作品介紹

中國民族關(guān)系現(xiàn)狀與前景


作者:馬戎     整理日期:2014-07-28 02:04:01

本書是馬戎教授關(guān)于中國民族關(guān)系現(xiàn)狀與發(fā)展前景的論文精選,也是他近些年來一直努力思考的主要問題,有些涉及基礎(chǔ)性的民族理論,有些是他在西部地區(qū)實地調(diào)查時觀察到的一些具體問題,論述深入淺出,嚴(yán)謹(jǐn)而又開放,體現(xiàn)了著名社會學(xué)人類學(xué)學(xué)者面對現(xiàn)實、重視國情、與時俱進(jìn)、實事求是的精神和理論結(jié)合實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。19篇文章獨自成文,卻又相互映襯,對民族問題理論研究和實踐不乏指導(dǎo)意義。
  作者簡介:
  馬戎,北京大學(xué)社會學(xué)系、社會學(xué)人類學(xué)所教授,國家行政學(xué)院、武漢大學(xué)、南開大學(xué)、中央民族大學(xué)、寧夏大學(xué)、新疆大學(xué)等十幾所大學(xué)客座或兼職教授。1968~1973年在內(nèi)蒙古東烏珠穆沁旗插隊。l973~1976年在內(nèi)蒙古農(nóng)牧學(xué)院農(nóng)機系學(xué)習(xí)。1979~1982年為中國社會科學(xué)院研究生院研究生。1984年、l987年先后獲得美國布朗大學(xué)社會學(xué)碩士、博士學(xué)位。1987年到北京大學(xué)任教。1990~1991年為美國哈佛大學(xué)費正清東亞研究中心博士后。1997年、2000年和2006年先后為日本國立民族學(xué)博物館客座研究員、美國加州大學(xué)洛杉磯分校和美國杜克大學(xué)客座教授。
  目錄:
  關(guān)于當(dāng)前中國民族問題研究的100道思考題/1
  21世紀(jì)中國民族關(guān)系的發(fā)展戰(zhàn)略/35
  知識分子在社會族群結(jié)構(gòu)和族際交往中的角色
  ——讀戈登的《美國人生活中的同化》/62
  關(guān)于中華民族文化建構(gòu)的幾個問題/82
  我國部分民族就業(yè)人口的職業(yè)結(jié)構(gòu)變遷與跨地域流動
  ——2010年人口普查數(shù)據(jù)的初步分析/100
  中國人口跨地域流動及其對族際交往的影響/130
  民族研究中的“原住民”問題/150
  社區(qū)研究與中國社會學(xué)的“本土化”
  ——紀(jì)念費孝通教授逝世7周年/180
  附錄
  對當(dāng)代中國民族政策的反思/196
  構(gòu)建新型民族關(guān)系/239關(guān)于當(dāng)前中國民族問題研究的100道思考題/1
  21世紀(jì)中國民族關(guān)系的發(fā)展戰(zhàn)略/35
  知識分子在社會族群結(jié)構(gòu)和族際交往中的角色
  ——讀戈登的《美國人生活中的同化》/62
  關(guān)于中華民族文化建構(gòu)的幾個問題/82
  我國部分民族就業(yè)人口的職業(yè)結(jié)構(gòu)變遷與跨地域流動
  ——2010年人口普查數(shù)據(jù)的初步分析/100
  中國人口跨地域流動及其對族際交往的影響/130
  民族研究中的“原住民”問題/150
  社區(qū)研究與中國社會學(xué)的“本土化”
  ——紀(jì)念費孝通教授逝世7周年/180
  附錄
  對當(dāng)代中國民族政策的反思/196
  構(gòu)建新型民族關(guān)系/239
  關(guān)于中國民族問題的問答與討論/259
  黃帝崇拜與中華民族的民族構(gòu)建
  ——介紹孫隆基新作《歷史學(xué)家的經(jīng)線:歷史心理文集》/308
  中國的民族通婚研究
  ——梁茂春《跨越族群邊界:社會學(xué)視野下的大瑤山族群關(guān)系》序言/312
  中國“族群”概念探討的進(jìn)展——關(guān)凱《族群政治》序言/320
  社會學(xué)與社會學(xué)家——常寶《現(xiàn)代性背景下的社會與民族》序言/327
  如何思考我國的民族問題和改進(jìn)我國的民族工作
  ——趙磊《國際視野中的民族沖突與管理》序言/332
  從中華民族“民族構(gòu)建”和凝聚力變化的視角來檢驗中國民族政策的社會實踐/338
  馬戎先生談西藏教育/341
  加強中華民族的政治認(rèn)同/352





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中國民族關(guān)系現(xiàn)狀與前景的作者是馬戎,全書語言優(yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動引人入勝。為表示對作者的支持,建議在閱讀電子書的同時,購買紙質(zhì)書。

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