大學(xué)生就業(yè)能力：結(jié)構(gòu)與培養(yǎng)》一書旨在從理論研究和實踐探索兩個方面，分析大學(xué)生就業(yè)能力的理論結(jié)構(gòu)，介紹并探索大學(xué)生就業(yè)能力的培養(yǎng)與教育�！洞髮W(xué)生就業(yè)能力論》分為兩大部分，第一部分為理論研究部分，內(nèi)容涉及第一章至第五章；
目錄：
序(白學(xué)軍)
第一章就業(yè)能力引論
第一節(jié)就業(yè)能力概念的歷史演進(jìn)
第二節(jié)知識經(jīng)濟(jì)與就業(yè)能力
第三節(jié)高等教育的人才培養(yǎng)與變革
第二章就業(yè)能力的理論研究進(jìn)展
第一節(jié)就業(yè)能力心理一社會建構(gòu)觀
第二節(jié)就業(yè)能力和諧一沖突觀
第三節(jié)位置沖突理論
第四節(jié)就業(yè)能力的過程模型
第三章大學(xué)生就業(yè)能力的理論思考與認(rèn)知調(diào)查
第一節(jié)就業(yè)能力的理論思考
第二節(jié)大學(xué)生就業(yè)能力的認(rèn)知調(diào)查序(白學(xué)軍)
第一章 就業(yè)能力引論
第一節(jié) 就業(yè)能力概念的歷史演進(jìn)
第二節(jié) 知識經(jīng)濟(jì)與就業(yè)能力
第三節(jié) 高等教育的人才培養(yǎng)與變革
第二章 就業(yè)能力的理論研究進(jìn)展
第一節(jié) 就業(yè)能力心理一社會建構(gòu)觀
第二節(jié) 就業(yè)能力和諧一沖突觀
第三節(jié) 位置沖突理論
第四節(jié) 就業(yè)能力的過程模型
第三章 大學(xué)生就業(yè)能力的理論思考與認(rèn)知調(diào)查
第一節(jié) 就業(yè)能力的理論思考
第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)能力的認(rèn)知調(diào)查
第四章 大學(xué)生就業(yè)能力的結(jié)構(gòu)分析與模型建構(gòu)
第一節(jié) 大學(xué)生就業(yè)能力的結(jié)構(gòu)分析
第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)能力結(jié)構(gòu)模型的建構(gòu)
第五章 大學(xué)生就業(yè)能力結(jié)構(gòu)模型的應(yīng)用探索
第一節(jié) 大學(xué)生就業(yè)能力的認(rèn)知聚類
第二節(jié) 企業(yè)員工就業(yè)能力認(rèn)知的預(yù)測效度
第六章 大學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)
第一節(jié) 大學(xué)生專業(yè)素質(zhì)概述
第二節(jié) 大學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)
第三節(jié) 大學(xué)生專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的案例分析與思考
第七章 大學(xué)生人際交往能力的培養(yǎng)
第一節(jié) 大學(xué)生人際交往能力概述
第二節(jié) 大學(xué)生人際交往能力的培養(yǎng)
第三節(jié) 大學(xué)生人際交往能力培養(yǎng)的案例與思考
第八章 大學(xué)生管理能力的培養(yǎng)
第一節(jié) 大學(xué)生管理能力概述
第二節(jié) 大學(xué)生管理能力的培養(yǎng)
第三節(jié) 大學(xué)生管理能力培養(yǎng)的案例與思考
第九章 大學(xué)生職業(yè)品質(zhì)培養(yǎng)
第一節(jié) 大學(xué)生職業(yè)品質(zhì)概述
第二節(jié) 大學(xué)生職業(yè)品質(zhì)的培養(yǎng)
第三節(jié) 大學(xué)生職業(yè)品質(zhì)培養(yǎng)的案例與思考
第十章 大學(xué)生情緒管理能力的培養(yǎng)
第一節(jié) 大學(xué)生情緒管理能力概述
第二節(jié) 大學(xué)生情緒管理能力的培養(yǎng)
第三節(jié) 大學(xué)生情緒管理能力培養(yǎng)的案例與思考
第十一章 大學(xué)生生涯規(guī)劃能力的培養(yǎng)
第一節(jié) 大學(xué)生生涯規(guī)劃能力概述
第二節(jié) 大學(xué)生生涯規(guī)劃能力的培養(yǎng)
第三節(jié) 大學(xué)生生涯規(guī)劃能力培養(yǎng)的案例與思考
第十二章 大學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)
第一節(jié) 大學(xué)生信息素養(yǎng)概述
第二節(jié) 大學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)
第三節(jié) 大學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)的案例與思考
參考文獻(xiàn)
后記
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