本書分為四大部分。第一部分為說課原理篇。重點闡述說課的基本原理。有說課的產生、發(fā)展與變革；說課的概念、性質和意義；說課的理論基礎；說課的基本原則；說課的基本內容；語文說課的內容；語文說課的特點；說課的類型；說課的評價；說課與教學、教研活動等十章內容。第二部分為說課策略篇。重點介紹說‘課實踐策略。有說課內容的優(yōu)化組合；語文說課的方法；語文說課的模式；語文說課的策略等四章內容。第三部分為說課藝術篇。主要論述說課的操作技巧。有說課藝術概說和說課操作藝術兩章內容。第四部分為說課案例篇。意圖是在理論學習的基礎上，給讀者提供一些可資借鑒的說課實例，增強讀者的感性認識。這些說課稿，大部分是我們輔導學生參加全省教學技能大賽時所用的稿子。
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