近年來上海政法學(xué)院堅持“立足政法、服務(wù)上海、面向全國”，依托政法系統(tǒng)的行業(yè)優(yōu)勢，走“以需育特、以特促強”的創(chuàng)新發(fā)展道路，以培養(yǎng)具有社會責任感、具備創(chuàng)新精神和實干能力、具有國際化視野的高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型人才為目標，帶領(lǐng)學(xué)生積極參與人才的國際化建設(shè)中。王蔚主編的《中美教育教學(xué)比較》是上海政法學(xué)院出國訪問教師撰寫的論文匯編，就中美的教育機制、教學(xué)方法進行了深入的比較研究。
目錄：
教育機制研冤
教育國際化視野下的高校師資隊伍建設(shè)／陳校
政法院校“法商結(jié)合”的復(fù)合型人才培養(yǎng)機制的探討／法麗娜
美國助學(xué)貸款研究的最新進展及中美助學(xué)貸款研究的比較評價／馮濤
美國加利福尼亞州的加州大學(xué)系統(tǒng)／黃芹華
中美大學(xué)本科教育之比較／劉偉偉張智華
教育理念的確立與修正——緣于美國訪學(xué)之見聞／盧學(xué)英
美國大學(xué)教育中的主體間性理念研究／徐世甫
美國州級政府門戶網(wǎng)站技術(shù)外包模式實證研究及其啟示／龍怡
美國公立大學(xué)教師管理體系研究——以加州為例／鄧可
美國高校教師工會組織的性質(zhì)及其對教師權(quán)益的維護／楊小輝
中國與美國知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略比較研究／鄭國輝
中美高校網(wǎng)絡(luò)教育差異比較研究／馬亮
美國的知識產(chǎn)權(quán)策略／鄒彩霞
全球化視閾內(nèi)的個體權(quán)利發(fā)展論析——以美國學(xué)者德沃金權(quán)利理論為切入／賈少學(xué)教育機制研冤
教育國際化視野下的高校師資隊伍建設(shè)／陳校
政法院�！胺ㄉ探Y(jié)合”的復(fù)合型人才培養(yǎng)機制的探討／法麗娜
美國助學(xué)貸款研究的最新進展及中美助學(xué)貸款研究的比較評價／馮濤
美國加利福尼亞州的加州大學(xué)系統(tǒng)／黃芹華
中美大學(xué)本科教育之比較／劉偉偉張智華
教育理念的確立與修正——緣于美國訪學(xué)之見聞／盧學(xué)英
美國大學(xué)教育中的主體間性理念研究／徐世甫
美國州級政府門戶網(wǎng)站技術(shù)外包模式實證研究及其啟示／龍怡
美國公立大學(xué)教師管理體系研究——以加州為例／鄧可
美國高校教師工會組織的性質(zhì)及其對教師權(quán)益的維護／楊小輝
中國與美國知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略比較研究／鄭國輝
中美高校網(wǎng)絡(luò)教育差異比較研究／馬亮
美國的知識產(chǎn)權(quán)策略／鄒彩霞
全球化視閾內(nèi)的個體權(quán)利發(fā)展論析——以美國學(xué)者德沃金權(quán)利理論為切入／賈少學(xué)
教學(xué)方法研究
StudyonOnlineCollaborationinESLWriting聯(lián)網(wǎng)合作模式下的英語寫作教學(xué)探究／胡川
互動式教學(xué)方法的運用——美國短期培訓(xùn)的一點收獲／徐揚
美國高�！岸嗑S互動型”教學(xué)模式對我國高校雙語教學(xué)的啟示／徐俊峰
美國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式中的教學(xué)原創(chuàng)性之借鑒／賈琳
美國大學(xué)教育教學(xué)探微／裴予峰
如何將提高英語語言技能與提升英語專業(yè)學(xué)生的人文素養(yǎng)相結(jié)合／沈燕
中美大學(xué)實驗教學(xué)比較研究／王欣
美國課堂文化的特點及其對我校雙語教學(xué)的啟示／吳向陽
結(jié)合中美教材對比談高等數(shù)學(xué)教學(xué)過程中的幾點體會／吳玥
魅力教學(xué)法在法學(xué)教學(xué)中的借鑒與應(yīng)用／趙園園
感悟體會
洛杉磯“培訓(xùn)”散記／肖光輝
訪學(xué)美國文化觀感／胡文華
美國訪學(xué)漫談／劉恩媛
美國短期研修的感想和比較思考／鄭立明
后記
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