杰克·韋爾奇有一句名言:“管得少就是管得好!惫芾淼木柙谟谌止苁缕叻止苋耍瑢(duì)于管理者來說,要想讓管理更簡(jiǎn)單,管理更輕松有效,就要學(xué)會(huì)擅長(zhǎng)管理手下的主要得力干將,而不是事事親力而為,如此才能最大限度地激發(fā)的團(tuán)隊(duì)的潛能,提升組織的績(jī)效。 作為管理者,如何提升自己?如何用人留人馭人?如何與員工有效溝通?如何以薪酬激勵(lì)人,以情感凝聚人?如何以細(xì)節(jié)取勝?本書《三分管理七分管人》結(jié)合真實(shí)、生動(dòng)的實(shí)例,將管理的精髓一一展示,引導(dǎo)管理者在強(qiáng)化自身能力,找到管人的有效途徑,管好人帶好隊(duì)伍,提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力,開創(chuàng)卓越的管理局面。 目錄: 第一部分管事要管出效益 第1章靠制度辦事,沒有規(guī)矩不成方圓 第2章紀(jì)律是勝利之母,執(zhí)行紀(jì)律沒有任何借口 第3章按流程理事,有條有理、按部就班地直達(dá)終點(diǎn) 第4章狠抓績(jī)效不懈怠,干多干少區(qū)別對(duì)待 第5章管理要抓大放小,切忌眉毛胡子一把抓 第6章讓員工做事時(shí)找到感覺,告訴員工你要他做什么 第7章管理不能凡事親歷親為,精于授權(quán)把自己解放出來 第8章深諳控權(quán)方略,權(quán)力既要能放下去也要能收上來 第9章啟動(dòng)激勵(lì)的引擎,營造萬馬奔騰的競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)氣 第10章化干戈為玉帛,大事化小,小事化了 第二部分管人要管出水平 第11章找到人做對(duì)事,求賢若渴網(wǎng)羅天下英才俊杰 第12章給員工“灌輸”些大道理,培養(yǎng)員工的職業(yè)使命感 第13章能容人之長(zhǎng)也能容人之短,容人是管人的超級(jí)藝術(shù)第一部分管事要管出效益 第1章靠制度辦事,沒有規(guī)矩不成方圓 第2章紀(jì)律是勝利之母,執(zhí)行紀(jì)律沒有任何借口 第3章按流程理事,有條有理、按部就班地直達(dá)終點(diǎn) 第4章狠抓績(jī)效不懈怠,干多干少區(qū)別對(duì)待 第5章管理要抓大放小,切忌眉毛胡子一把抓 第6章讓員工做事時(shí)找到感覺,告訴員工你要他做什么 第7章管理不能凡事親歷親為,精于授權(quán)把自己解放出來 第8章深諳控權(quán)方略,權(quán)力既要能放下去也要能收上來 第9章啟動(dòng)激勵(lì)的引擎,營造萬馬奔騰的競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)氣 第10章化干戈為玉帛,大事化小,小事化了 第二部分管人要管出水平 第11章找到人做對(duì)事,求賢若渴網(wǎng)羅天下英才俊杰 第12章給員工“灌輸”些大道理,培養(yǎng)員工的職業(yè)使命感 第13章能容人之長(zhǎng)也能容人之短,容人是管人的超級(jí)藝術(shù) 第14章鐵腕治人揮起殺威棒,震懾人心是管住人的手段 第15章恩威并施,管人要一手軟一手硬 第16章拆散小圈子,打破辦公室政治,辭退不合格人員 第17章跳槽與反跳槽的博弈:留住優(yōu)秀的人才 第18章打開員工的心鎖,架起溝通的橋梁 第19章團(tuán)隊(duì)制勝:培育員工的團(tuán)隊(duì)精神,建立強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì) 第三部分管人管事的卓越之道 第20章高瞻遠(yuǎn)矚操控全局,管理的心境決定管理的境界 第21章成大事要有大氣魄,管理要有臨危決斷的大智大勇 第22章管理無定式,結(jié)果最重要 第23章無為大有為,無為而治是管人理事的最高境界 第24章管理面前人人平等,管人理事一碗水要端平第7章管理不能凡事親歷親為,精于授權(quán)把自己解放出來 領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會(huì)合理授權(quán) 北歐航空公司董事長(zhǎng)卡爾松大刀闊斧地改革北歐航空系統(tǒng)的陳規(guī)陋習(xí),就是依靠合理授權(quán)、給部下充分的信任和活動(dòng)自由而實(shí)現(xiàn)的。開始時(shí),他的目標(biāo)是把北歐航空公司變成歐洲最準(zhǔn)時(shí)的航空公司,但他想不出該怎么下手?査傻教帉ふ遥吹降子赡男┤藖碡(fù)責(zé)處理此事,最后他終于找到了合適的人選。于是卡爾松去拜訪他:“我們?cè)鯓硬拍艹蔀闅W洲最準(zhǔn)時(shí)的航空公司?你能不能替我找到答案?過幾個(gè)星期來見我,看看我們能不能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)!睅讉(gè)星期后,這個(gè)人約見卡爾松?査蓡査骸霸趺礃樱靠刹豢梢宰龅?” 他回答:“可以,不過大概要花6個(gè)月,還可能花掉160萬美元! 卡爾松插嘴說:“太好了,說下去。”因?yàn)樗緛砉烙?jì)要花5倍多的代價(jià)。 那人繼續(xù)說:“等一下,我?guī)Я巳藖,?zhǔn)備向你匯報(bào),我們可以告訴你我們到底想怎么干!贝蠹s4個(gè)半月后,那人請(qǐng)卡爾松看他幾個(gè)月來的成績(jī),當(dāng)然目標(biāo)已實(shí)現(xiàn),但這還不是他請(qǐng)卡爾松來的唯一原因,更重要的是他還省下了50萬美元。 卡爾松事后說:“如果我先是對(duì)他說:‘好,現(xiàn)在交給你一件任務(wù),我要你使我們公司成為歐洲最準(zhǔn)時(shí)的航空公司,現(xiàn)在我給你200萬美元,你要這么這么做。結(jié)果怎樣,你們一定也可以預(yù)想到。他一定會(huì)在6個(gè)月以后回來對(duì)我說:‘我們已經(jīng)照你所說的做了,而且也有了一定進(jìn)展,不過離目標(biāo)還有一段距離,也許還需花90天左右才能做好,而且仍要100萬美元經(jīng)費(fèi)?墒沁@一次這種拖拖拉拉的事卻不曾發(fā)生。他要這個(gè)數(shù)目,我就照他要的給,他順順利利地就把工作做完了,也辦好了! 由上面的這個(gè)事例可以看出,合理授權(quán)是多么重要。 不愿授權(quán)和不會(huì)授權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)者,將給自己積聚愈來愈多的決策事務(wù),使自己在日,嵥榈墓ぷ骷(xì)節(jié)中越陷越深,甚至成為碌碌無為的“事務(wù)主義”者。由于個(gè)人的時(shí)間和精力有限,領(lǐng)導(dǎo)者最后不得不“分給別人一點(diǎn)”。到此地步,有些事已一拖再拖,還一些事可能根本無暇顧及。另外,下級(jí)的積極性也受到壓抑,工作失去了興趣和主動(dòng)性。所以,作為領(lǐng)導(dǎo)者,貴在學(xué)會(huì)科學(xué)地授權(quán)。通過合理授權(quán),使領(lǐng)導(dǎo)者重在管理,而非從事具體事務(wù);重在戰(zhàn)略,而非戰(zhàn)術(shù);重在統(tǒng)帥,而非用兵。通過“分身之術(shù)”,有利于領(lǐng)導(dǎo)者議大事、抓大事,居高臨下,把握全局。 合理授權(quán)有以下兩點(diǎn)重要作用: 1.滿足下屬的自我歸屬感 合理分權(quán),有利于調(diào)動(dòng)下屬在領(lǐng)導(dǎo)者工作中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,激發(fā)下屬的工作情緒,增長(zhǎng)才干,培養(yǎng)人才,使上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者的思想意圖為群體成員所接受。所有成功的領(lǐng)導(dǎo)者都要?jiǎng)?chuàng)造一種氛圍,這種氛圍能使下屬在理性上和情感上都融入工作。善于授權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)者能夠創(chuàng)造一種“領(lǐng)導(dǎo)者氣候”,使下屬在此“氣候”中自愿從事富有挑戰(zhàn)意義的工作。 這些成功的領(lǐng)導(dǎo)者是通過信任下屬、給下屬提供充分加入有意義工作的機(jī)會(huì),以此來刺激下屬的工作意識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)下屬的看法要積極,要有“多給他們一點(diǎn)”的態(tài)度,激發(fā)下屬產(chǎn)生“核聚變”;挖掘潛力,讓眾多大腦都開動(dòng)起來,充分發(fā)揮下屬的技能和才干。領(lǐng)導(dǎo)者若不授權(quán)于下屬,那他不但無法充分利用下屬的專長(zhǎng),而且無法發(fā)現(xiàn)下屬的真才實(shí)學(xué)。因此,授權(quán)可以發(fā)現(xiàn)人才、利用人才、鍛煉人才,使領(lǐng)導(dǎo)者的工作出現(xiàn)一個(gè)朝氣蓬勃、生龍活虎的局面。 2.調(diào)動(dòng)下屬的積極性 領(lǐng)導(dǎo)者合理授權(quán),有助于鍛煉和提高下級(jí)的才干,提高領(lǐng)導(dǎo)者體系的總體水平,從而提高領(lǐng)導(dǎo)者效率。領(lǐng)導(dǎo)者的合理授權(quán)使下屬獲得了實(shí)踐機(jī)會(huì)和提高的條件。隨著下屬在實(shí)踐中學(xué)得更多的真知,領(lǐng)導(dǎo)者可根據(jù)工作的需要授予他們更多的權(quán)力和責(zé)任。應(yīng)該說,領(lǐng)導(dǎo)者要屬下?lián)?dāng)一定的職責(zé),就要授予相應(yīng)的權(quán)力。敢不敢授權(quán),是衡量一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者用人藝術(shù)高低的重要標(biāo)志。如果領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)部下不放權(quán),或放權(quán)之后又常常橫加干預(yù)、指手畫腳,必然造成管理混亂。另一方面下屬因未獲得必要信任,也會(huì)失去積極性;而合理的授權(quán)則有利于增強(qiáng)下屬的積極性和創(chuàng)造性。 ……
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