本書介紹了20世紀上半葉對中國教育有過重要影響的六位教育家，他們是傅斯年、潘光旦、陶行知、葉圣陶、陳鶴琴及舒新城。他們都經(jīng)歷五四新文化的洗禮，都非常愛國又非常重視西方現(xiàn)代教育理論的引進，都認為教育的宗旨是人格的培養(yǎng)，都反對知識的灌輸和現(xiàn)代科舉制度……
作者在掌握第一手材料的基礎上，以通俗易懂、明白流暢的筆觸對近現(xiàn)代教育所做的一次探討。書稿詳細介紹了六位教育家們的教育思想和教育實踐，并適時地與今天的教育做對比，對我們反思教育的功能，探討教師的作用，明確家長的職責，尋找教育的出路提供了很好的借鑒。
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