間相互交換衣服來(lái)穿。
在我們學(xué)校，每個(gè)班級(jí)都有個(gè)小房間的更衣室，在教室的后面，里面擺著每個(gè)人的物品保管柜，女生們常常在那里交換衣服。于是常常有人上午和下午穿著不一樣的衣服，甚至有人每隔一個(gè)小時(shí)就去換一次。她們就這樣從中找出最喜歡的衣服，放學(xué)后借走穿去約會(huì)。
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