作品介紹

拯救報紙


作者:范東升     整理日期:2014-09-13 11:06:39

第一章記述了美國報業(yè)危機爆發(fā)的具體過程及其后果,并對全球范圍報業(yè)的危機與衰落狀況作了概括性評論。
  第二章從產(chǎn)業(yè)史的角度,記述在互聯(lián)網(wǎng)興起后,美國報業(yè)是怎樣喪失最佳發(fā)展時機的,探討美國報業(yè)究竟在哪里走錯了棋。
  第三章追溯傳統(tǒng)報業(yè)經(jīng)營模式的形成、發(fā)展和演變過程及原因,討論兩類媒體經(jīng)營模式的差別,提出新看法。
  第四章描述了美國傳媒界在Web2.0和“公民新聞”兩股潮流沖擊下怎樣發(fā)生“回歸草根”與“超越平面”的歷史性嬗變,并評介美國有關(guān)新媒體生態(tài)學(xué)理論的經(jīng)典性著作與觀點。筆者認(rèn)為,只有從新媒體生態(tài)環(huán)境變遷的宏觀角度占觀察,才能深入理解本次報業(yè)危機的實質(zhì)及其必然趨勢。
  第五章著眼于介紹美歐報界在危機現(xiàn)實中探尋新經(jīng)營模式的嘗試,包括建立“付費墻”、開發(fā)AppStore程序庫在內(nèi)的種種舉措。雖然至今尚無多少可供復(fù)制的范例,但尤論其成敗,仍對國內(nèi)業(yè)界與讀者有難得的借鑒價值。
  第六章旨在回顧總結(jié)美歐報業(yè)危機和數(shù)字報業(yè)轉(zhuǎn)型經(jīng)驗,并嘗試研制數(shù)字報業(yè)測評指標(biāo)體系,為業(yè)界制定“數(shù)字優(yōu)先”發(fā)展戰(zhàn)略提供參考。
  作者簡介:
  范東升,我國著名新聞記者范長江之子
  1968年北京四中畢業(yè)
  1968-1978年內(nèi)蒙古插隊知青、學(xué)徒工
  1982年北京大學(xué)中文系新聞專業(yè)本科畢業(yè)
  1984年中國人民大學(xué)新聞系碩士研究生畢業(yè)
  1985-1991年中宣部新聞局副處長
  1991-1994年中國新聞社專稿部記者、編輯、部主任
  1995-1998年《華聲月刊社長兼總編輯,《華聲報電子版創(chuàng)辦人
  1998-1999年香港亞文公司副總經(jīng)理
  2006年至今汕頭大學(xué)長江新聞與傳播學(xué)院常務(wù)副院長、教授范東升,我國著名新聞記者范長江之子
  1968年北京四中畢業(yè)
  1968-1978年內(nèi)蒙古插隊知青、學(xué)徒工
  1982年北京大學(xué)中文系新聞專業(yè)本科畢業(yè)
  1984年中國人民大學(xué)新聞系碩士研究生畢業(yè)
  1985-1991年中宣部新聞局副處長
  1991-1994年中國新聞社專稿部記者、編輯、部主任
  1995-1998年《華聲月刊社長兼總編輯,《華聲報電子版創(chuàng)辦人
  1998-1999年香港亞文公司副總經(jīng)理
  2006年至今汕頭大學(xué)長江新聞與傳播學(xué)院常務(wù)副院長、教授
  主要著述
  《試析麥克盧漢的媒介決定論》(1984年)
  《傳播學(xué)原理》(第一作者,1990年)
  《關(guān)于我國報業(yè)發(fā)展的宏觀定量分心》(第一作者,1992年)
  《新聞事業(yè)與中國現(xiàn)代化》(主編,主報告撰寫人,1992年)
  《大眾傳播學(xué)總論》(第一譯者,1986年)
  《采訪技巧》(第一譯者,1986年)
  《拯救報紙》(2011年)
  目錄:
  第一章報業(yè)“末日”
  第1節(jié)“寒冬”真的來了
  第2節(jié)生存還是毀滅
  附錄一
  [案例1]甘尼特集團:從報界老大到數(shù)字先鋒
  [案例2]《紐約時報》:“把航運公司改造成航空公司”
  [案例3]i53X-司破產(chǎn)保護(hù)案始末
  [案例4]華盛頓郵報公司:在生存奇跡的背后
  附錄二美國報紙“死亡”名單
  第二章十年蹉跎
  第1節(jié)遲來的醒悟
  第2節(jié)“破裂性技術(shù)”的陷阱
  第三章“恐龍”時代
  第1節(jié)紙上的創(chuàng)意
  第2節(jié)報業(yè)百年輪回第一章報業(yè)“末日”
  第1節(jié)“寒冬”真的來了
  第2節(jié)生存還是毀滅
  附錄一
  [案例1]甘尼特集團:從報界老大到數(shù)字先鋒
  [案例2]《紐約時報》:“把航運公司改造成航空公司”
  [案例3]i53X-&司破產(chǎn)保護(hù)案始末
  [案例4]華盛頓郵報公司:在生存奇跡的背后
  附錄二美國報紙“死亡”名單
  第二章十年蹉跎
  第1節(jié)遲來的醒悟
  第2節(jié)“破裂性技術(shù)”的陷阱
  第三章“恐龍”時代
  第1節(jié)紙上的創(chuàng)意
  第2節(jié)報業(yè)百年輪回
  第3節(jié)經(jīng)典模式失靈了
  第4節(jié)“報”“網(wǎng)”之辯
  第四章嬗變奇觀
  第1節(jié)回歸草根與超越平面(上)
  第2節(jié)回歸草根與超越平面(下)
  第3節(jié)新媒體生態(tài)學(xué)
  第4節(jié)傳播模式的三重轉(zhuǎn)變
  專題報告一CNN公民新聞欄目iReport的創(chuàng)建及啟示
  專題報告二CNN“明星公民記者’’研究
  專題報告三維基新聞規(guī)則初探
  第五章上下求索
  第1節(jié)尋找新的價值源
  第2節(jié)誰是報業(yè)救主
  第六章設(shè)置路標(biāo)
  第1節(jié)確立數(shù)字優(yōu)先戰(zhàn)略
  第2節(jié)數(shù)字報業(yè)評估指標(biāo)
  附錄中外報紙網(wǎng)站個案測評比較研究報告
  后記當(dāng)全球報業(yè)深受互聯(lián)網(wǎng)等新媒體驚濤駭浪沖擊之際,范東升教授力作《拯救報紙》推窗攬風(fēng),鮮活翔實地介紹了當(dāng)今美歐報界在數(shù)字化生存與發(fā)展方面的艱辛探索及成敗得失,觀察極富洞見,為處于轉(zhuǎn)型期的中國報業(yè)提供了難得的鏡鑒。該書的問世是業(yè)界之幸,媒體人不容錯過。
  ——《深圳特區(qū)報》總編輯陳寅
  對傳統(tǒng)報紙來說,生存還是死亡,這是一個問題。欲求拯救良方,本書值得品讀。
  ——《京華時報》社長、總編輯吳海民
  在互聯(lián)網(wǎng)時代說起報紙,多是“傷逝”和懷舊。范東升教授這部著作沒有浸淫在這種情結(jié)中。本書以歐美報業(yè)數(shù)百年的脫胎沿革為脈絡(luò),平實敘述和論證。讀者可從中發(fā)現(xiàn),傳統(tǒng)報業(yè)之興衰,其實僅是人類傳播史翻過一頁。報紙的真髓,伴隨著數(shù)字技術(shù),正與新的媒介聯(lián)姻,實現(xiàn)報紙的“再生”。報紙將死,報紙永恒。做報紙的,管報紙的,研究報紙的,正在新聞業(yè)門前徘徊的學(xué)生,這本書為你們而寫。
  ——英國《金融時報》副主編、FT中文網(wǎng)總編輯張力奮當(dāng)全球報業(yè)深受互聯(lián)網(wǎng)等新媒體驚濤駭浪沖擊之際,范東升教授力作《拯救報紙》推窗攬風(fēng),鮮活翔實地介紹了當(dāng)今美歐報界在數(shù)字化生存與發(fā)展方面的艱辛探索及成敗得失,觀察極富洞見,為處于轉(zhuǎn)型期的中國報業(yè)提供了難得的鏡鑒。該書的問世是業(yè)界之幸,媒體人不容錯過。——《深圳特區(qū)報》總編輯陳寅對傳統(tǒng)報紙來說,生存還是死亡,這是一個問題。欲求拯救良方,本書值得品讀!毒┤A時報》社長、總編輯吳海民在互聯(lián)網(wǎng)時代說起報紙,多是“傷逝”和懷舊。范東升教授這部著作沒有浸淫在這種情結(jié)中。本書以歐美報業(yè)數(shù)百年的脫胎沿革為脈絡(luò),平實敘述和論證。讀者可從中發(fā)現(xiàn),傳統(tǒng)報業(yè)之興衰,其實僅是人類傳播史翻過一頁。報紙的真髓,伴隨著數(shù)字技術(shù),正與新的媒介聯(lián)姻,實現(xiàn)報紙的“再生”。報紙將死,報紙永恒。做報紙的,管報紙的,研究報紙的,正在新聞業(yè)門前徘徊的學(xué)生,這本書為你們而寫!督鹑跁r報》副主編、FT中文網(wǎng)總編輯張力奮全世界的人們認(rèn)識到報紙的高價值與便利性,報業(yè)作為提供信息與愉悅的不易源泉,始終保持著自己獨有的地位。然而,報紙在自己的桂冠上棲息得太久,必須開始一場全面的變革。它所面臨的威脅并非短期的煩惱,它的從業(yè)條件正在發(fā)生根本性的改變。因此,報紙必須做更多的不同的事情,而不是簡單地把相同的事情做得更好!本┐髮W(xué)新聞與傳播學(xué)院副教授胡泳博士拯救報紙的出路在于革新報業(yè):拯救報紙的手段是與新媒體融合:拯救報紙有待于報人與時俱進(jìn)的探索與努力。這就是《拯救報紙》一書告訴我們的最重要的三點!獓鴦(wù)院新聞辦互聯(lián)網(wǎng)新聞研究中心客座研究員、北京網(wǎng)絡(luò)媒體協(xié)會會長閔大洪





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拯救報紙的作者是范東升,全書語言優(yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動引人入勝。為表示對作者的支持,建議在閱讀電子書的同時,購買紙質(zhì)書。

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