兒童心理治療的里程碑式經(jīng)典案例 精神分析視角下，一個(gè)兩歲半小女孩的憤怒、恐懼、欲望與幻想 細(xì)致揭示幼兒心理世界，呈現(xiàn)早期成長(zhǎng)中被壓抑的需求 指導(dǎo)父母筑基強(qiáng)大人格，保護(hù)孩子溫暖、有力量地成長(zhǎng)
小豬豬Gabrielle是一個(gè)兩歲四個(gè)月大的小女孩。自從她的妹妹出生后，她陷入了巨大的情緒困擾，被恐懼籠罩，拒絕承認(rèn)自己是自己，而堅(jiān)信自己是另外一個(gè)“媽媽”。她的父母帶她去見(jiàn)溫尼科特醫(yī)生，從此開(kāi)啟了將近三年的精神分析治療過(guò)程，一直到小豬豬五歲。之后，小豬豬逐漸做回自己，成長(zhǎng)為一個(gè)真實(shí)、健康、積極自主的少女。本書是溫尼科特為小豬豬所做精神分析的手記，記錄了小豬豬十六次治療的詳細(xì)過(guò)程、溫尼科特對(duì)治療過(guò)程的討論，以及小豬豬父母和溫尼科特間的通信。借由此書，讀者通過(guò)一個(gè)兒童心理學(xué)家的視角，看到一個(gè)隱蔽于成人常識(shí)之外的孩子的內(nèi)在世界，看到生命成長(zhǎng)的自然力量如何與恰當(dāng)?shù)男睦懑熡嘟Y(jié)合帶來(lái)的成長(zhǎng)與變化，了解當(dāng)孩子處于常態(tài)之外時(shí)，家長(zhǎng)可以如何給予孩子支持。
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